RETO: Diseñamos un proyecto innovador con tecnología educativa by Abel L UNIR https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt ¿Cómo podemos implementar tecnologías educativas para mejorar el aprendizaje? Lo haremos de manera individual y elegiremos la etapa educativa que prefiramos en-us 2025-05-08 16:55:25 UTC 2026-05-16 22:03:26 UTC hello@padlet.com abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442179123

  • 💡 Fomentar la creatividad y la innovación en el diseño de soluciones educativas.

  • 🤝 Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y comunicación efectiva.

  • 🔍 Investigar y analizar tecnologías educativas pertinentes para proyectos específicos.

  • 🛠️ Presentar un proyecto que ofrezca soluciones viables a un problema educativo real.

  • 🧠 Reflexionar sobre el impacto de las tecnologías educativas en el aprendizaje.

    • ]]>     2025-05-08 17:05:42 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442179123     Pregunta clave: abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442180195 ¿Cómo podemos implementar tecnologías educativas para mejorar el aprendizaje en nuestro contexto educativo?

    ]]>     2025-05-08 17:06:46 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442180195     🗣️ Instrucciones para el alumn@: abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442180450

  • Cada miembro comparte brevemente una experiencia significativa relacionada con el uso de tecnología en su aprendizaje.

  • Reflexionad juntos: ¿Qué impacto tuvo esa tecnología? ¿Por qué funcionó (o no)?

    • ]]>     2025-05-08 17:07:01 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442180450     🎯 Objetivo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442180849 Generar una base común desde la experiencia personal antes de diseñar el proyecto.

    ]]>     2025-05-08 17:07:23 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442180849     📌 Ejemplo 1 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442181949 “En mi instituto usábamos Kahoot para repasar antes de los exámenes. Me ayudó mucho porque era más dinámico que un repaso tradicional y competíamos entre nosotros, lo que me motivaba más a estudiar.”

    ]]>     2025-05-08 17:08:23 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442181949     📌 Ejemplo 2 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442182157 “Durante la pandemia, nuestras clases se hacían por Google Meet y trabajábamos en grupo con Jamboard. Me gustó porque podíamos aportar ideas en tiempo real y colaborar sin estar en la misma aula.”

    ]]>     2025-05-08 17:08:32 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442182157     📌 Ejemplo 3 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442182330 “Tuve una profe que usaba vídeos en Edpuzzle con preguntas integradas. Podía verlos a mi ritmo y repetir las partes que no entendía. Eso me ayudó mucho a mejorar en matemáticas.”

    ]]>     2025-05-08 17:08:43 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442182330     🎯 Objetivo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442184572 Explorar tecnologías educativas conocidas por el grupo y generar ideas iniciales para un proyecto innovador.

    ]]>     2025-05-08 17:10:43 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442184572     ❓ Pregunta clave abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442184805 ¿Qué tecnologías educativas conoces o has utilizado y cómo podrían ayudarte a resolver un problema en tu contexto educativo?

    ]]>     2025-05-08 17:10:59 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442184805     🧭 Instrucciones para el grupo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442185118

  • Haced una lluvia de ideas con tecnologías que conozcáis (por experiencia o por haberlas visto).

  • Relacionadlas con un problema real de vuestro entorno educativo.

  • Anotad ideas en una pizarra digital (Canva, Tinkercad, Miro, Google Workspace…) o en el tablón del Padlet.

    • ]]>     2025-05-08 17:11:15 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442185118     📌 Ejemplo 1 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442185720 “Podríamos usar Canva para que los estudiantes creen infografías en un proyecto de Ciencias Naturales. Esto podría ayudar a mejorar su comprensión y expresión visual.”

    ]]>     2025-05-08 17:11:48 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442185720     📌 Ejemplo 2 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442185959 “En nuestro centro hay poco hábito de lectura. Se podría usar Genially para gamificar lecturas obligatorias, creando itinerarios interactivos que los motiven.”

