<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Дистанційні уроки з математики 8 клас by Татьяна Юрченко</title>
      <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg</link>
      <description>Учитель Юрченко Т.Г.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-02 13:33:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-16 04:41:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>02.11.2020                         Тема: Множення і ділення раціональних дробів Опрацюйте в підручнику п.5  «Множення і ділення раціональних дробів». Правила, за якими виконують множення та ділення раціональних дробів,  та зразки виконання вправ викладені  Г-класі.  Домашнє завдання: переписати в зошити запропонований конспект, виконати вправи за зразком: № 144, №146.          Переслати домашнє завдання в Г –клас до наступного уроку                 (до 04.11.2020).        Консультація за телефоном: 066 07 62 730        Електронна  адреса:   jurchenko.tat3011@qmail.com                   </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/882698442</link>
         <description><![CDATA[<div>   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-02 15:32:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/882698442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.11.2020</title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/883820000</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Тема:  Паралелограм. Прямокутник. Ромб. Квадрат.</strong></div><div><strong>Розв ‘язування задач<br></strong><br></div><div><strong> Готуємось до контрольної роботи з даної теми.</strong></div><div><strong>Повторіть: п.п.2-6<br></strong><br></div><div><strong> Виконайте тести:</strong></div><div><strong><em>          1.Чотирикутник, у якого дві протилежні сторони рівні та паралельні:          </em></strong></div><div><strong><em>А.Прямокутник.</em></strong></div><div><strong><em>Б.Квадрат.                                            В.Паралелограм.<br>Г.Ромб.</em></strong></div><div><strong><em>          2.Паралелограм, у якого діагоналі рівні:                                  А. Ромб.</em></strong></div><div><strong><em>Б.Прямокутник. </em></strong></div><div><strong><em>В. Квадрат.</em></strong></div><div><strong><em>        3. Паралелограм, у якого всі сторони рівні:</em></strong></div><div><strong><em>А. Прямокутник</em></strong></div><div><strong><em>Б. Квадрат.</em></strong></div><div><strong><em>В.Ромб.                                                        4.Квадрат – це…</em></strong></div><div><strong><em>А.Паралелограм з рівними сторонами.</em></strong></div><div><strong><em>Б. Паралелограм з рівними кутами.</em></strong></div><div><strong><em>В.Прямокутник, у якого всі сторони рівні.                                               5. Сума двох кутів паралелограма = 100°, які це кути:</em></strong></div><div><strong><em>А. Протилежні.                                    Б.Сусідні.</em></strong></div><div><strong><em>В. Будь-які.</em></strong></div><div><strong><em>         6. Якщо О – точка перетину діагоналей ромба АВСД, то трикутник АОВ:      </em></strong></div><div><strong><em>А. Рівносторонній.</em></strong></div><div><strong><em>Б. Рівнобедрений.</em></strong></div><div><strong><em>В. Прямокутний.</em></strong></div><div><strong><em>Г. Різносторонній.</em></strong></div><div><strong><em>         7.Дві сторони паралелограма 4 см і 6 см. Периметр його дорівнює:            </em></strong></div><div><strong><em>А. 10 см.</em></strong></div><div><strong><em>Б. 24 см.</em></strong></div><div><strong><em>В. 20 см.</em></strong></div><div><strong><em>  Г.12 см.                                                        8.Яке твердження невірне:</em></strong></div><div><strong><em>А. Будь-який ромб є паралелограмом.</em></strong></div><div><strong><em>Б.  Будь-який прямокутник є паралелограмом.</em></strong></div><div><strong><em>В. Діагоналі квадрата взаємно перпендикулярні</em></strong></div><div><strong><em>Г. Існує квадрат, який не є ромбом.</em></strong></div><div> </div><div><strong><em>Відповіді надсилайте до Г-класу до наступного уроку (до 06.11)</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-02 19:38:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/883820000</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/887721977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>04.11.2020</strong></div><div><strong>Тема:  Піднесення раціонального дробу до степеня <br></strong><br></div><div><strong>Дорогі восьмикласники!<br></strong><br></div><div><strong>Дякую всім, що приєднались до Г – класу!  Продовжуйте надсилати домашні завдання.  Роботи будуть перевірені, не хвилюйтесь.<br></strong><br></div><div><strong>Сьогодні продовжуємо вивчати  п.5, вчимося підносити раціональний  дріб до степеня. <br></strong><br></div><div><strong>Піднесення дробу до степеня  виконуємо за формулою (дана нижче).</strong></div><div><strong>Розгляньте зразок.</strong></div><div><strong>Домашнє завдання: переписати в зошити тему, формулу, зразок,  виконати вправи:</strong></div><div><strong> № 154, 155 (1).</strong></div><div><strong>Переслати домашнє завдання в Г –клас до наступного уроку (до 09.11.2020).<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-03 20:17:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/887721977</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/887729335</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/9eba531377080f45437d84e33818ebb8/image951.gif" />
