넓은 사회 속에 여러 인종들이 있으며 그런 사람들과 함깨 어울려 살아가야 해서

국적, 인종, 문화의 차이를 넘어 존중하고 협력하는 사람이 되어야한다.

그 분의 모국 문화를 존중하고 이해하기

그래야 서로 존중하는 태도로 살아가야 할거 같습니다 그게 세계시민을 위한 존중이라고 생각합니다

남을 존중하며 이해해야 한다.,,

2. 가끔은 사람이 문제인걸 꺠달았다.

3. 분리수거 잘하기,일회용품 줄이기

4. 모아나는 공동체를 위해 자신을 희생한다

5. 다른 사람을 이끄는 리더가 되고싶다

2번: 영화속에서 나타는 현상이 우리한테도 나타날 수 있다는 생각이 들었다 자연이 위급하다는건 우리와 마찬가지라고 생각이 들었다

3번: 물을 아끼고, 플라스틱 사용을 줄이고 쓰레기를 아무대나 버리면 안된다

4번: '내가 먼저' 라는 결정을 항상 내리고 또한 항상 포기하지 않겠다고 하는 마음의 결정을 내렸다

5번:학교에선 선생님말 잘듣고 공부 열심히 하고 가족들에겐 도와주고 말잘들어주고 사회에서는 나설땐 확실하게 그리고 중요 역할이 되는 그런 사람이 되어야 한다

2.횐경파괴를 하지않기 위해 노력해야겠다.

3.쓰레기를 아무데나 버리지 말아야겠드ㅏ.

4.어려움을 겪는 공동체를 돕기 위해 항해를 떠났다.

5.상대방을 존중하는 역할?

2.현실 자연의 모습을 보여주는것 같다.

3.서로의 문화존중, 삶의 방식 이해, 차별하지 않기, 자연을 지키고 가꾸며 살기

4.모두를 위해 희생하는 결정

5.서로를 이해하고, 존중하는 역할

2.자연이 저렇게 되는걸 보니 안타깝고 마음이 아팠다

3.자전거타기,분리수거하기,쓰레기 함부로 버리지않고 줍기

4.모아나는 공동체를 위해 자신이 나섰다

5.도움을 주는 서포터같은 역할

2. 자연을 지켜야한다는 마음이 들었다

3. 일회용품 사용 줄이기,음식물 남기지 않기

4. 자기를 희생했다

5. 물품관리부, 학생,사람

2.안타까웠다.

3.분리수거 잘하고 음식물 많이 남기지않는다.

4.자신이 나섰다

5.모범하고 착한 (학생,사람)

2.자연이 위협받지 않아쓰면 하는 안타깝도 자연을 지켜주고 싶은 마음이 들었습니다.

3.분리수거를 잘하고 자연에 더 신경쓰고 관심을 가져야 한다.

4.나만을 위해서가 아니라 공동체를 위한 착한 선택을 했다.

5.우리가 속한 공동체는 학교에서 저의 역할은 최선을 다하고 배려심이 높은 학생의 역할.

2.협력하기 위해 노력하면 결과가 좋다는걸 깨달았다 3.다른 나라친구들을 존중을 더 해야겠다는 생각이 들었다 4.인종차별도 하면 안되는것도 머리에 더 맴돌았고 5.뭉쳐서 도우면 잘 되는거 같다

2. 뭔가 좀 무섭다랄까 그래서 안 위협 받았으면 좋겠다는 생각이

3. 에너지절약,분리수거 그외에도 자연을 지킬수있는 것들

4. 모두를 위해 존중하고 배려하고 이해하는

5. 그냥 가만히 있으면 되는 그런애

2.자연을 소중히 해야겠다는 마음

3.물아끼고 분리수거를 잘하고 바닥에 쓰레기 버리지않기

4.자신이 먼저 나선다

5.다른 사람들을 도와주는 역할

2.자연이 망가질 수 있어서 마음이 너무 속상했고, 내가 자연을 위해서 뭔가를 도와주고 싶은 마음이 생겼다

3.환경오염 시키지 않기 위해서는 땅에 쓰레기를 버리지 않고 분리배출하며 일회용품 사용 줄이기.

4.모아나는다시바다로 떠나기로 결심하고 자신뿐만 아니라 다른 부족과 섬 사람들 모두를 위해서요

5.나는 학교에서 친구들이랑 잘 지내고, 필요할 땐 도와준다

2 환경파괴로 인해 오염되는 지구같다.

3 남을 이해하며 협력해야 한다.

4 모두를 위해 희생하려 함.

5 남을 도와주는 역할??

2.)환경을 소중히 해야겠다고 생각했다.

3.)분리수거를 열심히 한다.

4.)공동체를 위해 직접 나섰다.