    ]]>     2025-05-08 17:12:00 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442185959     📌 Ejemplo 3 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442186257 “Para mejorar la participación en clase, podríamos implementar el uso de Padlet como mural colaborativo donde los alumnos compartan reflexiones anónimas después de cada sesión.”

    ]]>     2025-05-08 17:12:17 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442186257     🎯 Objetivo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442187525 Investigar dos tecnologías educativas específicas y reunir recursos útiles para su implementación en el aula.

    ]]>     2025-05-08 17:13:26 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442187525     ❓ Pregunta clave abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442187708 ¿Qué dos tecnologías podrían aplicar en vuestro proyecto y qué evidencias o recursos encontráis sobre su uso en educación?

    ]]>     2025-05-08 17:13:39 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442187708     🧭 Instrucciones para el grupo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442187995

  • Seleccionad al menos dos tecnologías que encajen con el problema elegido.

  • Buscad ejemplos reales, lecturas breves, vídeos, infografías, estudios de caso…

  • Compartid los enlaces o evidencias en esta columna del Padlet para que otros grupos puedan consultarlas también.

    • ]]>     2025-05-08 17:13:53 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442187995     📌 Ejemplo 1 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442189340 Tecnología 1: Genially
    Recurso: Tutorial de Genially para crear itinerarios gamificados → https://genial.ly
    Aplicación: Crear un recorrido interactivo de historia con preguntas y recompensas visuales.

    ]]>     2025-05-08 17:15:06 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442189340     📌 Ejemplo 2 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442189476 Tecnología 2: Khan Academy
    Recurso: Estudio de caso sobre el uso de Khan Academy en matemáticas en secundaria → khanacademy.org
    Aplicación: Usar sus módulos de práctica individualizada para reforzar competencias básicas.

    ]]>     2025-05-08 17:15:15 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442189476     📌 Ejemplo 3 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442189665 Tecnología 3: Scratch
    Recurso: Artículo: "Programar para aprender" (Revista Educación 3.0)
    Aplicación: Propuesta de programación de videojuegos educativos en Primaria para mejorar la lógica matemática.

    ]]>     2025-05-08 17:15:27 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442189665     🎯 Objetivo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442190924 Elaborar un bosquejo de proyecto que integre la tecnología educativa seleccionada y su aplicación real en el aula.

    ]]>     2025-05-08 17:16:45 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442190924     ❓ Pregunta clave abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442191165 ¿Cómo vais a implementar vuestra propuesta y qué beneficios educativos esperáis lograr?

    ]]>     2025-05-08 17:16:58 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442191165     🧭 Instrucciones para el grupo abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442191449

  • Redactad un resumen breve del proyecto:

    • Tecnología elegida

    • Cómo la aplicaréis

    • Qué problema educativo resuelve

    • Qué beneficios esperáis

  • Reflexionad sobre:

    • ¿Qué desafíos podrían surgir?

    • ¿Qué recursos necesitaríais (humanos, materiales, digitales)?

    • ]]>     2025-05-08 17:17:15 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442191449     📌 Ejemplo 1 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442192013 Título del proyecto: Historias Interactivas con Genially
    Tecnología: Genially
    Aplicación: En Lengua, los alumnos crearán cuentos interactivos en grupos.
    Beneficios esperados: Fomenta la creatividad, el trabajo colaborativo y la expresión escrita.
    Desafíos: Dificultad técnica en el diseño visual.
    Recursos necesarios: Ordenadores, acceso a Genially, plantillas de apoyo.

    ]]>     2025-05-08 17:17:53 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442192013     📌 Ejemplo 2 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442192192 Título del proyecto: Matemáticas gamificadas con Kahoot
    Tecnología: Kahoot
    Aplicación: Evaluación formativa tras cada unidad en clase de matemáticas.
    Beneficios esperados: Mayor motivación y participación del alumnado.
    Desafíos: Crear preguntas adaptadas a los distintos niveles.
    Recursos necesarios: Cuenta de Kahoot, proyector, móviles o tablets.