         <pubDate>2020-11-03 20:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/887729335</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/887733882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/327a7d30fd8d61789d8c3f174535dee8/image953.gif" />
         <pubDate>2020-11-03 20:22:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/887733882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>06.11.2020</title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/896133432</link>
         <description><![CDATA[<div>  </div><div><strong>Тема:  Контрольна робота №2 з теми  «Паралелограм. Прямокутник. Ромб. Квадрат»<br></strong><br></div><div><strong><em>     Запрошую сьогодні на консультацію з підготовки до контрольної роботи!<br><br>Консультація відбудеться 06.11 для 8-А  в  11.00, 8-Б в 10.00.<br></em></strong><br></div><div>Виконайте роботу та пришліть до Г-класу:<br><br></div><div><strong>Запишіть на подвійних листках (їх здасте пізніше):</strong></div><div><strong><em> 6  листопада  </em></strong></div><div><strong><em>Контрольна робота №2<br></em></strong><br></div><div><em>І рівень</em></div><div>1. Накреслити паралелограм і записати рівні сторони.<br><br></div><div>2. Накреслити квадрат і записати рівні його елементи.</div><div>3. Паралелограм, у якого всі сторони рівні, називається…</div><div><em>ІІ рівень</em></div><div>4. Знайти кути ромба, якщо один із них дорівнює 48<sup>0</sup>.</div><div>5. Сума довжин двох протилежних сторін прямокутника дорівнює 10 см. Знайти сторони прямокутника, якщо його периметр становить 24 см.</div><div><em>ІІІ рівень</em></div><div>6. Бісектриса тупого кута паралелограма ділить протилежну його сторону на відрізки довжиною 12 см і 8 см. Знайти периметр паралелограма.</div><div>7. Знайдіть кути чотирикутника, якщо вони пропорційні числам 1, 3, 4, 10</div><div><em>ІV рівень</em></div><div>8. Один з кутів паралелограма дорівнює 60<sup>0</sup>. Знайти кут між його висотами</div><div>Домашнє завдання: повторити п.1-6.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-05 22:36:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/896133432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.11.2020</title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901860139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 17:13:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901860139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема:  Множення і ділення раціональних дробів. Піднесення раціонального дробу до степеня.Розв’язування вправ.                               Дорогі восьмикласники!    До  Г – класу приєднались, але вірно   відправляйте домаші завдання !!!   Сьогодні продовжуємо вивчати  п.5, вчимося множити та ділити раціональні дроби, підносити їх  до степеня.   Повторіть формули:  властивості степеня. Домашнє завдання:      виконайте вправи  № 151(3,4), 155 (4,6) за зразками.            Пересилайте  домашнє завдання в Г –клас до наступного уроку (до 11.11.2020).               </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901860430</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 17:13:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901860430</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901863208</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/b9845122aa7aa818c017c2d57bab9331/0.jpg" />
         <pubDate>2020-11-08 17:15:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901863208</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901865049</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/42d5e5c460403565e0e066e2cbacdc15/download.jpg" />
         <pubDate>2020-11-08 17:16:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/901865049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31.12.2020 </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1046706287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-30 17:49:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1046706287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема: Теорема Фалеса. Властивість медіани трикутника.                                                  Повторіть п.11:                          ( теореми 11.1 (теорема Фалеса),                                11.2  (теорема про пропорційні відрізки),       11.3 (властивість медіани трикутника).           Розв’яжіть задачі:          №378, 385.                            Присилати роботи не треба, зошити здасте пізніше.                     Щасливих свят!         Зверніть увагу на теорему 11.3 :      </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1046707842</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-30 17:51:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1046707842</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1046728467</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/faa66333965e9c0b6cf97cd98d687e5b/004.jpg" />
         <pubDate>2020-12-30 18:17:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1046728467</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема:  Формула коренів квадратного рівняння. Розв’язування вправ (продовження).              Дорогі восьмикласники!  Повторіть формули п.18,19. Розв’яжіть за зразками  рівняння  №634 (17-20). Пишіть у робочих зошитах, потім здасте.                           </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1223324960</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-21 13:34:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1223324960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема : Подібність трикутників (повторення) Дорогі восьмикласники!Повторіть п.11-14. Розв’яжіть задачі :        №474, 475. </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1226656285</link>
