Na minha montagem, eu decidi fazer a estátua de Davi (feita por Michelangelo) em uma balada curtindo e bebendo.

Nosso Infográfico conta com o mapa da Síria e suas divisões durante a Guerra no centro e informações sobre ela, como: Partes Envolvidas, Consequências, Data de Início e Fim, Origens e Motivações, etc.

Nossa Apresentação foi boa, contamos um pouco mais do que sabíamos para os colegas e falamos algumas curiosidades sobre a bandeira, mapa, cultura, etc.

Nesse trabalho aprendemos muito sobre a Guerra Civil que acontecia na Síria e descobrimos coisas que não sabíamos durante as pesquisas para fazer o infográfico, além dos adendos do professor após nossa apresentação e a apresentação de nossos colegas sobre outras guerras, que também agregaram muito para estarmos mais informados sobre esses eventos.

Eu gostei muito dessa atividade, não só por aprender mais sobre as guerras e descobrir coisas que eu nunca tinha estudado, mas também por poder usar a criatividade no infográfico, que acabou dando um resultado muito satisfatório!

It is made up of the characters faces, accompanied by plaques with their names and some information about them.

The mural also has images of the structure of the train and the route of its journey.

My reading aloud of the page 19: https://vocaroo.com/1mU4LfMPNo3T

livro, mesmo sendo de uma outra época, retrata problemas sociais que são atuais, como por exemplo, a adultização infantil.
Isso é um dos grandes problemas em nossa sociedade atual que convive com a desigualdade como se fosse um comportamento normal, mas que está estruturado no dia a dia da população.
Os problemas sociais e a Desigualdade deveriam ter um maior investimento de nosso governo para evitar essas crescentes situações.

Nessa atividade, fizemos uma mistura utilizando: água, banana e álcool, com o objetivo de extrair o DNA da banana após a coagem dessa substância feita.

No final, a extração do meu trio deu certo e conseguimos enxergar com clareza o DNA da banana se formando.

• Nationality: Belgian

• Age: ???

• Profession: After a being detective, Poirot was a Police Officer

• He likes to observe and read people;

• He knows Mr. Bouc, the owner of the train;

• Characteristics: Poirot has a big and beautiful mustache, and he is also intimidating;

• I like Poirot because he is a good detective and an intelectual person, besides his beautiful and attractive mustache.

• Aprendemos mais sobre os povos indígenas e principalmente os Aruaque no qual nos aprofundamos.

• Como reflexão pessoal, posso dizer que foi uma ótima experiência me aprofundar nos povos indígenas e descobrir mais sobre meus antescedentes, foi uma boa apresentação e eu gostei do formato em que fizemos as aulas.

Como cada um dos filósofos que estudamos, Hobbes, Locke e Rousseau, analisariam e resolveriam essa situação?

• Hobbes diria que eles viveriam cada um por si, pois caso contrário, haveriam conflitos por interesses iguais.

• Locke resolveria dizendo que cada um tem seus direitos a Vida, Liberdade e Propriedade, e iria propor a escolha de um juiz para tomar as decisões sobre o que seria feito.

• Para Rousseau, os homens viveriam em paz e sem guerras, vivendo em conjunto na sociedade.

Qual dessas visões você considera mais adequada para resolver os conflitos na ilha? Por quê?

• Eu considero a visão de Rousseau como a mais adequada para resolver os conflitos na ilha, porque seria um povo vivendo sem a necessidade de alguém governando e impondo o que deveria ser feito, seria um povo vivendo em paz e em conjunto, sem conflitos por interesse ou desigualdades.

As leituras compartilhadas acontecem durante os horários de Common Reading e em alguns momentos fazemos em grupo com a leitura dividida entre a gente, e em outros nós lemos individualmente, sempre seguindo a meta de páginas lidas que a professora estabelece.

Na obra “Capitães de Areia” de Jorge Amado, um clássico da literatura brasileira, podemos observar retratados alguns tópicos importantes, como a adultização infantil.
A narrativa é um clássico por retratar problemas sociais da época, que infelizmente estão presentes até hoje em nossa sociedade.
O livro fala sobre jovens da Bahia que são muito pobres e precisam se sustentar e sobreviver através de pequenos furtos.
Além disso, há muitas histórias divertidas dos garotos, que mostram que, mesmo com a dificuldade, eles ainda se contentam com pouco.
Podemos notar os diversos problemas sociais que são apresentados na obra através das situações vividas pelos personagens.
Durante minha leitura, me recordo muito de quando li sobre a paixão do personagem “Gato” em uma mulher muito mais velha que ele, mas que não era um problema para ambos.

Nesses horários, podemos usar o espaço e materiais do ateliê à vontade para produzir livremente, e se for preciso recebemos auxílio das Teachers.

Meu grupo ficou responsável pela análise dos materiais encontrados, no caso, o veneno e os fios de cabelo.

No final, descobrimos a quem pertencia cada fio de cabelo e quais eram as substâncias que achamos, e chegamos na conclusão que o assassino era o Teacher Cassiano.

Gostei muito dessa vivência por ser de duas matérias que eu gosto muito e pela dinâmica de assassinato e investigação.