    ]]>     2025-05-08 17:18:05 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442192192     📌 Ejemplo 3 abellunir https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442192388 Título del proyecto: Scratch para resolver retos lógicos
    Tecnología: Scratch
    Aplicación: Los alumnos programan pequeños juegos para resolver problemas matemáticos.
    Beneficios esperados: Mejora del pensamiento computacional y la lógica matemática.
    Desafíos: Diferencias de ritmo entre alumnos con o sin experiencia en programación.
    Recursos necesarios: Aula de informática, guía paso a paso, soporte docente.

    ]]>     2025-05-08 17:18:17 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3442192388     Ajedrez en línea jasonbolivar25 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481406038 En mi colegio implementamos un torneo internacional de ajedrez, usando la plataforma Lichess.org. Los estudiantes jugaron en línea contra niños de otros países, lo que no solo mejoró su nivel de juego, sino que también aumentó su motivación y compromiso. Ver sus nombres en una clasificación global les dio sentido al esfuerzo que hacían en clase. Esta experiencia demostró que la tecnología, bien usada, puede abrir oportunidades de aprendizaje significativas que van más allá del aula.

    https://lichess.org/tournament/0qlyNH8S

    ]]>     2025-06-06 12:32:25 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481406038     Gimkit en Equipos https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481406599 En mi clase de español, usamos Gimkit para realizar un repaso de la clase. Los organizamos en equipos y cada grupo se ayudaba mutuamente para poder ganarle a los otros. Era una mezcla entre Killers y Socializadores en ese juego.


    ]]>     2025-06-06 12:33:16 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481406599     Bee-Bot jasonbolivar25 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481409808 Con los más pequeños hemos trabajado con robots Bee-Bot y tablets. Les planteamos retos como llevar el robot hasta una casilla determinada resolviendo un laberinto. Esta actividad fortaleció su pensamiento lógico y la resolución de problemas.

    ]]>     2025-06-06 12:37:25 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481409808     Wooclap y Mentimeter; Canva y Google Workspace https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481418720 Estas dos son herramientas que han sido muy útiles en mi clase para resolver la baja participación. Usualmente esto pasa porque tienen pena de compartir sus opiniones sobre algo en frente a sus compañeros, entonces estas aplicaciones han servido para que compartan su perspectiva sobre un tema. Se puede controlar o monitorear lo que aportan para que no haya algo inapropiado. En cuanto a Canva y Google Workspace, han servido para fomentar la creatividad y el trabajo colaborativo

    ]]>     2025-06-06 12:49:28 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481418720     Tecnología: Micro:bit jasonbolivar25 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481425844 Recurso:

    Aplicación:
    Diseñar proyectos de robótica en Primaria, en los que los estudiantes programen sensores (temperatura, luz, movimiento) para resolver retos reales, como controlar el riego de una planta o diseñar un sistema de alarma casero. Esto fomenta el aprendizaje activo, la resolución de problemas y las competencias STEAM.

    ]]>     2025-06-06 12:59:34 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3481425844     Duolingo sastoque2000 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3484039427 La utilización de Duolingo como refuerzo en las clases de inglés, es una evidencia clara de cómo utilizar las plataformas a favor de la educación, generando campos de acción novedosos, prácticos y eficientes al colaborar en el abordaje de conocimientos de los alumnos.

    ]]>     2025-06-10 00:52:13 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3484039427     ingdiego2 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902498023 Utilice robots lego mindstrom, para explicar el concepto de coordenadas y planos caretecianos, versus el espacio tridemencional, fue increible ver las preguntas y aportes de los niños, en un colegio de una zona rural muy apartada.

    ]]>     2026-05-07 15:00:32 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902498023     Ejemplo https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902508519 Use ohmydots para generar un crucigrama y que los estudiantes resuelvan en la pizarra de manera colaborativa

    https://es.ohmydots.com/creator-crossword.html


    Ahora para mi aprendizaje uso notebook LM de ley, escuchando el audio de podcast que genera y lo usaré con mis estudiantes en adelante



    ]]>     2026-05-07 15:08:22 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902508519     Livesworksheet. enriquezunir2025 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902509553 Excelente interacción con los estudiantes. Fichas interactivas que facilitan las evaluaciones y el feedback inmediato. Se puede usar en cualquier nivel o materia.

