Wirtschaft und Berufswelt spielen als Teil unseres Landes von Anfang an eine Rolle. Die Schülerinnen und Schüle besuchen einen Bauernhof oder präsentieren Berufe. Ab der 8. Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler dann vertieft die Grundlagen der Wirtschaft kennen. Aber noch viel wichtiger: Sie erleben sich als Person im Wirtschaftsgeschehen und tasten sich langsam an die Fragen heran:
 
Was kann ich? 
Was will ich? 
Was werde ich?  

Als besondere Hilfestellung besuchen wir in der Poolstunde Bogy z.B. die Ausbildungsbörse in Göppingen, erhalten Einblicke in richtige Kleidung und Verhalten im Bewerbungsgespräch. Die Schülerinnen und Schüler erhalten bis zum Abitur viele weitere Hilfestellungen auf dem Weg zum richtigen Beruf oder Studium. Natürlich sind die Eltern durch Elternabende mit eingebunden.  

Auch der Sportunterricht hat am WHG einen hohen Stellenwert. Die junge Sportfachschaft reist die Schülerinnen und Schüler durch eine motivierende und positive Einstellung mit. Dabei stehen neben dem Spaß am Sport auch die Förderung aller Kinder in den Bereichen Fitness, Koordination, Technik und Taktik im Vordergrund. Der Sportunterricht stellt dabei den Ausgleich zum langen Sitzen im „normalen“ Unterricht dar, weswegen besonders in der Unter- und Mittelstufe auf eine möglichst hohe Bewegungszeit geachtet wird. Durch kleine theoretische Einblicke in die Sportwelt versuchen wir aber auch die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigen und selbstbewussten Sportlern zu erziehen. Unsere Stundentafel trägt ebenfalls dem hohen Bewegungsdrang der jüngeren Schülerinnen und Schüler Rechnung. 

Klasse 5 - 4 Wochenstunden
Klasse 6 und 7 je
3 Wochenstunden
Klasse 8 bis 10  je
2 Wochenstunden
J1 und J2
Wahl: Pflichtfach (2 WS) 
oder Leistungskurs (5 WS)

 

Unser vielfältiges Angebot im Regelunterricht beinhaltet die großen Ballsportarten (BB, VB, FB und HB), Schwimmen, Turnen sowie normfreies Turnen (Parcours), Tanzen, Leichtathletik und Badminton. In allen Sportarten lernen die Schülerinnen und Schüler am WHG grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten, oft auch darüber hinaus. 

 

Der Unterricht wird zu Teilen in unserer hausinternen Sporthalle abgehalten, die mit einer Vielfalt an Materialien ausgestattet ist. Zusätzlich gibt es einen Gymnastikraum und einen schönen Sportplatz direkt neben der Schule. Hier kann im Somme Leichtathletik trainiert, Fußball und Basketball gespielt werden. 

 

Wir beobachten, wir analysieren und erkennen.
 Wir versuchen, wir experimentieren.
 Wir schauen genau hin.
 Wir staunen. Wir sehen Schall, und hören Licht.
 Wir bauen Messgeräte.
 Wir lernen aus Fehlern.
 Wir lernen, wie wir mit Messfehlern umgehen.
 Wir versuchen wie Einstein, die Dinge so einfach wie möglich zu erklären, aber nicht einfacher.

Wir wollen wissen, wie die Welt um uns funktioniert, damit wir sie in Zukunft mitgestalten können.

 

Der Gedanke der Nachhaltigkeit hat sich dabei zum zentralen Begriff des beginnenden 21. Jahrhunderts entwickelt. Diese Idee ist auch das verbindende Element der vielfältigen fachlichen Inhalte. So lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur Spannendes über die Entstehung unserer Heimatregion kennen, sondern beschäftigen sich auch mit den unterschiedlichen globalen Problemfeldern (wie z.B. Klimawandel, Süßwassermangel, Überbevölkerung, Megastädte), deren Lösung letztlich auch die Aufgabe der jetzigen und künftigen Generationen sein wird.

 

Das Fach Geographie soll dazu beitragen, dass unsere Schülerinnen und Schüler verantwortungs-bewusste Konsumenten und mündige Bürger werden, die i.S. Kants die komplexen Zusammenhänge verstehen und im Sinne der Nachhaltigkeit handeln.