Nessa versão da foto acima, meu texto está bem estruturado e mais organizado do que no início do semestre, porém com alguns fatores para melhorar, como a diminuição de algumas frases para melhor entendimento do leitor.

Em todas elas abordamos aspectos históricos e práticos sendo que inicialmente houve uma certa resistência para com os alunos nas aulas teóricas; mas que com o passar do tempo eles acabaram se acostumando com o novo formato. Acredito que isso agregou conhecimento novo aos alunos além de ter promovido melhora nas presenças e atitudes em aula, pelo menos para com a maioria dos alunos.

Ao romper com a Igreja Católica e criar a Igreja Anglicana, Henrique VIII mostrou como o poder religioso poderia ser manipulado para atender vontades políticas e pessoais, mas também fragilizou a ideia de autoridade absoluta dos reis.

Essa forma de lidar com o poder, se colocando acima das tradições e instituições, foi essencial para entender os conflitos que iriam acontecer mais tarde e que culminariam na Revolução Puritana e Gloriosa, marcadas pelas tentativas de limitar o poder do rei por parte do parlamento (burgueses e puritanos).

Decidi desenhar a cruz dos Racionais no muro por serem cantores que sempre foram muito presentes na minha vida.

Uma Ficha Técnica é muito importante em trabalhos como o nosso e serve como um guia para o público que está analisando a obra entender o que queríamos mostrar e as formas que usamos para nos expressar.

O manuseio de materiais foi difícil durante toda a criação da obra, tivemos muitos problemas com algumas partes da maquete e foi necessário refazer muita coisa, além disso, passamos por alguns desentendimentos, enrolamos para avançar e perdemos muito tempo.

Conseguimos finalizar a maquete nos últimos momentos, deu muito certo e atendeu todas as expectativas do meu grupo, já que além de gostarmos, recebemos muitos elogios do público (até post no instagram) e conseguimos passar muito bem a mensagem que queríamos através dessa obra.

Se eu pudesse melhorar algo, acho que só administraria melhor o tempo durante nossa produção, mas fiquei muito satisfeito com o resultado.

O Felipe continua muito centrado e com uma postura íntegra nos esportes e aulas de P.E. Poucas vezes teve seu controle emocional desestabilizado, mesmo em momentos de exaltação para com seus colegas de sala. Também é um ótimo praticante de esporte.

Foi uma reação ao poder da Igreja e dos reis absolutistas, porém, ao mesmo tempo, a caça às bruxas ficou ainda mais forte, mostrando o quanto ainda existiam medo, machismo e ideias conservadoras.

Isso acaba sendo uma grande contradição porque enquanto falavam de progresso, continuavam acontecendo ações violentas e intolerantes.

Nas aulas, o que mais me chamou atenção foram justamente essas contradições e como o Iluminismo ajudou a inspirar várias revoluções.

Dá pra perceber que até hoje ainda existem conflitos entre fé e razão, ciência e crença, liberdade e controle.

O que mais gostei na aula foram as atividades e experiências que fizemos, que ajudaram a entender melhor tudo isso.

The main events involving my character were: trying to fight a random guy, confronting the mafia, lying to that same guy saying we saved him, trying to take down Chloe (Marina), and even trying to finish off Leo Cury's character twice.

So far, we've tried to eliminate some random thug who was being attacked by the mafia, we almost got beaten up by them, then we managed to defeat the mafia and even lied to the thug saying we helped him. I also remember we went after a guy whose name I've forgotten and he got angry because Chloe was with us and she was too young.

O filme mostra como elas tiveram que lutar contra o racismo e o machismo enquanto faziam um trabalho muito essencial para o desenvolvimento da ciência e da NASA nos Estados Unidos.

A história deixa claro que mesmo sendo muito talentosas, elas eram tratadas de forma injusta e precisavam se esforçar o dobro para provar que eram capazes de serem muito melhores do que os homens brancos que faziam as mesmas funções. Mesmo assim, os cálculos e descobertas delas foram importantes e decisivos para que o astronauta John Glenn pudesse ir ao espaço com segurança.

O filme é importante porque traz uma parte de uma história que quase não era conhecida e mostra como a ciência também sofre influência das desigualdades sociais.

A IUCN é importante porque reúne dados sobre onde as espécies vivem, quantos ainda existem, como é o ambiente em que vivem, o que pode estar ameaçando sua sobrevivência e quais ações de proteção já existem.

Essas informações ajudam a tomar decisões e estratégias de conservação mais seguras.

Diante da crise climática e da perda de habitats, quais os maiores desafios para a biodiversidade no Brasil e que soluções inovadoras podemos implementar?

Os maiores problemas hoje são o desmatamento, os efeitos das mudanças climáticas, a entrada de espécies invasoras, a poluição e as leis ambientais estarem muito mais fracas.

Ainda não pensei em soluções novas, mas esses são os principais obstáculos que precisam ser enfrentados para preservar nossa mata.

Por problemas técnicos, algumas cenas infelizmente ficaram de fora.

Assim ficou a nossa última versão do nosso documentário! Ainda precisamos checar qual é a melhor forma de divulgarmos, bem como verificar as questões relativas a direitos autorais.

Assim, peço, por favor, não divulguem!!! 

Espero que vocês gostem! E fiquem à vontade para nos mandar críticas, sugestões ou elogios!