    ]]>     2026-05-07 15:09:09 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902509553     Ana María Acosta anamacostar https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902510067 En la asignatura de Science estuvimos trabajando las plantas y sus características. Utilizando las IPADS con las que contaba el colegio, los estudiantes debían encontrar la planta que se les había asignado por toda la institución (se les dio el nombre científico). Una vez encontrada, debían llenar la información del ejemplar.

    ]]>     2026-05-07 15:09:37 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902510067     Wayground pineda_bp93 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902510245 Excelente app para gestionar actividades en diversos formatos: evaluación, presentaciones y videos interactivos.


    ]]>     2026-05-07 15:09:47 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902510245     Canva. enriquezunir2025 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902516042 En muchos centros de mi región no se utiliza en el aula. y podría ser de mucha utilidad para crear infografías, presentaciones e impulsar el trabajo colaborativo.


    ]]>     2026-05-07 15:12:07 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902516042     Paty Reyes mcpatriciareyes https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902518911 He observado que herramientas como Quizizz, Genially y Padlet aumentan la motivación y participación de los estudiantes cuando se integran con metodologías activas y dinámicas visuales. La tecnología debe ayudar a que el estudiante sea más participativo, creativo y autónomo en su aprendizaje.

    ]]>     2026-05-07 15:14:28 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902518911     Con Educaplay se pueden abordar videos de Historia (por ejemplo) para introducir el tema de la Revolución Rusa en la asignatura. Esta aplicación permite sumar preguntas al video para fijar algunos conceptos clave del recurso. mhuergo3 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902528481 2026-05-07 15:21:19 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902528481 PollEverywhere es una gran herramienta para mejorar el engagement y activar la atención en alumnos. Tiene opciones y es sencilla de usar. mhuergo3 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902542862 2026-05-07 15:30:20 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902542862 Paty Reyes mcpatriciareyes https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902542961 💡 En 5° hemos utilizado herramientas como Canva, Genially, Tinkercad, Scratch y Quizizz para desarrollar proyectos más dinámicos y significativos.

    Con Canva, los estudiantes realizaron proyectos como Show and Tell, Cookbook Project y creación de animales híbridos, integrando creatividad, vocabulario y producción oral/escrita. Además, con Tinkercad diseñaron modelos 3D para proyectos como My Ideal School y representación de animales híbridos, fortaleciendo pensamiento creativo y habilidades STEAM.

    En Science, usamos Scratch para el Rocket Project, permitiendo a los estudiantes hipotetizar y crear simulaciones interactivas relacionadas con fuerza, movimiento y lanzamiento de cohetes.

    En mis clases privadas de IELTS, Notebook LM ha sido muy útil para generar feedback personalizado a partir de writings de los estudiantes, identificando errores y estrategias de mejora.

    ]]>     2026-05-07 15:30:25 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902542961     PollEverywhere es una gran herramienta para mejorar el engagement y activar la atención en alumnos. Tiene opciones y es sencilla de usar. mhuergo3 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902544873 2026-05-07 15:31:40 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902544873 Clara Romero Barrios claramilenar2 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902547549 Uso de Educaplay para clases virtuales de presupuestos para motivar a los estudiantes a desarrollar los módulos, usando video quiz, crucigramas, sopa de letras, entre otros.

    ]]>     2026-05-07 15:33:17 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902547549     Clara Romero Barrios claramilenar2 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902551743 Uso de Genially / Gamma para creación de escenarios e introducir gamificación al aula.

    ]]>     2026-05-07 15:36:27 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902551743     AI enriquezunir2025 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902584914 Título: "IA para todos. Inclusión educativa digital.

