Hasil daripada pelaksanaan aktiviti Gallery Walk, saya didedahkan dengan kaedah baharu dalam pelaksanaan aktiviti di dalam kelas. Hal ini demikian kerana, sewaktu di sekolah rendah dan sekolah menengah, saya tidak pernah menjalankan aktiviti sebegini kerana salah satu faktornya adalah kekangan masa. Oleh yang demikian kerana, melalui pelaksanaan aktiviti Gallery Walk ini, saya secara tidak langsung tahu dan faham kaedah pelaksanaannya dan ini memberi peluang kepada saya untuk mencubanya apabila saya bergelar seorang guru kelak.

       Bukan itu sahaja, pelaksanaan aktiviti Gallery Walk ini juga berjaya menambah keseronakan saya untuk belajar di dalam kelas. Hal ini demikian kerana, melalui aktiviti ini, kami diberi peluang untuk mendengar dan memberi penerangan tentang sesuatu topik. Hal ini juga secara tidak langsung dapat menambahkan keyakinan dan kebolehan kami untuk berinteraksi dengan orang sekeliling.

      Melalui aktiviti ini juga, kami secara tidak langsung dapat mempamerkan kebolehan dan kreativiti kami dalam menghasilkan bahan yang menarik untuk membentangkan hasil jawapan kami. 

Aktiviti tersebut amatlah membantu saya sebagai seorang bakal guru kerana saya akan aplikasikan semula aktiviti tersebut apabila menjadi seorang guru kelak.Hal ini demikian kerana penyampaian ilmu daripada seorang guru kepada muridnya dan penyampaian ilmu murid kepada rakan-rakannya adalah tidak sama kerana mungkin murid akan lebih selesa dan tidak malu untuk bertanyakan soalan kepada rakan-rakan mereka.Aktiviti tersebut juga dapat menguatkan lagi ingatan murid sekiranya mereka saling berkongsi ilmu antara satu sama lain.

          Sejujurnya, saya tiada pengalaman dan tidak pernah sama sekali terlibat ataupun melaksanakan aktiviti Gallery Walk. Menerusi aktiviti yang dilakukan ini, saya bukan sahaja dapat melihat pembentangan kumpulan lain tetapi saya juga turut terlibat dalam membentang dan memberi penerangan kepada ahli kumpulan yang datang melawat ke kawasan kumpulan saya. Selain itu, bahan-bahan yang digunakan oleh kumpulan lain juga adalah sangat kreatif, contohnya seperti Canva, penulisan dalam kertas mahjong dan ada juga yang menggunakan poster yang menarik. Perkara ini memberikan ilham dan idea baharu kepada saya untuk mencipta satu bahan bantu mengajar dengan lebih kreatif untuk digunakan dalam pengajaran atau tugasan yang berkaitan kelak. Seterusnya, pelaksanaan aktiviti Gallery Walk ini juga telah memberikan pendedahan kepada saya mengenai konsep sebenar atau cara-cara pelaksanaannya dengan betul dan tepat. Secara tidak langsung, saya juga boleh mengaplikasikan aktiviti ini dalam pengajaran atau tugasan yang berkaitan kelak.

          Secara keseluruhannya, aktiviti Pembelajaran Abad ke-21 sebegini diyakini mampu menarik minat murid untuk belajar. Buktinya, saya selaku bakal guru pun teruja dengan aktiviti Gallery Walk yang dijalankan, apatah lagi jika dilaksanakan terhadap murid-murid di sekolah. 

Hasil aktiviti Gallery Walk yang dilakukan semasa sesi kelas, bnyak saya memperoleh manfaat. Antaranya ialah dapat merasai aktiviti tersebut buat kali pertama dan dapat melihat kaedah yang Dr lakukan untuk menjalankan aktiviti ini. Pengalaman ini dapat memberikan saya gambaran berkaitan dengan aktiviti ini untuk saya jalankan apabila bergelar guru nanti.

Selain itu, saya juga dapat menambahkan lagi pemahaman saya terhadap penggunaan media dalam pembelajaran serta melihat hasil kerja rakan-rakan yang lain. Saya juga dapat menambahkan pengetahuan dan idea berkaitan dengan pembinaan kit media yang perlu dihasilkan nanti.

Akhir sekali, terdapat banyak menfaat dan ilmu baharu yang saya dapat berdasarkan aktiviti Gallery Walk yang dilakukan pada sesi PdP kali ini.

Selain itu, aktiviti 'Gallery Walk' ini juga sangat menarik dan sesuai dijalankan di dalam kelas. Saya berpendapat sedemikian kerana, apabila saya pergi atau mengunjung ke kumpulan-kumpulan yang lain, saya dapat meningkatkan pengetahuan berkaitan tajuk tersebut. Teknik penerangan yang berbeza-beza antara setiap kumpulan membuatkan saya menjadi semakin faham terhadap sesuatu tajuk itu. 

Akhir sekali, 'Gallery Walk' ini merupakan salah satu aktiviti yang sangat sesuai untuk dijalankan di dalam kelas. Dengan menjalankan aktiviti sedemikian, kita dapat meningkatkan pebagai kemahiran dalam diri pelajar antaranya ialah kemahiran berkomunikasi, meningkatkan semangat berkumpulan dan meningkatkan kefahaman pelajar tentang sesuatu tajuk/topik.

Bagi refleksi kendiri berkaitan aktiviti Gallery Walk yang telah dijalankan pada 17/1/2023 (Selasa) saya telah memperoleh banyak pengetahuan baharu berkaitan dengan penggunaan teknologi dan media dalam PdPc. Antara pengetahuan baharu yang saya dapat adalah berkaitan dengan Kon Pengalaman Pembelajaran Dale dalam Konteks Media yang berkait rapat dalam dunia pendidikan pembelajaran abad ke -21.

Selain itu, saya juga mempelajari untuk menyampaikan dan berkongsi ilmu dengan orang lain berkaitan penggunaan media dalam PdPc. Sebelum saya menerangkan kepada orang lain , saya juga telah membaca dan menguasai ilmu tersebut terlebih dahulu agar dapat menyampaikannya dengan baik kepada orang lain. 

Akhir sekali, berdasarkan aktiviti ini , saya dapat berinteraksi bersama semua kawan-kawan dalam kelas ini dengan baik. Jelaslah, aktiviti ini dapat mengeratkan lagi hubungan antara pelajar dengan pelajar serta pelajar dengan pensyarah. Apa-apa pun aktiviti ini sangat menarik. 

Sekian, terima kasih.