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      <title>DISEÑO CURRICULAR by Maicol Gutiérrez Rojas</title>
      <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp</link>
      <description>Investigación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-23 14:20:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-15 15:11:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Concepto de currículo</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1451949317</link>
         <description><![CDATA[<div>El currículo el plan de estudio donde nuestras autoridades gubernamentales basado en datos y respaldado por distintas ciencias lo dirigen a cubrir las necesidades de nuestra sociedad además de cual es la mejor manera de hacerlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 14:28:14 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1451969613</link>
         <description><![CDATA[<div>El diagnostico socioafectivo brinda datos al docente del entorno o condición social del estudiante también sus necesidades o relaciones en el núcleo familiar.<br><br></div><div>El diagnostico cognitivo brinda al docente las herramientas para que la entrega de los aprendizajes sea acorde a las capacidades de los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 14:32:13 UTC</pubDate>
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         <title>Agentes educativos. (Familia, escuela y comunidad)</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1451995628</link>
         <description><![CDATA[<div>La familia como agentes educativos son la primera línea en el proceso puesto que desde pequeños imitan costumbres, cultura, responsabilidades las cuales junto con las genéticas se arraigarán en ellos.&nbsp;<br><br>La comunidad tiene una influencia educativa fuerte puesto que todo lo bueno o malo que suceda en el entorno será en mayor o menor medida absorbida por los jóvenes como miembros de la misma.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 14:37:19 UTC</pubDate>
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         <title>Plantilla vigente de planeamiento con sus elementos curriculares. (Preescolar, primaria, secundaria y colegios técnicos)</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1452072656</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 14:52:52 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos o componentes del currículo.</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1452078549</link>
         <description><![CDATA[<div>Contenidos los cuales nos obtenemos de los programas oficiales del ministerio de educación pública.<br><br></div><div>Los fines de la educación procuran el bien físico, moral, mental y una vida digna potenciando los valores éticos y desarrollo intelectual de la persona y la sociedad a la que pertenece.<br><br></div><div>&nbsp;Los medios son las estrategias que se implementan en el proceso de formación educativa logrando los fines y aprendizajes significativos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 14:54:04 UTC</pubDate>
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         <title>Características del Diseño por competencias</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1452102892</link>
         <description><![CDATA[<div>Las características del diseño por competencias dirigen toda la estructura del currículo en una educación basada en lo esencial e indispensable en el desarrollo humano de todos los integrantes de la sociedad potenciando las destrezas, conocimientos, habilidades y valores para una integración social plena.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 14:58:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ejes transversales del Sistema Educativo Costarricense.</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1452133684</link>
         <description><![CDATA[<div>Cultura ambiental para el desarrollo sostenible busca la concientización de los integrantes de nuestra sociedad en crear un balance en nuestro entorno.<br><br></div><div>Educación integral de la sexualidad los derechos describen claramente las formas sanas de la convivencia en una relación donde se expresen recíprocamente respeto, afecto equidad e igualdad en los vínculos sin prejuicios o discriminaciones.<br><br></div><div>Educación para la salud es la base que nuestra a nuestra población meta estilos de vida saludables. &nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz debe procurar una integración de los distintos núcleos que conforman la sociedad en participación cívica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 15:05:17 UTC</pubDate>
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         <title>Relación de la mediación pedagógica con el desarrollo de competencias habilidades</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1452175178</link>
         <description><![CDATA[<div>Muestra como su estructura crea un balance en entre un desarrollo sostenible con el ambiente y la potencialización de habilidades, conocimientos, destrezas y valores partiendo desde la realidad y posibilidades del centro educativo, comunidad, aula donde se abarquen necesidades inmediatas con el desarrollo de las personas según sus posibilidades o necesidades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 15:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizajes significativos del curso de diseño curricular</title>
         <author>Maicol1112</author>
         <link>https://padlet.com/Maicol1112/ollzwskycu9qfpbp/wish/1452184773</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el aprovechamiento de los conocimientos o experiencias de las personas estudiantes para desarrollar en paralelo las orientaciones y programas correspondientes. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 15:15:46 UTC</pubDate>
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