    Tecnología: Canva

    Aplicación: Incluir el uso de la IA para el aprendizaje y el desarrollo tecnológico en el centro escolar.

    Beneficios: favorecer la inclusión, la colaboración y el protagonismo del alumnado.

    Desafíos: Recursos y conocimientos tecnológicos. Uso responsable de la AI.

    Recursos necesarios: ordenadores, smartboards, equipos de audio y video para la difusión, cuenta institucional.

    ]]>     2026-05-07 16:04:33 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902584914     JOAN https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902637981 En mis clases he implementado estrategias de tecnología educativa utilizando la plataforma ClassDojo, donde cada estudiante cuenta con un avatar personalizado tipo monstruo que fortalece la motivación, la participación y la convivencia en el aula mediante la gamificación.

    Además, desarrollo actividades bajo la metodología de aula invertida, permitiendo que los estudiantes exploren contenidos digitales antes de la clase y aprovechen el espacio presencial para actividades prácticas y colaborativas.

    También promuevo el uso de herramientas de inteligencia artificial para potenciar la creatividad y las competencias digitales, especialmente en el diseño de logos, banners, presentaciones y recursos visuales educativos.

    Esta experiencia ha permitido generar ambientes de aprendizaje más dinámicos, participativos e innovadores, fortaleciendo tanto la autonomía como el interés de los estudiantes por la tecnología

    ]]>     2026-05-07 16:51:25 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902637981     Juan Carlos Sanchez juank7203 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902640164 Experiencia en un proceso de desmovilización de grupos armados en donde toco ir a orientar formación en el uso de las TIC, se llevaron equipos de computo portátiles y un aula móvil que contaba con planta eléctrica y antena satelital para conectividad, se orientaron competencias del buen uso de las redes y diferentes herramientas TIC

    ]]>     2026-05-07 16:53:36 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902640164     Thinkercad https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902647469 Es genial para simular circuitos y probar códigos para Arduino, me parece muy importante iniciar desde allí antes de llegar a la tarjeta física porque se inician con las partes y elementos electrónicos. También para trabajar en escuelas alejadas es un gran ayudante cuando no se pueden acceder a varios recursos económicos como físicos en cuanto a robótica y electrónica. Tienen otro apartado para diseño en 3D que gusta mucho en el estudiantado para crear elementos. Se ha usado inicialmente en nuestra institución, especialmente para simular los proyectos de grado y en básica primaria en la elaboración de circuitos sencillos.

    ]]>     2026-05-07 17:00:45 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902647469     Ejemplo gestión de riesgos: NotebookLM y Presentaciones(Google) https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902662927 En nuestra universidad la gestión de riesgos de seguridad de la información se enseña de manera tradicional expositiva y evaluación con prácticas y exámenes sin que los estudiantes puedan responder a situaciones reales que enfrentarán en su ejercicio profesional .

    Para cada sesión de aprendizaje se debe: Ejemplo

    1) Utilizar IA: Notebook LM y con el material entregado por el docente pueden generar un video y/o audio podcast para hacer comprender un tema: Ej. Conceptos básicos de seguridad de la información como que es un SGSI y que son riesgos de seguridad de la información. con la pregunta retadora: ¿cual es la relación del SGSI con la gestión de riesgos?

    2) Formar grupos deben elaborar una presentación colaborativa en presentaciones(Google que responda a la pregunta retadora o resolver un escenario de riesgos planteado en padlet colaborativo.

    3) Presentar sus productos

    4) Llegar a conclusiones y reflexión del aprendizaje

    ]]>     2026-05-07 17:14:53 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902662927     Paty Reyes mcpatriciareyes https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902675543 💡 Tecnología 1: Tinkercad
    Tinkercad permite desarrollar pensamiento creativo, diseño 3D y habilidades STEAM. En 5° fue utilizado en proyectos como My Ideal School y creación de animales híbridos, donde los estudiantes diseñaron modelos tridimensionales para representar ideas y soluciones de manera visual e interactiva.

