Cuadro Comparativo Uso de las TICs by Mary https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb en-us 2017-05-14 19:41:02 UTC 2023-01-24 02:32:17 UTC hello@padlet.com INTRODUCCIÓN LAS TIC EN LA EDUCACIÓN mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171700984 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de herramientas utilizadas en el tratamiento y transmisión de información de forma rápida y eficaz a un gran número de personas, independientemente de la distancia que les separe. Hablar de las Tecnologías de la Información es hablar de las telecomunicaciones y en especial de las posibilidades que ofrece Internet. La cuestión para los educadores es ¿cómo utilizar las tic en educación Primaria y no perderse?
las tic en educación abren una puerta a los nuevos modelos metodológicos centrados en el alumno y el aprendizaje por investigación, además, resaltan que las tecnologías se adecuan a los intereses de los alumnos, consiguiendo una mayor motivación en las aulas, debido al dinamismo de sus servicios (vídeo, audio y texto se conjugan para facilitar tareas novedosas).Las tic en educación suponen, por lo tanto, un impacto en las escuelas, al facilitar entornos de aprendizajes en el que el ensayo y error y el análisis del aprendizaje (autoevaluación) forman parte de la enseñanza. De este modo, las Tecnologías de la Información facilitan entornos difíciles y costosos de conseguir por otros medios, potenciando una pedagogía lúdica.]]> 2017-05-14 19:45:52 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171700984 SOFTWARE para personas con autismo y/o con discapacidad intelectual. mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171702542 CARACTERÍSTICAS:
Azahar
es un conjunto de aplicaciones de descarga gratuita de comunicación, ocio y planificación que, ejecutadas a través de tabletas, ordenadores o smartphones, ayudan a mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con autismo y/o con discapacidad intelectual.
Las aplicaciones contienen pictogramas, imágenes y sonidos que se pueden adaptar a cada usuario, pudiendo utilizarse, además, nuevos pictogramas, fotos de las propias personas y de sus familiares, así como sus voces, etc., de cara a la máxima personalización de cada aplicación.
De esta forma, Azahar puede adecuarse a las preferencias y la complejidad que pueda manejar la persona con autismo y/o discapacidad intelectual, en función de las necesidades y preferencias de la persona que lo utiliza.
Además de las aplicaciones, la plataforma de Azahar incluye una herramienta de configuración, gracias a la cual los tutores (personal de apoyo, familiares, profesores, etc.) pueden personalizarr Azahar, de forma que el usuario pueda obtener el máximo beneficio de cada una de las aplicaciones.


]]> 2017-05-14 20:07:58 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171702542 VENTAJAS Y DESVENTAJAS mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171718796
VENTAJAS:

1. Permite acceder a muchos recursos educativos y entornos del aprendizaje. Los materiales didácticos-digitales ayudan a enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
2. Otra ventaja es la autoevaluación, ya que las TICs proporcionan al alumno numerosos recursos y materiales para la autoevaluación de su conocimiento o de lo que está aprendiendo. 

DESVENTAJAS:

1. Un inconveniente es la sensación de desbordamiento, ya que el exceso de información para seleccionar el contenido correcto, produce, a menudo, una sensación de agobio y aburrimiento. 
2. El estar sentado muchas horas frente al ordenador puede provocar picor y escozor de ojos y las malas posturas pueden derivar en dolencias de espalda y otros dolores de huesos y músculos. 
]]> 2017-05-15 00:18:44 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171718796 Las TIC en niños con discapacidad auditiva mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171720175 Existen muchos recursos tecnológicos y muy diversos a los que podemos acceder para trabajar con este colectivo que van desde permitir ampliar el volumen para superar la hipercusia, la traslación del sonido en texto, reconocimiento de la voz a la conversación texto-voz. Son recursos que aportan gran cantidad de información visual, gráfica y auditiva. Son muy completos en todos los sentidos.

En internet, podemos encontrar muchas páginas web en las cuales tenemos a disposición muchos programas específicos para poder trabajar con infantes sordos. Por ejemplo, uno de los más interesantes, es el BIMODAL 2000 (Junta de Andalucía) programa multimedia para el aprendizaje básico y autónomo de los signos manuales con vocabulario y frases. Este programa está dirigido a padres de hijos con discapacidad sensorial (deficiencia auditiva), maestros en formación de las Especialidades de Educación Especial, Audición, Lenguaje, Logopedia y a profesionales o cuidadores relacionados con la Educación Especial o no de cualquier nivel educativo.  

