"¿Cómo impactan mis acciones, omisiones y discursos —en el aula y en lo digital— en la construcción de una cultura de respeto, dignidad y cuidado del otro?" by Andres Alvarez

Andres Galindo

camigol16 — 2025-09-27 03:53:37 UTC

Profe: Si alguna vez sufriste de algun tipo de acoso y quieres compartirlo. Traqnuilo este es un lugar seguro !animate! deja tu relato anonimo

:)

2025-09-29 11:55:23 UTC

Mis acciones, omisiones y discursos son ejemplo para mis estudiantes. Si promuevo el respeto y actúo con coherencia, ayudo a construir un aula segura y digna; pero si ignoro situaciones de irrespeto o uso un lenguaje ofensivo, contribuyo a normalizar la violencia. Por eso debo ser consciente de que en lo presencial y en lo digital siempre estoy educando con lo que digo y con lo que callo.

En el aula una de las cosas más importantes es el respeto, no siempre es así, pero si yo respeto a los estudiantes ellos también tendrían un respeto hacía, de la misma forma que la mayoría tendrán en cuenta mis acciones, omisiones, los niños son muy observativos, por lo que yo podrías hacer que influyan de manera positiva

2025-09-29 11:55:49 UTC

2025-09-29 11:55:51 UTC

Mis acciones impactan en una cultura de respeto dependiendo del contexto y del rol que tenga en ese contexto. Lo ideal consiste en que tanto lo que diga, haga y piense no atente contra los derechos de otros y además se promueva una cultura democrática.

Como docentes siento que no debemos omitir episodios de acoso o Bullying, el omitir puede generar una propagación y el no respeto en el aula, me refiero al aula en particular, pero ese respeto se debe transmitir en cualquier lugar y hacia cualquier persona, las acciones que debemos tomar como docentes es promover el respeto, alejarnos un poco de lo conceptual e irnos un poco más hacia los derechos y deberes como ciudadanos.

2025-09-29 11:56:00 UTC

Santiago V.

2025-09-29 11:56:53 UTC

Las acciones podrían ser lo que digo, hago o incluso lo que dejo pasar afecta la convivencia en el aula. Mis palabras y actitudes pueden motivar el respeto y el cuidado entre todos, o al contrario, permitir lo negativo. Por eso debo estar atento y dar siempre ejemplo de trato digno y respetuoso.

2025-09-29 11:56:55 UTC

Los niños aprenden de lo que ven a diario, replican lo que hacen sus cuidadores y los adultos con los que pasan la mayor parte del tiempo, por tanto, cada cosa que hagamos o no hagamos es un acto que los niños pueden replicar sea bueno o malo.

Dentro del aula el papel del profesor como guía incluye ser sujeto de seguridad para los niños, si se presenta una situación de acoso y el profesor lo omite estaría desprotegiendo a un estudiante que confía en que el profesor lo va ayudar! Esa ayuda puede ser una conversación entre las partes, un llamado de atención. Una acción que haga al niño pensar que el profesor de preocupo

2025-09-29 11:57:10 UTC

2025-09-29 11:57:34 UTC

Mis acciones, palabras y silencios tienen un impacto directo en la forma como mis estudiantes y colegas perciben el respeto y el cuidado dentro de los espacios en los que compartimos. En el aula, por ejemplo, cada gesto de escucha activa, cada corrección hecha con empatía y cada oportunidad de participación que promuevo contribuyen a que se valore la dignidad de todos. Del mismo modo, si omito intervenir ante una situación de discriminación o de burla, estoy permitiendo que se normalicen actitudes que afectan la convivencia.

Mis acciones, omisiones y discursos en el aula y en lo digital construyendo cultura, está cultura es la que se muestra a los estudiantes y muestra como es la convivencia y el ambiente de clase.

2025-09-29 11:57:38 UTC

2025-09-29 11:58:45 UTC

Mis acciones son el reflejo de lo que soy como persona y, como se ha dicho, “recibes lo que das”. Entonces, si como profes nosotros promovemos buenas acciones como el respeto, el cuidado de los demás, la empatía y la solidaridad, esto se va a volver una cadena. Por otra parte, si no somos coherentes y actuamos de manera contraria a lo que enseñamos, los estudiantes también lo van a percibir y reproducir. En ese sentido, nuestro ejemplo no solo orienta el aprendizaje académico, sino que también moldea la formación humana y social de quienes tenemos a cargo.

Mis decisiones pueden generar ambientes de violencia ya que al aceptar o ignorar actos que afectan la integrar de otro, se vulneran los derechos y esto produce que no haya un desarrollo de competencias cuidadanas que produzcan espacios sanos.

2025-09-29 11:58:52 UTC

Santiago V.

kevynsantiago17 — 2025-09-29 11:59:08 UTC

Las acciones que pueden afectar pueden ser lo que digo, hago o incluso lo que dejo pasar afecta la convivencia en el aula. Mis palabras y actitudes pueden motivar el respeto y el cuidado entre todos, o al contrario, permitir lo negativo. Por eso debo estar atento y dar siempre ejemplo de trato digno y respetuoso.

2025-09-29 11:59:20 UTC

Los niños replican todo lo que ven en sus cuidadores y adultos con los que pasan la mayor parte del tiempo como los profesores, por tanto, cada cosa que hagamos u omitamos, influye en el comportamiento de los niños

Esto puede impactar negativa o positivamente, debido a que si se realiza las acciones, discursos y no se omite situaciones que afecten a la convivencia escolar, se forjan estudiantes que se preocupen por el otro, se hagan cargo de sus acciones, participen de la sociedad como ciudadanos democráticos, sean empáticos y denuncien cualquier tipo de circunstancias donde se vulneren los derechos humanos

2025-09-29 11:59:34 UTC

Saray Castañeda Cantor

Como futuro docente de matemáticas, en el aula y en la virtualidad, cada explicación, comentario o corrección que realizo puede motivar o desanimar a mis estudiantes. Si promuevo un ambiente en el que se valore la participación, el error como parte del aprendizaje y la colaboración entre pares, estaré contribuyendo a fortalecer el respeto y la dignidad de cada uno.

2025-09-29 11:59:49 UTC

Si mis acciones en el aula se fundamentan en promover el respeto y el cuidado al otro por medio de espacios de diálogo y reflexión y se expresan en formas adecuadas de resolver conflictos, pienso que la repercusiones benefician a los estudiantes en su formación como individuos con derechos y deberes dónde el respeto al otro se vuela fundamental para cada uno

2025-09-29 12:17:02 UTC

Celeste Basto

2025-09-29 12:37:48 UTC

Mis acciones, omisiones y discurso en el aula afectan de manera directa en cómo se promueve una cultura de respeto con los estudiantes ya que al ser figuras de autoridad en el salón, los estudiantes tienden a seguir nuestro ejemplo, a impactarse por nuestras actitudes y costumbres, además mucho de lo que decimos puede quedar grabado en su mente para toda la vida, esto al ser además figuras que forman parte de su educación Diaria en lo que en ocasiones es durante todo su desarrollo académico, ya sea primaria, bachillerato o semestres de universidad.