https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks Hecho con la mejor de las intenciones en-us 2020-05-28 16:39:33 UTC 2020-05-30 14:08:51 UTC hello@padlet.com ebarraud960 https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602405033
Reconocer que las TIC por sí solas no pueden cambiar de manera profunda la educación.

]]> 2020-05-30 13:05:46 UTC https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602405033 https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602405085 Objetivo del Desarrollo Sostenible 4 - Educación 2030: “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos” (Unesco, 2015a).
La educación es un derecho, por tanto, debe ir acompañado de inclusión social, cívica y laboral. Las políticas educativas integrales deben apuntar a reducir las desigualdades, a romper con los circuitos que determinan los resultados de aprendizaje en función del origen social de los estudiantes y a promover procesos de enseñanza y de aprendizaje orientados al objetivo de “aprender a aprender” a lo largo de la vida.]]> 2020-05-30 13:05:50 UTC https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602405085 https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602412006
Garantizar una buena escuela en estos tiempos requiere presentar una propuesta pedagógica integrada en relación a la incorporación de las TIC, pues el acceso a ellas y su uso forma parte de la concepción de la educación en clave e de derecho. Esto demanda miradas convergentes de los diferentes actores involucrados ya que significa un cambio de gran complejidad. La realidad nos presenta el concepto de brecha digital en tanto dificultad para incluir las TIC en la sociedad.

]]> 2020-05-30 13:15:51 UTC https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602412006 tomasbrochero271 https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602415118
Concebir la educación digital como una cuestión de derechos requiere pensar una dirección político estratégica pedagógica que no debe estar aislada, ni ser endogámica al sector educación. 
Es necesario avanzar hacia un abordaje integral y multisectorial, que valore el potencial de inclusión y oportunidad de las tecnologías digitales para la apropiación por parte de sectores vulnerables de la sociedad, para la mejora de sus condiciones materiales y simbólicas a lo largo de toda su vida. 
En estos tiempos de pandemia la educación digital  permite garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas.

]]> 2020-05-30 13:20:06 UTC https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602415118 mledesma666 https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602419316 La incorporación de las TIC en las escuelas debe ser asumida como transversal en los diseños y propuestas curriculares DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO. Deberían trabajarse en todos los campos de conocimiento/formación y espacios curriculares para potenciar los abordajes didácticos pedagógicos. La enseñanza con TIC no debe limitarse a lo técnico-instrumental, sino que debe constituirse en una oportunidad para enriquecer la enseñanza de aprendizajes y contenidos, el desarrollo de capacidades fundamentales, la posibilidad de repensar los tiempos-espacios y dinámicas escolares, la justicia curricular, la apertura a construcción de saberes que faciliten la participación comprometida de los estudiantes. Se plantea la necesidad de presentar un marco para la reflexión institucional educativa y el rediseño de las prácticas pedagógicas en el presente, para pensar cuál debería ser su direccionalidad y cuáles son las estrategias para configurar estos saberes y competencias relevantes en tiempo presente. Si bien se está comenzando a recorrer este camino como innovación y aprendizaje ante las nuevas demandas en el futuro, es necesario la toma de decisiones de manera conjunta y el equipo directivo tiene que guiar y acompañar estos momentos para que estas decisiones sean buenas y permitan atender y dar respuestas a todas las necesidades del contexto educativo. ]]> 2020-05-30 13:26:08 UTC https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602419316 https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602419870 2020-05-30 13:26:58 UTC https://padlet.com/lilianaepagliano/Bookmarks/wish/602419870