Existen también muchos otros programas que sirven para reeducar estudiantes con discapacidades auditivas: Viavoice Pro, ViaVoice, DRAGON Naturally Speaking Mobi 5.0, L&H Dragon Naturally Speaking XP Edition Standard, Dra-gon Naturally Speaking Essentials 5.0, Pequeabecedario, El Simicole, Discriminación Auditiva, Gram o Globos.

Otras herramientas que suelen emplearse con este colectivo son aquellas denominadas como favorecedoras de la comunicación sincrónica y asincrónica (chat, grupos de discusión, blog...). Este tipo de herramientas les facilita a que puedan comunicarse de manera interactiva y rápida con el resto de compañeros, familiares o profesorado, favoreciendo así su integración.
Entre las necesidades que requiere un alumno con discapacidad auditiva para poder comunicarse podemos destacar las siguientes:
  • Requieren de aparatos tecnológicos que amplían el sonido (audífonos).
  • De sistemas de comunicación alternativos (los más conocidos son el lenguaje de signos, lectura labial y el método mixto; que engloba los dos anteriores), pero solamente una minoría del profesorado conoce y es capaz de aplicar estos sistemas de comunicación en sus clases magistrales.
]]> 2017-05-15 00:33:34 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171720175 VENTAJAS Y DESVENTAJAS mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171720299 VENTAJAS:
  • Ofrecen la información en soporte visual.
  • Contribuyen a un aumento de la motivación del alumnado en la realización de las tareas escolares.
  • Permiten mejorar su competencia lingüística a través del entrenamiento.
  • Dota a los alumnos con discapacidad auditiva de autonomía para la realización de sus aprendizajes.
  • Les va a permitir acceder a la información.
  • Permite que este alumnado pueda participar en actividades grupales. Por ejemplo, a través de G-Doc, Twitter, de blogs…
  • Puede comunicarse con el profesorado o con otros compañeros mediante los correos electrónicos.
DESVENTAJAS:

  • Ausencia o escasez de recursos tecnológicos en los centros educativos.
  • La falta de formación del profesorado en nuevas tecnologías y el rechazo que pueden mostrar ante estos innovadores recursos.
  • Falta de especialistas que presten apoyo en el aula ordinaria al alumno sordo.
  • Necesidad de especialistas en nuevas tecnologías que puedan poner al día los contenidos que se lleven a cabo en el aula.


]]> 2017-05-15 00:35:00 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171720299 las TIC en niños con discapacidad motora mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171726016 BRAZOS ARTICULADOS:

CARACTERÍSTICAS:
Las articulaciones del brazo o enlaces puede rotar sin restricciones si se interceptan podemos rotar los enlaces 360° siempre 

VENTAJAS.
-Posibilidades de empleo
-requiere menos horas de trabajo
-individualizan.
DESVENTAJAS.
-El alto costo
-Las maquinas de medición de coordinador no son portátiles]]> 2017-05-15 01:36:11 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171726016 mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171730378 LAS TIC en niños con discapacidad braille
LINEA BRAILLE SUPERVARIO 40

CARACTERÍSTICAS.
Sistema electrónico que permite a las personas con ceguera el acceso a la lectura.
VENTAJAS
El material responde rapidamente.
Al ser en formato digital se minimizan costos
DESVENTAJAS.
Que a un no existe una oferta digital]]> 2017-05-15 02:18:25 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171730378 CONCLUSION mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171732210 Hoy día encontramos un buen avance en las Tecnologías que nos permiten mejorar,  facilitar el diario vivir y fortalecer la formación y superación académica.
En las zonas rurales, son escasos los recursos tecnológicos,, lo que ha impedido el avance de los aprendizajes sobre todo en personas o estudiantes en diferentes discapacidades
Nos encontramos en la era del conocimiento y los niños y las niñas que gozan de estas ventajas se ha notado un desarrollo actualizado: generando autonomía, y preparación para enfrentar el mundo moderno. También juegan un papel fundamental e importante los docentes o tutores al orientar y enseñar el buen uso de las TIC]]> 2017-05-15 02:33:07 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171732210 BIBLIOGRAFIA mry18658 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171734033 http://discapacidadauditivaprimaria.blogspot.com.co/2012/04/las-tic-ofrecen-posibilidades.html
http://www.medicalexpo.es/prod/humanware/product-108369-716676.html
 http://gruasyequipos.com/brazos-articulados-jlg/
]]> 2017-05-15 02:47:01 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/171734033 https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/255471537 2018-04-26 00:32:03 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/255471537 v https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/1298926054 2021-03-11 16:32:03 UTC https://padlet.com/mry18658/ol6r1t7wl8gb/wish/1298926054