    📌 Evidencia: favorece el aprendizaje basado en proyectos, la creatividad y la resolución de problemas.

    💡 Tecnología 2: Scratch
    Scratch fue utilizado en Science para el Rocket Project, permitiendo a los estudiantes crear simulaciones interactivas relacionadas con fuerza, movimiento y lanzamiento de cohetes.

    📌 Evidencia: fortalece el pensamiento computacional, la lógica y el aprendizaje activo mediante programación visual.

    💡 Tecnología 3: Canva / Genially
    Utilizados para proyectos como Show and Tell, Cookbook Project y presentaciones interactivas, facilitando la comunicación visual, creatividad y producción oral/escrita.

    📌 Evidencia: aumentan la motivación, participación y organización visual del aprendizaje.

    ]]>     2026-05-07 17:26:46 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902675543     Paty Reyes mcpatriciareyes https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902678158 💡 Proyecto propuesto: Integración de TIC y metodologías activas en el aula

    La propuesta consiste en implementar herramientas como Canva, Genially, Tinkercad, Scratch y Quizizz para desarrollar proyectos interdisciplinarios más dinámicos, visuales e interactivos.

    Por ejemplo, los estudiantes pueden crear modelos 3D en Tinkercad (My Ideal School o animales híbridos), diseñar presentaciones y proyectos visuales en Canva y Genially, o desarrollar simulaciones en Scratch para proyectos de Science como el Rocket Project.

    🎯 Problema educativo que resuelve:
    Baja motivación, clases tradicionales y poca participación activa de los estudiantes.

    ✅ Beneficios esperados:

    • Mayor motivación y participación

    • Desarrollo de creatividad y pensamiento crítico

    • Aprendizaje más visual, práctico y significativo

    • Fortalecimiento de competencias digitales y trabajo colaborativo

    ⚠️ Desafíos:
    Tiempo de capacitación docente y acceso constante a recursos tecnológicos.

    ]]>     2026-05-07 17:29:57 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902678158     NotebookLM y presentaciones colaborativas(Google) https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902935421 La fuente 1) explica cómo utilizar NotebookLM para generar situaciones de aprendizaje (SdA) alineadas con la LOMLOE, cargando marcos legales y plantillas específicas. El sistema asegura la precisión mediante citas directas a las fuentes originales y permite transformar el resultado en mapas conceptuales o podcasts educativos

    https://profesorproductivo.com/blog/como-redactar-situaciones-de-aprendizaje-con-notebooklm/


    La fuente 2) Google NotebookLM puede generar un podcast sobre tu material en cuestión de minutos. ¿Qué implica esta tecnología para el diseño instruccional, el aprendizaje en línea y la educación superior? En el episodio de hoy, escucharás un ejemplo de cómo suena un podcast generado por IA y analizaremos sus ventajas, desventajas y aspectos a tener en cuenta en el futuro. 


    https://drlukehobson.com/blog1/ais-impact-on-instructional-design-and-podcasting



    ]]>     2026-05-07 23:43:38 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902935421     Ejemplo NotebookLM https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902940123 Título del proyecto: Creación de escenarios con IA
    Tecnología: NotebookLM
    Aplicación: En el curso de gestión de riesgos de seguridad de la Información Lengua, los alumnos crearán cuentos interactivos en grupos.
    Beneficios esperados: Fomenta la creatividad, el trabajo colaborativo y la expresión escrita.
    Desafíos: Dificultad técnica en el diseño visual.
    Recursos necesarios: Ordenadores, acceso a Genially, plantillas de apoyo.

    ]]>     2026-05-07 23:49:02 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3902940123     Santiago Mora jsml0199 https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3915851817 Blooket

    Lo uso como una alternativa a Wayground o Kahoot, ya que tiene actividades diversas con objetivos como el que más oro recolecte, carreras, defender la torre, etc.

    ]]>     2026-05-16 22:03:25 UTC https://padlet.com/abellunir/ojpmd9zg2eqk25wt/wish/3915851817