<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>جسور التعليم  by Mashaal Alshawabkeh</title>
      <link>https://padlet.com/alshawabkehmashaal1_1/ok01gd5fhoqbeldn</link>
      <description>تم إنشاؤه بأفضل النوايا</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-04 16:42:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-15 08:26:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>alshawabkehmashaal1_1</author>
         <link>https://padlet.com/alshawabkehmashaal1_1/ok01gd5fhoqbeldn/wish/1381040387</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong><em><mark>أولًا:</mark></em></strong> ت<strong><em>سهمُ الكهرباءُ السكونيةُ في المحافظةِ على البيئةِ عنْ طريقِ التخلصِ منَ الغازاتِ الملوثةِ التي تطلقُها المصانعُ بأجهزةٍ تسمى مرشحاتٍ كهرسكونية تُثبَّتُ في مداخنِ المصانعِ.</em></strong><br>أتأملُ الشكلَ السابقَ وأستقصي مبدأَ عملِ المرشحاتِ الكهرسكونية عبرَ إجابةِ الأسئلةِ الآتيةِ:<br>1 . ما شحنةُ الألواحِ الفلزيةِ الموجودةِ داخلَ المرشحاتِ الكهرسكونية؟<br>2 . بمَ ستُشحنُ الجُسَيْماتُ الملوثةُ العالقةُ في الهواءِ؟ أينَ يتمُّ ذلكَ؟<br>3 . أتتبعُ الهواءَ منْ دخولِهِ المرشحَ الكهروسكونيَّ إلى خروجِهِ، مُوضِّحًا كيفيةَ عملِ المرشحِ، مُوظِّفًا ما تعلمتُهُ عنِ الكهرباءِ السكونيةِ في مبحثِ العلومِ.<br>4 . أكتبُ تقريرًا أوضحُ فيهِ أجزاءَ الجهازِ، وأهميتَهُ، ومبدأَ عملِهِ، مُرفِقًا بهِ الصورَ التوضيحيةَ المناسبةَ، ثمَّ أعرضُهُ على زملائي أوْ أحدِ. أفرادِ أسرتي للمناقشةِ فيهِ وتقييمِهِ.<br>5 . أخططُ معَ زملائي حملةً توعيةً عنْ أخطارِ تلوثِ الهواءِ وأهميةِ مكافحتِهِ والتقليلِ منهُ بأدواتٍ وأجهزةٍ بسيطةٍ، مُتبِعًا سلوكاتٍ صديقةً للبيئةِ.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/8cf0238b0916f2a1e95dce638f5cf155/5.png" />
         <pubDate>2021-04-04 16:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alshawabkehmashaal1_1/ok01gd5fhoqbeldn/wish/1381040387</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