         <description><![CDATA[<div>Консультація за телефоном:    066 07 62 730                       Електронна  адреса:   jurchenko.tat3011@gmail.com           | Коди гугл класів:   <br>      8-а клас  |  bodro2h  <br> |     8-б клас  |  z72tqiq <strong> </strong>         </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 14:33:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1226656285</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1231497061</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Тема:  Формула коренів квадратного рівняння.Розв’язування вправ (продовження).<br></strong><br></div><div><strong>Дорогі восьмикласники!<br></strong><br></div><div><strong>  Повторюйте та вчіть  формули (п.18,19).<br></strong><br></div><div><strong>Розв’яжіть рівняння<br>  №639 (1,2).<br>Пишіть у робочих зошитах, потім здасте.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-23 14:11:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1231497061</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема:  Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники (продовження). Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних рівнянь                                                                                                     Дорогі восьмикласники!       В понеділок  у нас два уроки. Перший урок – повторення, другий – нова тема – розв’язування біквадратних рівнянь.                 1).Повторіть п.21 та розв’яжіть №730 (1,3). 2).Для вивчення нової теми перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=G35Wh5FsQA0    Зробіть конспект з відео, вивчіть п.22, розвяжіть рівняння №750 (1).      Пишіть у робочих зошитах.  Фото виконаної роботи надсилайте до гугл-класу. Коди:                                          8-а клас: bodro2h                    8-б клас:   z72tqiq Електронна пошта: jurchenko.tat3011@gmail.com           </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1380604167</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 10:36:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1380604167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема:  Розв’язування прямокутних трикутників Дорогі восьмикласники!  Продовжуємо вивчати залежність між сторонами та кутами у прямокутному трикутнику.              Повторіть означення та формули(п.17,18). Перегляньте відео за посиланням, де надано зразок розв’язку задач: https://www.youtube.com/watch?v=Hz1Xt8TtlSg  Розв’яжіть задачі з підручника: №607(1), 610.                 Роботу надсилайте до гугл класу.       </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1384224316</link>
         <description><![CDATA[<div>Коди:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;          8-а клас: bodro2h&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;          &nbsp; 8-б клас: &nbsp; z72tqiq          Електронна пошта: jurchenko.tat3011@gmail.com&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-05 18:11:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1384224316</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1384264077</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/bb94d073e2e94d06d2c19bf3998b4760/001.png" />
         <pubDate>2021-04-05 18:21:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1384264077</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1384265111</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/7183fa21317b1baaa4da3b08c76ebae2/3.jpg" />
         <pubDate>2021-04-05 18:22:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1384265111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема: Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних   ( продовження)        На попередньому уроці ми   розв’язували біквадратні  рівняння.                                 На цьому уроці згадаємо розв’язок  дробово- раціональних рівнянь. Розгляньте приклади       №4,5 ( п.22) та алгоритм і зразок розв’язку рівняння, що надається нижче.           За цими зразками  розв’яжіть рівняння:             №  752(1), 761(1). Надсилайте роботу до гугл класу. </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1387847648</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-06 15:58:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1387847648</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1387858755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/11a7797c3f871eea8d41ca5c43eab2d6/8_1.jpg" />
         <pubDate>2021-04-06 16:01:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1387858755</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1387859696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/470ac25ca35453a3dbfac2d7f68971e3/8_2.jpg" />
