1.Volvi a socializar con mis compañeros y mis profesores dialogando y jugando con ellos.

2. Cumpli con mis compromisos en las primeras semanas como tareas, trabajos y comprar mis utiles.

3.Atendi las explicaciones que se dieron por mis docentes y director de grupo, tanto en el ambito academico, como en el convivencial.

en el carnaval normalista el show principal era definir las reinas de cada grado teniendo en cuenta su forma de bailar, luego de que cada candidata de cada curso bailaran, bailaron los reyes docentes al los cuales yo les toque la musica. Por ultimo los jurados decidieron quien era la ganadora de cada curso (6°, 7°, 8° etc) y eso fue todo lo que paso.

La relacion que tienen la bandera de la ENSDB con el disfraz de garabato son sus colores, ya que los dos tienen un 4 colores en comun: el blanco, el rojo, el verde y el amarillo. Estos colores hacen alusion a la bandera de Barranquilla aclarandonos la relacion que tienen con la ciudad.

Yo las relaciono principalmente por que me parecen elementos muy relevantes en la escuela y el carnaval. La percucion que mas destaca en los dos lados es la cumbia, ya que en la Normal y en el carnaval es una melodia y una danza que se trabaja mucho.

En el carnaval hubo una coronación y bailes.

En las votaciones elegimos nuestros candidatos favoritos para personería y contraloría.

En materias como español, se trabajó en la creación de frases motivadoras que nos sirvan en momentos difíciles.

También se crearon videos sobre la importancia de la felicidad y los distintos puntos de vista de las personas al respecto.

Por otro lado, se realizaron charlas y reflexiones sobre el cuidado emocional y la importancia de construir una convivencia respetuosa y solidaria.

En conclusión, la Semana de la Felicidad fue una serie de eventos que buscaban evaluarnos mentalmente y promover la salud mental.

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‎Me permitió explorarme a mí mismo y aprender cosas nuevas relacionadas principalmente con la mente y las emociones.

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‎Me gustaría participar en este tipo de actividades con mayor frecuencia.

Todas las actividades realizadas contribuyen al aprendizaje de los estudiantes y a su disposición para el estudio.

Este tipo de actividades fomentan el aprendizaje didáctico y fortalecen la relación entre el docente y los alumnos.

Durante la charla se abordaron temas como la puntualidad, la presentación personal y las normas del colegio.

También se presentaron los nuevos proyectos escolares, como la nueva cocina.

Los estudiantes estuvieron muy atentos a lo largo del acto y encontraron espacios para compartir ideas y opiniones respecto a lo que se discutía.

También se habló del segundo semestre y de cómo debemos prepararnos para este, ya que traerá nuevos desafíos para los estudiantes.

En conclusión, fue un acto muy educativo que nos sirvió para comenzar las clases con entusiasmo.

Me ayudó a readaptarme a las clases después de las vacaciones y a aclarar algunas normas.

Además, la noticia sobre la cocina fue muy motivadora y positiva.

Este momento fortalece la unión entre estudiante y docente promoviendo el respeto por los símbolos institucionales y motivando a asumir con responsabilidad el segundo semestre.

Así la escuela reafirma que educar no es solo aprender conocimientos sino también formar ciudadanos con valores de respeto disciplina y convivencia.

Comenzamos con una serie de preguntas para introducir el tema y evaluar los conocimientos previos de los niños.

Luego se explicó el tema y todo lo necesario para comprenderlo, de manera didáctica, para fortalecer la relación entre el docente y el estudiante.

Después se leyó un pequeño cuento y, basándonos en esa lectura, se formularon preguntas para comprobar que entendieron lo leído.

Por último, se realizó un ejercicio para practicar la lectura, teniendo que leer un texto con un palito de paleta en la boca.

También me ayudó a saber cómo interactuar con los niños pequeños y explicarles adecuadamente.

En el futuro, me gustaría volver a realizar una práctica como esta.

Permite que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico y comprendan que cada lectura abre las puertas a nuevas ideas y aprendizajes.

Este espacio fomenta la participación activa, ya que invita a los estudiantes a expresar sus opiniones, hacer preguntas y relacionar el texto con su propia realidad.

Al momento de la llegada del alcalde, caminó a lo largo de un sendero que habían hecho estudiantes de 11. Se tomaron muchas fotos con él y el personero habló unos momentos con el alcalde.

Más adelante el alcalde llegó a la cocina y empezó a servir a los representantes de cada curso.

Al final dio una charla corta en la cancha y posteriormente se retiró.

Luego, pasaron los distintos concursantes a presentar sus canciones, que tenían la temática de amor y amistad.

Hubieron géneros musicales diversos como la salsa, el pop, los corridos entre muchos otros.

Cuando se habían presentado todos los concursantes, los jueces se tomaron un tiempo para deliberar quienes estarían en el podio.

Al final, se cerró el acto con la premiación de los estudiantes que ganaron el concurso.

Aparte, también me gusto mucho debido al hecho de que cantaron una canción de mi artista favorita.

Diría que en un futuro se replique este acto pero con distintas diciplinas (baile, musica, pintura, etc).

Participar en este tipo de eventos enseña disciplina, esfuerzo y respeto por el trabajo de los demás. Cada ensayo es una oportunidad para mejorar y aprender del proceso.

Además, el concurso fortalece la unión entre compañeros y docentes. A través de la música, la comunidad educativa se llena de alegría, colaboración y aprendizaje compartido.

Al día siguiente, se presentaron los estudiantes del ciclo 5 con distintas actividades. El Mun todavía seguía desarrollándose.

Se inicio el ciclo 5 con una presentación de bailes por parte de los estudiantes de 8 y 9 grado, luego de esto, se fueron preparando para presentar distintas actividades.

Hubieron actividades como el Mun, presentaciones de proyectos con IA, Figuras geométricas etc.

El día terminó con la clausura del MUN y de la feria.

Me presente con 9°A en el baile siendo musico, me pareció muy entretenido y chévere la actividad.

Más tarde presente un proyecto que realice en el área de informática, que trata sobre una IA.

Finalizando el día, se acabo el MUN y me pude ganar un premio a delegado destacado.

En conclusión me gusto mucho la actividad y espero que se vuelva a realizar muy pronto.

Además, la actividad permitió fortalecer habilidades como la comunicación, la colaboración y la organización. Los estudiantes trabajaron en equipo y compartieron sus ideas con seguridad y responsabilidad.

En conjunto, la feria no solo mostró resultados académicos, sino también el crecimiento personal de cada participante. Fue una experiencia que motivó a seguir aprendiendo y a valorar el trabajo colectivo.