Introducción a la energía renovable by Steveen Gallego https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox Un muro dedicado a la energía Renovable y su respuesta en Colombia. en-us 2022-09-04 19:45:50 UTC 2025-11-14 01:18:13 UTC hello@padlet.com Acerca de la energía renovable: unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282167144 El 99% de la energía que caliente el planeta y nuestros edificios proviene del sol. Sin la energía solar, ya sea por estar fuera del rango de la misma o que no existiera la estrella, la temperatura promedio del planeta sería cera de -240 °C y no existiría la vida. Esta entrada directa de energía solar también produce otras formas indirectas de energía solar renovable, como son el viento, la fuerza hidroeléctrica (el agua que cae y fluye) y la biomasa (la energía solar convertida en energía química y almacenada en los enlaces químicos de los compuestos orgánicos en las plantas.

]]> 2022-09-04 19:51:25 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282167144 clasificación de fuentes de energía 1 unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282168360

Los que se renuevan continuamente, denominadas fuentes renovables, como son la quema de leña generando energía calorífica, los alimentos para el cuerpo humano que se transforma en energía muscular, el viento y el agua que por medio de energía mecánica circulan en un ciclo de la naturaleza, éstas últimas provienen básicamente de la energía solar y proporcionaban el 100% de la energía utilizada por el ser humano antes de la revolución industrial.




]]> 2022-09-04 19:53:37 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282168360 Clasificación de fuentes de energía 2 unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282169422 Las que provienen de las reservas limitadas o cuyo proceso de renovación es extremadamente lento, denominadas fuentes no renovables como el carbón y los hidrocarburos que proporcionan energía calorífica y química según sean utilizados, los cuales son combustibles fósiles y los que constituyen energía solar almacenada, respectivamente. Estas fuentes de energía comenzaron a ser explotadas desde hace aproximadamente 300 y 150 años, respectivamente. En esta categoría se incluyen también la energía geométrica (comúnmente considerada como renovable) y la de nuclear, las cuales no son de origen solar.

]]> 2022-09-04 19:55:24 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282169422 unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282170380 Historia de las energías renovables:

Desde la antigüedad se inventaron artefactos capaces de hacer un uso útil de la radiación solar, como herramientas para prender antorchas en rituales religiosos cuando el fuego era considerado un producto digno de los dioses.

La humanidad se ha visto determinada por el hallazgo y la utilización de la energía. El primer logro fue el dominio del fuego, posteriormente el aprovechamiento agrícola y ganadero como fuente de energía por medio de los alimentos; desde el transporte con la rueda y los animales de montar, hasta las velas en los barcos para navegar. Todos estos inventos fueron de gran importancia que se utilizaron hasta los finales del siglo XVIII con la invención de la máquina de vapor que marcaría la historia a la industrialización.

]]> 2022-09-04 19:57:48 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282170380 La sociedad y la energía renovable unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282175093 En el quinto informe de evaluación del grupo intergubernamental sobre el cambio climático (2014) Se concluyó que la temperatura de la tierra está aumentando debido al aumento de la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera. El impacto del cambio climático afectará la disponibilidad de recursos, la producción de alimentos y el crecimiento económico general.  Proporcionan un análisis donde informan que la transición las energías renovables para combatir el cambio climático. Ofreciendo algunas fuentes de derecho como instrumentos jurídicos para abordar el tema del cambio climático, destacando la jurisprudencia de la Corte Constitucional y las últimas políticas y normativas de cambio climático desarrolladas por el país como parte de su visión de crecimiento verde. y bajo contenido de carbono.

]]> 2022-09-04 20:09:18 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282175093 unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282177053 Energía eólica:

Esta energía es de las más antiguas de la humanidad, desde el siglo II a.C. en China se utilizaban molinos de viento para moler granos, cosa que se extendió por todo el mundo oriental, y modelos que inspiraron a los aerogeneradores. La primera persona que utilizó el viento para generar electricidad lo hizo en el año 1888 quién construyó el poste Brush en Ohio, el cual es un molino que proporcionaba energía para las lámparas y pequeños motores de las casas cercanas.

]]> 2022-09-04 20:13:56 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282177053 estructura unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282177480 2022-09-04 20:14:56 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282177480 tipos de energía renovables unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282179154 2022-09-04 20:19:08 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282179154 Energías limpias unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282179861 2022-09-04 20:21:05 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282179861 El papel de las autoridades unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282180604 Es claro que se debe incorporar dentro de la canasta energética, energías limpias que compitan frente a los combustibles fósiles, a partir de la facultad regulativa estatal como prerrogativa pública. El sistema jurídico energético colombiano no incluye en la canasta energética a las energías renovables como componente central, por cuanto la normatividad nacional solo se limita a fomentar las energías renovables sin implementar reformas estructurales al sistema en aras de hacer de las energías renovables el elemento central de la economía colombiana.

]]> 2022-09-04 20:22:51 UTC https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282180604 Referencias unadclases2022 https://padlet.com/unadclases2022/ojfdkvvseh4pjkox/wish/2282184362 Arias, Á. N., & Tricio, G. V. (2013). Cartilla para la enseñanza de las energías renovables. Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/59476 

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