5.)자신의 일을 떠넘기지 않고 책임을 지는 사람

2. 자연을 지켜야 되겠다는 생각이 들었고, 저렇게 될 수도 있다는 생각에 무서운 마음도 들었다.

3. 에너지 절약하기, 분리수거 잘 하기, 서로 협력하기 등이 있다.

4. 다른 공동체들을 돕기 위해 자신이 나섰다.

5. 다른 사람들에게 도움이 되는 역할이 되고 싶다.

2.영화로보니 신기했지만 자연이 이렇게 위협받는다고 생각하니 마음이 안좋았다

3.대중교통을 이용하고 에너지를 절약한다

4.모아나가 다른 사람들을 살릴려고 희생하고 협력했다

5.상대방을 위해 배려하고 노력하는 역할

2.이 문제를 어떠게 고칠수있나 라는 마음과 생각이 듬.

3.가끔식 바닥에 쓰레기 줍기,바닥에 쓰레기 버리지 않기,분리수거 잘하기.

4.모아나는 위기에 처한 고향 섬을 구하기 위해 자신의 운명과 아버지의 뜻을 거역하고, 전설의 영웅 마우이의 도움을 받아 바다로 떠나는 결정을 내립니다.

5.여러 문화를 배우고싶다.

인종과 문화의 차이를 넘어 존중하고 이해하는 사람이 되어야한다고 생각합니다.

2.이런 자연이상 기후가일어나게 하지않도록 자연을 보존하려고 노력해야하는 마음이다.

3.지속가능한삶을위해 내가할수있는일은 일회용품을줄이고 불리수거를 열심히하려고 노력할것이다.

4.모아나는 모투페투에사람들이 온다는걸믿었기에 향해와 마지막에는 결국 자신이 바다안속으로들어가 자신을 희생하려고 했습니다.

5.나의 역할은 학교에서는 공부하는것이내역할이라할것같고가족한탠 소중한 동생과아들일수있겠고 지역사회에선 남에게 피해를 주지않는것이내 역할이라고말할것같다

2.우리도 지금 자연에게 많은 위협을 가하고 있습니다 플라스틱 사용 산불/화재 낭비 쓰래기 버림 자연파괴 가 됩니다.

3.뭐든지 아끼면서 사용하자 플라스틱 을 주리고 일회용품 을 주리고 자주 쓸수있는 컵을 사용하자

4.포기하지 않고 이해해주면서 존중을 한다 그래야 상대방 나를 이해해줄수있다+화도 내지않고

5.공부를 하면서 가족의 말을 듣고 학교에서 규칙을 지키고 사회에 나가서도 규칙을 지키자

2:안타깝고 도와주고 싶고 힘들거 같다는생각이 들었습니다

3:자연을 위해 쓰레기를 아무데나 버리지 않고 날씨가 덥거나 추워도 에어컨을 마음데로 키지 않겠습니다

4:자기가 나아가고 포기하지않고 항상 내가먼저라는 결정을 내렸습니다

5:집에서는 심부름꾼이 되기도 하고 교회에서는 위로자가 되기도 하고 학교에서는 장난꾸러기가 되기도하는 아이입니다

2. 환경파괴를 하지말아야지 라고 생각을했다.

3. 자연을 지키고 바닥에 쓰레기를 안 버릴거다.

4. 모아나는 공동체를 지키기위해 자신이 나섰다.

5. 노력을 많이 하고 착한 학생(사람)

2.요즘의 자연 모습을 보여주는 것 같아서 참 안탑깝고 무거운 마음이 들었다.

3.분리수거를 잘 하고 플라스틱 제품들은 보통이면 사용하지 않기.

4.모아나는 모두를 위해 다시 바다로 떠났다.

5.누군가를 도와줄 수 있는 사람

생각합니다

데도를 가져야한.

2.자연이 저렇게 되늘걸 보니 환경파귀를 하지않기 위해 노력을 할것이다

3.서로 문화 준종,일회용품 사용 줄이기,자연을

지키기

4.나만에 위해서가 아니거 공동체 위해 착한 삶이다.

5.학교에서 나는 학생이다.

가족에서는 일을 도와주는 딸이다.

지역사회에서는 그냥 사람이다

2:안타깝고 도와주고 싶고 힘들거 같다는 생각이 들었습니다

3:쓰레기를 아무데나 버리지 않고 덥거나 춥다고 핑계를 데지않고 마음데로 에어컨을 틀지 않겠습니다

4:절대 포기하지 않는 마음과 자신의 고향사람들과 같이 배를 탄 사람들을 살리려고했습니다

5:집에서는 심부름꾼 교회에서는 위로자 학교에서는 장난꾸러기가 되는 아이입니다