Factores que inciden en el bajo rendimiento de los estudiantes de C. E. B. Finca 4, en modalidad virtual en tiempos de pandemia. by https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy mural digital en-us 2020-12-05 17:09:05 UTC 2025-12-07 17:46:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png Factores que inciden en el bajo rendimiento de los estudiantes de C. E. B. Finca 4, en modalidad virtual en tiempos de pandemia. teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990365699 Elaborado por: Gabriel Bonilla
                                Ilka Jiménez
                                Martina Machado
                                Quelitza Palacio
                                Rosa Sánchez

]]> 2020-12-05 17:18:23 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990365699 APROXIMACIONES AL ROL DE LOS DIRECTIVOS teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990373758 Mintzberg (1989), describe el trabajo del directivo en función de diversos roles o conjuntos organizados de comportamientos identificados.]]> 2020-12-05 17:24:53 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990373758 ROLES Y CAPACIDADES teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990409597 ”. (J. C. Meister, 2000).
“cualquier conocimiento, habilidad, conjunto de acciones o patrones de pensamiento que, con seguridad, establezcan una distinción entre un desempeño superior y uno promedio”. 

]]> 2020-12-05 17:46:40 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990409597 Meister (2000), identificó 7 capacidades medulares para los contextos laborales actuales. Entre ellas: teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990412781
• Aprender a aprender.
• Comunicación y colaboración.
• Pensamiento creativo y solución de problemas.
• Cultura tecnológica.
• Desarrollo del liderazgo.
• Autogestión de la carrera profesional.

]]> 2020-12-05 17:49:17 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990412781 ROLES Y CAPACIDADES DE LOS DIRECTIVOS UNIVERSITARIOS teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990415282 este rol representativo es el que aún se considera legítimo en la mayoría de las instituciones académicas. Sobre esa base, diferencian 8 metáforas que se presenta a continuación:
  • Competitivo
  • Administración
  • Negociación
  • Colectiva
  • Democracia
  • Consenso
  • Anarquía
  • Juez 
  • Independiente
  • Autócrata
  • Pleisbicitario
]]> 2020-12-05 17:51:19 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990415282 En 1985, A. Tucker, en su libro Chairing the Academic Department, desarrolla un conjunto de roles. Este autor identifica los 28 roles que se presentan a continuación. teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990439434
MAESTRO   MENTOR     INVESTIGADOR 
LIDER         PLANEADOR           DIRECTIVO
ASESOR-CONSEJERO   
  MEDIADOR-NEGOCIADOR      REPRESENTANTE    COMUNICADOR     MOTIVADOR    SUPERVISOR COORDINADOR ANTICIPADOR INNOVADOR   PACIFICADOR      ORGANIZADOR]]> 2020-12-05 18:11:17 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990439434 teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990451752 2020-12-05 18:21:05 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990451752 teamojhankel23 https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990464541 2020-12-05 18:32:13 UTC https://padlet.com/teamojhankel23/oloc61m2efrtk6wy/wish/990464541