         <pubDate>2021-04-06 16:01:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1387859696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.04.2021Тема:  Розв’язування прямокутних трикутників.            Самостійна робота 	 	 Повторіть  п.18  та відео уроки зі  зразками розв’язування задач за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=zdTToE4CUeo&amp;t=43shttps://www.youtube.com/watch?v=2R6CPstJjTA&amp;t=50s	Розв’яжіть задачі:              №1. Катет і гіпотенуза прямокутного трикутника відповідно дорівнюють 7см і 25 см. Знайдіть:                     1). Синус кута, протилежного   більшому катету;                   2). Косинус кута, протилежного більшому катету;                                      3). Тангенс кута, прилеглого до меншого катета. (8 балів).                                    №2. Із точки, що знаходиться на відстані 16 см від прямої, проведено дві похилі, які утворюють із прямою кути 30 і 60 градусів. Знайти довжини похилих.     ( 4 бали).          Запишіть роботу в зошиті, фото  надішліть  до 13.04.2021.              Наступний урок – контрольна робота за  параграфом 3.     </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1406284692</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-12 08:21:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1406284692</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Контрольна робота з теми «Розв’язування  прямокутних трикутників» Виконайте контрольну роботу в формі тестування. Для проходження тесту   повторіть параграф 3: теореми, формули , означення, зразки розв’язків задач.                           Зверніть увагу, що на тест  виділено 45 хвилин та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у робочі зошити ( потім перевіримо). Термін проходження  тесту до 14.04.21 (до 20.00). Проходьте через гугл клас!Код доступу  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3634252    </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1407947081</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-12 15:38:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1407947081</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Раціональні рівняння як математичні  моделі реальних ситуацій.Розв’язування задач ( продовження) Перегляньте ще раз презентацію з онлайн уроку та повторіть п. 22,.23.          За зразком задачі про роботу розв’яжіть   № 784, на повторення:  №751(1). </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1412978735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:01:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1412978735</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема:  Многокутники   Дорогі діти!              Запрошую вас   16.04.21  на онлайн урок .               Початок  о 9 годині.    Приєднуйтесь через гугл  клас .   Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання:          п.19 ( вивчити),  зробити конспект із презентації. Можна не присилати, перевіримо пізніше.    </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1422122048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-15 17:03:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1422122048</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Квадратний тричлен. Розв’язування рівнянь, які зводяться до  квадратних (повторення). Онлайн тест   Повторіть п. 21,22: формули, зразки розв’язків. Виконайте тест.                              Зверніть увагу, що на тест  виділено 45 хвилин та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у робочі зошити ( потім перевіримо).Термін проходження  тесту до 22.04.21 (до 20.00). Проходьте через гугл клас!Код доступу  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6213095    </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1430407083</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-18 18:45:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1430407083</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Площі многокутників Тема розрахована на два уроки: 20.04 і 23.04.2021. Вивчаємо  формули знаходження площі різних многокутників: прямокутника, трикутника, паралелограма, ромба, трапеції ( п.20-23).      Уважно перегляньте відео  за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=cQ2-agslMWg      Зробіть з відео конспект.   Не спішіть, ставте на паузу. Виконуйте малюнки, пишіть формули.                     Запишіть задачі.          Вивчіть формули!         Готуйте зошити на перевірку!      </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1433616155</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-19 15:23:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1433616155</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1433658854</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/d8c5bb11aadc16163a0b61f3fcd26527/image.png" />
         <pubDate>2021-04-19 15:31:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1433658854</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1439023662</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Тема: Контрольна робота за темою «Квадратний тричлен»<br></strong><br></div><div><strong>Дорогі діти!&nbsp;</strong></div><div><strong>Сьогодні у нас контрольна робота.</strong></div><div>&nbsp;Пишіть на подвійних листках.<br>Вся інформація та умова  в гугл класі.<strong><em><br></em></strong><br></div><div>&nbsp;&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 17:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1439023662</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Повторення. Квадратний тричлен    Дорогі восьмикласники! Перегляньте всі свої роботи!  Надішліть   борги!Сьогодні терміново надішліть контрольні роботи за 21.04   (  хто це не зробив).   Для тих, хто все виконав, на додаткову оцінку виконайте з підручника Тести №6 ( стор.190): №1,2,3. </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1456538521</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-25 16:28:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1456538521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>  Тема: Площа  многокутників                   Діти!                           Запрошую вас 26 квітня на онлайн урок з даної теми!                  