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      <title>Diário de Aprendizagem by Anabela Neves</title>
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      <description>MOOC DGE:  SeguraNet
CiberSegurança nas Escolas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-14 15:49:48 UTC</pubDate>
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         <title>  Tarefa 1 - Apresentação dos participantes</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Nome</strong>: Anabela Mota Neves<br><strong> <br>Situação profissional atual:</strong> professora do quadro do Agrupamento de Escolas de Guia – Pombal do grupo 500. Atualmente exerço as funções de Subdiretora e leciono a disciplina de Matemática ao 7º ano de escolaridade.</div><div><br><strong>Experiência profissional:</strong> leciono há 25 anos.<br><strong> <br>Motivação para a implementação de um Projeto de "Cibersegurança nas Escolas":</strong> aprender e refletir sobre estratégias pedagógicas inovadoras que permitam ir ao encontro dos interesses dos alunos do séc. XXI usando as tecnologias com segurança.<br> <br><strong>Expetativas sobre o curso de formação:</strong>  Estou convicta que vou adquirir competências para o uso seguro da <em>Internet</em>, dos dispositivos móveis e dos ambientes virtuais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-14 15:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 4 - Qual é a sua posição na escala do comportamento de partilha online?</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Tendo em conta a escala apresentada, coloco-me no índice 2, a minha partilha online decorre, essencialmente, da circulação de informação no âmbito das funções de gestão de uma organização escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-21 22:08:25 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 5 - Construção de uma nuvem de palavras sobre “Identidade Digital” </title>
         <author>anves14</author>
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         <pubDate>2019-01-22 17:44:21 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 6 - Fórum de discussão: &quot;A importância dos Dados nos dias de hoje&quot;</title>
         <author>anves14</author>
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         <pubDate>2019-01-22 18:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 7 - Construção de um associograma sobre: &quot;Aspetos organizativos da Cibersegurança&quot;</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 19:46:22 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 8 - Fórum de discussão: O &quot;Crime global online&quot;</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div>O meu comentário vem no seguimento da:<br><strong>História 6</strong></div><div><em>Na minha vida já fiz coisas muito más, mas já fui condenado e cumpri a minha pena. No entanto, continuo a ser apelidado de criminoso em alguns sites na Internet. Exigi que todos estes sites eliminassem essa informação. Tenho direito a uma segunda oportunidade e ninguém precisa de conhecer o meu passado.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-28 19:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 9 - Tricider: Comentário e votação sobre &quot;Ameaças mais frequentes&quot;</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>"De que modo podem as redes sociais (por exemplo, o </strong><strong><em>Facebook</em></strong><strong>)  representar uma ameaça para cada um de nós, em particular, e para todos em geral?"</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-28 19:53:39 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 10 - Construção de um Puzzle: “Tu e a Internet”</title>
         <author>anves14</author>
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         <pubDate>2019-01-28 20:57:48 UTC</pubDate>
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         <title>TAREFA 11 - Métodos de análise de ameaças em espaço Web</title>
         <author>anves14</author>
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         <pubDate>2019-02-05 10:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 12 - Verificação do IP</title>
         <author>anves14</author>
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         <pubDate>2019-02-05 18:05:15 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 13 - Procedimentos CERT - RAE</title>
         <author>anves14</author>
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         <pubDate>2019-02-05 18:05:40 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 14 - Divulgação da Iniciativa “Selo de Segurança Digital”</title>
         <author>anves14</author>
         <link>https://padlet.com/anves14/oigjrfpn5rzs/wish/330282359</link>
         <description><![CDATA[<div>1. A minha escola – Agrupamento de Escolas de Guia tem Selo de Segurança Digital.<br><br>2. Abordagem a seguir: <br><br>a)     Colocar em prática a Política de Segurança Digital de Agrupamento -<strong> </strong>Aprender a usar a Internet e os dispositivos digitais em segurança e como recurso educativo;</div><div>b)      Desenvolver campanhas de divulgação de práticas de segurança</div><div>c)      Envolver pais/Encarregados de educação, alunos e comunidade educativa nas atividades a desenvolver no âmbito da Segurança Digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-12 12:02:11 UTC</pubDate>
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         <title>TAREFA 15 - DESAFIOS SEGURANET : A SEGURANÇA DOS DADOS</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div>Questão de escolha múltipla para o 3°ciclo sobre a "Proteção de dados"<br><br>No mês de agosto os teus pais decidem ir de férias para a praia e, entusiasmados, decidem colocar no facebook imagem abaixo representada.<br><br>Indica a opção que tu entendes ser adequada quanto à Proteção de Dados.<br><strong>(A)</strong> Concordo com a  publicação da imagem porque não tem fotos de menores.<br><strong>(B)</strong> Concordo com a publicação da imagem porque não indica o local.<br><strong>(C)</strong> Não concordo com a publicação da imagem pois informa que não estamos em casa.<br><strong>(D)</strong> Concordo com a publicação pois não viola a privacidade de dados pessoais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-12 18:15:43 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade Final do Módulo: Desenvolvimento de uma &quot;Iniciativa de Escola&quot;</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-12 19:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade Final do Módulo: Desenvolvimento de uma &quot;Iniciativa de Escola&quot;</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abordagem 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-13 16:11:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div>What do you remember about assessment when you were a student at school? Is it different from what is happening today? Was it formative or summative assessment or both? Upload your comment in the Padlet below and browse through the stories of your peers. Comment on two of your peers or send a message of appreciation.<br><br>In my time as a student, the assessment was only summative, there was no formative assessment. <br>In my student days the students had to study if they had doubts, there was no bilateral relationship, the teachers just exposed the contents and we listened.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 18:52:35 UTC</pubDate>
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         <author>anves14</author>
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         <title></title>
         <author>anves14</author>
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         <title></title>
         <author>anves14</author>
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         <title></title>
         <author>anves14</author>
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         <title>ANABELA NEVES (Portugal)</title>
         <author>anves14</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá! Eu sou a Anabela Neves e leciono matemática a alunos com faixa etária entre os 12 e 18 anos.</div>]]></description>
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