Autora: Leonor Pinzón Rivera

Objetivo general de la investigación:

Generar una aproximación teórica sobre una cultura ambiental para el fortalecimiento de la relación hombre-naturaleza-sociedad, desde la enseñanza de la educación ambiental en Colombia.

Objetivos específicos:

1.Indagar las concepciones que poseen los actores educativos sobre la cultura ambiental.

2.Revisar la literatura existente sobre los diferentes enfoques, metodologías y estrategias de la educación ambiental, y su eficacia en la formación de una cultura ecológica y una relación armoniosa entre el hombre, la naturaleza y la sociedad.

3.Evaluar el impacto de la educación ambiental en la formación de ciudadanos conscientes y responsables con el medio ambiente.

4.Construir los elementos teóricos que contribuyen con la cultura ambiental para el fortalecimiento de la relación hombre-naturaleza-sociedad, desde la enseñanza de la educación ambiental.

Objetivo del documento:

Generar constructos teóricos para una cultura ambientalista desde los procesos formativos que se desarrollan en educación ambiental.

Conclusiones:

-Los docentes no aplican la teoría en la práctica.

-Hay una brecha entre el conocimiento teórico y la práctica docente.

-Se necesita mejorar la formación docente para que se apropien de los conceptos teóricos y los apliquen en el aula.

Referencia bibliográfica:

García, G. (2021). “Constructos teóricos para la cultura ambiental a partir de la formación de estudiantes desde la perspectiva ambientalista” adscrito a la universidad pedagógica experimental libertador instituto pedagógico rural “Gervasio Rubio” [doctorado en educación]. https://espacio.digital.upel.edu.ve/index.php/TD/article/view/263/261