Meu padlet cintilante by Kelly Murback Cardoso Barboza

Quais as lentes que direcionam a avaliação na prática em sala de aula?

kellybarboza — 2023-05-23 01:18:51 UTC

2023-11-07 12:53:09 UTC

o olhar para a criança por inteiro, pensar em todo o processo ao longo dos dias.. o aspecto social e cognitivo unidos em constante evolução

2023-11-07 12:56:06 UTC

A avaliação é um processo que ocorre diariamente, através das rodas de conversa, conhecimentos prévios e habilidades desenvolvidas mediante as práticas pedagógicas.

2023-11-07 12:59:12 UTC

O saber ouvir também se faz necessário para uma boa avaliação das práticas desenvolvidas em sala de aula. O conhecimento que a criança traz e as rodas das conversas.

2023-11-07 16:54:39 UTC

Avaliar é um movimento contínuo, com foco em todos os aspectos da criança, não apenas nos conteúdos programáticos que ensinamos, mas nas questões socioemocionais, no conhecimento prévio, no talento de cada um. Tudo o que uma criança sabe, aprende e ensina deve ser levado em conta na avaliação.

2023-11-07 16:56:11 UTC

Enxergo a avaliação como um processo que permeia toda a prática pedagógica. Passa pelo levantamento dos conhecimentos prévios, pelo desenvolvimento das habilidades propostas e pela sistematização, bem como pela aquisição das competências que desejamos desenvolver em nossos estudantes. Ela guia, baliza, direciona e define todo o processo de aprendizagem, através da idas e vindas do planejamento e replanejamento.

Lentes

2023-11-07 16:56:59 UTC

Particularmente, gosto muito das avaliações Holística e Participativa. Pois eles conseguem ou tentam demonstrar suas habilidades e conhecimentos através dos projetos/trabalhos desenvolvidos dentro e fora da sala de aula e têm a liberdade de poderem entender/compreender de forma ampla os critérios utilizados e até mesmo construírem seus próprios critérios de avaliação.