https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci Objetivos: • Conocer la civilización persa y el papel de la mujer en ella. • Valorar la novela gráfica como una forma de expresión artística y vehículo narrativo. ❊ Instrucciones A continuación, deberán buscar fuentes de información secundarias sobre los temas a tratar en las actividades Se analizarán conjuntamente las fuentes utilizadas y su fiabilidad. Tras la búsqueda de información, individualmente, se pondrá en común la información obtenida para responder a cada actividad. en-us 2021-10-17 18:01:11 UTC 2023-02-03 17:27:34 UTC hello@padlet.com ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822389866 En parejas buscarán 1 fuente confiable en internet sobre la historia de la civilización persa.  Pueden usar fuentes de datos como Dialnet, Redalyc, u otras bases. Luego harán un comentario determinando la razón del nombre de la novela gráfica y su vínculo con la historia de la civilización persa. Por último, citarán en formato APA 7. ]]> 2021-10-17 18:14:17 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822389866 ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822392405 En parejas buscarán 1 fuente fiable en internet sobre la posición de las mujeres durante la revolución islámica de Irán de 1979. Pueden usar fuentes de datos como Dialnet, Redalyc, u otras bases. Luego harán un comentario resumiendo el artículo, seguido de la cita en APA 7. ]]> 2021-10-17 18:17:18 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822392405 ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822402144 Lea la siguiente fuente secundaria, (p.18-41) y cite en formato APA 7 luego de hacer su comentario. 

 ¿Qué diferencia una novela gráfica de un cómic?
¿En qué medida se considera Persépolis una obra literaria?

]]> 2021-10-17 18:29:30 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822402144 ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822412152 Lee el texto “Persépolis", Tomo I de la página 1 a la 21 y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Bajo qué régimen político se encontraba Irán antes de la revuelta?

2. ¿Quién es el ayatolá Jomeini?

3. ¿Qué evento deja casi 400 muertos?

4. ¿Qué sucede el viernes negro?

5. ¿En qué sentido las creencias pueden tener implicaciones en la conducta personal o colectiva?


 ]]> 2021-10-17 18:42:51 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822412152 ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822552087 2021-10-17 21:56:15 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822552087 ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822854758
La revolución islámica afectó al sistema educativo, desde la educación básica hasta la universidad. Analicemos esos cambios.
1. ¿Qué ocurrió con las escuelas bilingües y las universidades en Irán?
2. ¿De qué manera influye el género, la clase social o la posición económica de la familia en el tipo de educación o en su calidad?
3. ¿Por qué crees que cerraron las escuelas y universidades?
4. ¿Qué papel juega la educación en el futuro de un país?
5. La música siempre ha jugado un papel importante en los movimientos culturales, sociales y políticos a través de las “canciones protesta”. Una de estas canciones es Anotherbrick in thewall de Pink Floyd. Analiza su letra a partir de la siguiente pregunta : ¿En qué medida la educación es un derecho al alcance de todos los niños dentro de la obra y de su país? 

La pregunta 2 y 5 se deben responder como argumento razonado.
 ]]> 2021-10-18 01:47:21 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1822854758 ipatnana https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1824120248 Busque un artículo periodístico sobre la tortura y violencia en Irán. Luego cite una viñeta donde se observe algún acto de violencia. Luego compare la ficción con la realidad. ]]> 2021-10-18 13:30:34 UTC https://padlet.com/ipatnana/omdv2adqd5xp1kci/wish/1824120248