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      <title>Redacción y su didáctica. Actividad 2.3 by </title>
      <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2</link>
      <description>Diana Laura Martínez Ramírez </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-26 00:41:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-18 07:55:02 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Enfoques y modelos en la enseñanza de la redacción.</title>
         <author>lau950422</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con base en el previo análisis de las deficiencias en la enseñanza de la escritura en la cual se llegó a la conclusión de que el problema más grave es la falta de interés por parte del alumnado y que deriva en unas decadentes habilidades de redacción , elegí los siguientes modelos y enfoques de para la didáctica, que a mi parecer contribuyen mejor a resolver el problema detectado.&nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 00:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque expresivo</title>
         <author>lau950422</author>
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         <description><![CDATA[<div>El enfoque expresivo, que nace como una&nbsp;</div><div>reacción al interés en&nbsp;</div><div>el producto escrito, plantean que quienes escriben deben seguir sus voces y buscar expresarse&nbsp;</div><div>libremente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 01:31:12 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque de contenido</title>
         <author>lau950422</author>
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         <description><![CDATA[<div> Según este enfoque, al mismo tiempo que se desarrolla la </div><div>expresión, la lengua escrita se enseña como instrumento que puede aprovecharse para </div><div>aprender distintas materias</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 01:32:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126251657</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 01:39:41 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de etapas</title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126251674</link>
         <description><![CDATA[<div> Parte de la premisa fundamental de que </div><div>la actividad de escribir implica la puesta </div><div>en práctica de una serie de fases o estadios que se desarrollan linealmente y de modo sucesivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 01:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas</title>
         <author>lau950422</author>
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         <description><![CDATA[<div>a)Preescritura o etapa de generación del contenido.</div><div>b)Escritura o plasmación del contenido en el papel. Abarca el momento visible en que se está produciendo el texto.</div><div>c)Reescritura o corrección del resultado para editar el producto final.</div><div>d)Edición o presentación del producto final.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 01:45:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126252270</link>
         <description><![CDATA[<div>La escritura, como herramienta de comunicación, debe contener coherencia y logica, más aun cuando se escribe en un ambiente formal como la escuela o el trabajo, por lo que es siempre bueno planear con anticipación, organizar las ideas y pensamientos, para que el mensaje que se desea enviar sea el mismo que reciba el receptor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126253510</link>
         <description><![CDATA[<div>Así mismo, en el texto se menciona que poca gente corrige sus textos de manera detallada y consciente, pero al hacer esto nos daremos cuenta de nuestros errores y tendremos la oportunidad de corregirlos y mejorar nuestro estilo día con día.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 02:10:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126254233</link>
         <description><![CDATA[<div>Si al escribir tenemos el hábito de seguir un orden, una planeación o una estrategia, con el tiempo esta actividad nos ayudara a que nuestros productos textuales tengan una mayor coherencia y estén mejor organizados.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 02:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación </title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126255158</link>
         <description><![CDATA[<div>La escritura es la materialización de una idea o un pensamiento, por lo tanto debe tener una parte lúdica e instrospectiva, en la que la persona pueda plasmar sus ideas para entenderse y de esa manera entender el tema que esta tratando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 02:33:00 UTC</pubDate>
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         <title>Justificacíon </title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126255766</link>
         <description><![CDATA[<div>La escritura debe estar presente en todas las asignaturas, no solo delegarse su enseñanza a las materias de lenguas o literatura. Así, el alumno entendera que es parte de la vida cotidiana y que es necesaria en cualquier ámbito en el que quiera incurcionar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 02:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas </title>
         <author>lau950422</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Al permitir al alumno expresarse libremente por medio de la escritura, al mismo tiempo que aprende a producir textos de índole formal será capaz de jugar con el lenguaje de manera lúdica y artística. &nbsp;<br>-Fomenta la confianza y es una forma de motivación para que el alumno se atreva a escribir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 03:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas</title>
         <author>lau950422</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hacerle saber que la escritura es una herramienta de comunicación, un medio para perpetuar la memoria, y también un modo de materializar pensamientos para entenderse mejor, no solo es parte de una asignatura, o el ámbito académico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 03:37:47 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas </title>
         <author>lau950422</author>
         <link>https://padlet.com/lau950422/olgd1oidu8w2/wish/126259234</link>
         <description><![CDATA[<div>El alumno es consciente de que para la redacción de un buen texto académico, es menester la planificación del mismo, y que hay que seguir una estructura o un plan que lo ayude a organizar sus ideas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-26 03:39:00 UTC</pubDate>
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