Початок: 9.00        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання: п.20-23  ( повторити), №703, 727. Нагадую про необхідність  дописати та надіслати конспекти з тем:                       -	Многокутники (п.19);       -	Площі многокутників      ( п.20-23).       </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1456541458</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-25 16:30:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1456541458</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Площі многокутників. Онлайн тест              Повторіть п. 19-23, презентації: формули, задачі.                       Виконайте онлайн тест. Зверніть увагу, що на тест  виділено 45 хвилин та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у робочі зошити ( потім перевіримо). Термін проходження  тесту до 29.04.21 (до 20.00). Проходьте тест  через гугл клас!                        Посилання: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1275854   </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1460443024</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-26 16:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1460443024</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Геометрія (замість алгебри) Тема:  Розв`язування задач. Підготовка до контрольної роботи                         Домашнє завдання: Повторити  п. 19 – 23: правила, формули, зразки задач.                              Зразки, що додаються, записати в зошит  та надіслати до 30.04.2021!      В п’ятницю, 30.04.201, контрольна робота з даної теми.                          Готуємося до контрольної роботи !                   ЗАВДАННЯ                               1.  Чому дорівнює сума кутів опуклого двадцятикутника?    Скільки діагоналей має двадцятикутник?                     2.  Основи трапеції  38 см і 42см , а її висота  - 11см. Знайти площу трапеції.          3.  Знайти площу рівнобедреного трикутника  бічна сторона  якого дорівнює 37см, а висота проведена до основи 35см. 4.  Знайдіть площу ромба, сторона якого дорівнює 20см, а одна з діагоналей на 8см більша за другу.               5.  Площа прямокутного трикутника дорівнює  210 〖см〗^2, а один з катетів  12 см. Знайти другий катет. Зразки розв’язків задач надаються в гугл класі.           </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1465728095</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:03:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1465728095</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Контрольна робота    № 5  з теми « Многокутники. Площа многокутників» Повторіть параграф 4. Розв`язання пишіть за зразками.                Виконуємо контрольну роботу на подвійних листах.   Роботи зберігаємо і будемо здавати після виходу з карантину.                Розв`язки надсилайте   30.04.2021.             ЗАВДАННЯ:                              1.  Чому дорівнює сума кутів опуклого дванадцятикутника?  Скільки діагоналей має дванадцятикутник?               2.  Основи трапеції  15 см і 10см , а її висота  - 8см. Знайти площу трапеції.        3.  Знайти площу рівнобедреного трикутника з бічною стороною 10см, якщо його основа дорівнює 12см.                                          4.  Знайдіть площу ромба, сторона якого дорівнює 25см, а одна з діагоналей на 34см більша за другу.           5.  Площа прямокутного трикутника дорівнює  30  〖см〗^2, а один з катетів  5 см. Знайти другий катет.      </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1473401938</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-29 12:35:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1473401938</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Повторення. Рівняння, які зводяться до квадратних рівнянь   Повторити п. 22.                    За зразками розв’язати Тести №6 ( стор.190) :        №4 ( зразок – приклад 1), №5 ( приклад 2),                  №6 ( приклад 3).     Надішліть роботи 07.05.2021 Перегляньте свої борги!  Від вашої роботи залежать оцінки!     </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1488866776</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-04 09:30:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1488866776</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Тема: Повторення. Площі  многокутників         Повторіть п.20-23: формули, зразки розв’язків задач. Розв’яжіть задачу №780. Виконуйте малюнок, пишіть умову, розв’язок з поясненням.             Надішліть до 11.05.             </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1499471289</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Перегляньте результати своєї роботи!  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-06 17:57:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1499471289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.05.2021 (геометрія)  Тема: Узагальнення та систематизація знань Повторіть  та згадайте основні поняття та формули з теми «Многокутники. Площа многокутників». Продовжуйте роботу над створенням смешбуків.   </title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1568446360</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-28 13:30:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1568446360</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>matem589bpg</author>
         <link>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1568448501</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/825312068/4dba3bbd2ac6792e17db9d6f4143b1ec/8_____.jpg" />
         <pubDate>2021-05-28 13:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/matem589bpg/oksvmp9vgc0r5cvg/wish/1568448501</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
