Por una parte, Maldonado y Riqueros (2025) explican que el lenguaje es una capacidad humana innata que es el resultado de la evolución de la especie y una herencia biológica que permite la comunicación por medio de palabras. Por esta razón, sostienen que esta concepción es conocida como la "hipótesis innatista". Por consiguiente, el cortometraje Cuerdas ilustra esta capacidad innata, ya que la niña María se comunica y establece un vínculo afectivo con su compañero que tiene una severa discapacidad, a pesar de que este último no tiene la capacidad de hablar, evidenciando que la comunicación es una facultad exclusivamente humana y no solo lingüística. Por otra parte, los autores afirman que la lengua es un producto cultural, heredado de manera histórica dentro de una comunidad, y que tiene una historia ligada a la experiencia y al devenir de sus hablantes. Por consiguiente, señalan que existe una gran diversidad de lenguas en el mundo, que constituyen sistemas o códigos complejos para satisfacer las necesidades comunicativas de la población que las emplea. Así, concluyen que el lenguaje es una facultad exclusivamente humana y que lo que se habla son lenguas concretas como el español, el chino, el quechua o el ruso.

En conclusión, “Cuerdas” evidencia la naturaleza del lenguaje como una capacidad humana para expresar y comprender más allá de las palabras.

En síntesis, muestra que la comunicación puede darse mediante gestos y emociones, reafirmando su carácter social y simbólico.

Este tema es relevante porque revela que el lenguaje es esencial para crear vínculos y construir significado entre las personas.

El cortometraje "Barrera" ilustra el proceso comunicativo del modelo cognitivo, destacando el rol fundamental del emisor y la naturaleza del mensaje. En primer lugar , según Santos (2025), el emisor se define como el sujeto que origina el acto comunicativo al enviar una señal con una intención específica. En la escena analizada de "Barrera", el emisor es claramente el comprador que se acerca al puesto. En segundo lugar, de acuerdo con la autora, el mensaje es la representación semántica que se busca transmitir, la cual existe en un plano abstracto, más allá de la señal material que la porta. Finalmente, este mensaje se ejemplifica en el contenido mental específico del comprador, es decir, su deseo de adquirir dos productos, el cual se materializa en la señal verbal que emite para la destinataria.

En síntesis, el proceso comunicativo es esencial para el entendimiento humano, pues permite la transmisión eficaz de ideas y emociones. Cada uno de sus elementos cumple un papel específico que asegura la coherencia y el propósito del mensaje. Comprender sus funciones y modelos facilita mejorar la forma en que las personas se relacionan e interpretan la información. De este modo, la comunicación se consolida como la base del desarrollo social y personal.