https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e Formation Professionnalisation des référents Handicap OF/CFA J2 en-us 2021-04-10 14:02:59 UTC 2021-04-15 14:32:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5e3.png Comunedifference https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e/wish/1402583650 Groupe 1
1 .  Personne en difficulté TMS  station assise
2. Accompagnement en entreprise, mise en place d'aménagement du poste de travail TMS port de charges lourdes et station debout
3. Mise en place de l'aménagement et du temps de travail difficultés station assise et très grande fatigabilité
4. Personne en difficultés au niveau de la lecture et de l'écriture mais volonté de ne pas parler de ses troubles à son employeur (lors d'une formation pour concrétiser un emploi en CDI)
5. Personne avec des difficultés de capacité de concentration et de mémorisation suite à un AT
6. Intégration d'une stagiaire sans diagnostic DYS mais grandes difficultés notamment dans la coordination des mouvements
Groupe 2
-Troubles dyslexiques : Adapter les outils de communication de l'OF (recueil des attentes, questionnaire des satisfaction, livret d'accueil, supports théoriques de formation...)
- Aménagement de la formation (aménagement pédagogique : durée organisation logistique technique avec les partenaires CAP EMPLOI / PPAS...) Individualisation de la situation
- Réception d'un stagiaire en PREPA Aide soignante : Appareillage mais lecture labiale uniquement en période de crise sanitaire
- Difficulté référentiel de formation avec un nombre d'heures spécifiques - Adaptation des horaires quels moyens ?
Intégration de PSH est très chronophage : nous manquons de moyens et de temps. Adaptation des process et individualisation compliqué même si on note une grande implication des OF/CFA.
RHF très sollicitée donc délai très long. A chaque fois c'est très compliqué à mettre en oeuvre.
Groupe 3
1  - 2 stagiaires en SH (sourd et malentendants) => Situation positive.
2 - aménagement de poste (+)
3 - intégration d'un stagiaire trouble psy (suivi médicale) + hébergement
4 - PSH trouble psy non stabilisé ( - )
5 - Handi sourd et port du masque (covid)








]]> 2021-04-10 14:05:30 UTC https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e/wish/1402583650 Comunedifference https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e/wish/1402585233 Groupe 1
1.Achat d'une "ceinture" de maintien pour le dos a fixer sur le siège et d'un ergoball et augmenter le nombre de pauses
2. Mise en relation entreprise et ergothérapeute pour propositions aménagement du poste. Sollicitation de Cap emploi/RHF
3. Aménagement mis en place avec la commune sur le temps de présence avec les enfants et sur les temps de pause
4. Travail en binôme avec une autre personne de la formation pour pallier aux différentes difficultés.
5. Formalisation écrite de tous les documents de la formation et rappel par SMS des jours de formation. Bilan cognitif avec un ergothérapeute pour mettre en place un programme de travail pour la mémoire et la concentration.
6. Mise en relation avec la psychologue de la mission locale et dyspraxie diagnostiquée 
-Appels CAP EMPLOI RESSOURCES handicap Aménagement des épreuves - compensations techniques matérielles, emploi du temps durée temps)
Groupe 2
- Financement masques inclusifs et sensibilisation des formateurs sur les bonnes conduites à tenir (surdité : parler en face à face, prendre le temps, créer du lien et maintenir la proximité, conservation expression du visage, attitudes à avoir...)
- Avenant au contrat d'apprentissage (CAP 2 ans initialement prévu - avenant  sur 3 ans possible - ou formation hybride présentiel / travail individuel sur le centre de ressources si existant...) Financement OPCO (Attention : plafonnement 4000 euros)
Groupe 3
1- CAP EMPLOI a proposé  de suite une interprète
en langage des signes  préparer en amont 
2- RHF + ergothérapeute ( il existe une société spécialisée dans le matériel ergo sur ajaccio) => accélération du process en local
3 - rencontre formateur avec Agefiph, cap emploi mais le stagiaire est resté 4 jours.
4 - solution mis en place via agefiph, cap emploi.
5 - modification des masques pour une visière











]]> 2021-04-10 14:06:38 UTC https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e/wish/1402585233 Comunedifference https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e/wish/1402586094 Groupe 1
1. Faire intervenir Cap emploi pour une étude ergonomique. Aides Agefiph pour financement
Problématique de durée de mise en place ?!?
2.
3. Etude ergonomique
4. tutorat
5.
6. PAS Cognitif
Groupe 2
- Avoir des accompagnants formés : une assistance spécifique et sur tout le long du parcours de formation sur site ex : interface langue des signes
- Adapter les financements à la situation (possibilité de co-financement ex OPCO/AGEFIPH ?) Coût imputé pour le moment essentiellement CFA Coûts pédagogiques importants
- FIPHFH Fonction publique : négociation co-
financement
- OPCO : Négociation des coûts pédagogiques individualisés et Co financement et durée du traitement de la demande (longueur de l'analyse et la prise en charge) RISQUE : RUPTURE DU PARCOURS DE LA PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP - ECHEC DE SON PROJET
- Tenir compte de la polyvalence des formateurs et de la complexité des mises en place (Covid...) - (QUALIOPI) TRES STRUCTURANT mais moyens pour équilibrer
Groupe 3
1- augmenter le nombre d'interprète.
2 - Si formation à distance ou en entreprise, pas de financement agefiph
3 - Améliorer l'orientation des PSH " psy".
4 - Se mettre en relation avec Isatis (accompagnement spécifique Psy) - Avoir une feuille de conduite à tenir ou une formation pour appréhender l'handicap Psy. Comment le formateur peut être accompagner ?
5 - Enlever le masque ou faire les cours dehors.









]]> 2021-04-10 14:07:13 UTC https://padlet.com/Comunedifference/ojoeq99aqvwg3h4e/wish/1402586094