<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>1. Aktivitas apa saja yang sudah Saudara lakukan di Modul 3.2 sebelum sesi ruang kolaborasi ini?     2. Jelaskan materi-materi yang sudah Saudara pelajari pada Sesi Eksplorasi Konsep. by </title>
      <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj</link>
      <description>Posting respons Anda ke topik diskusi dengan mengklik tombol plus di bawah ini.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-25 05:52:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-25 06:26:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4ac.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>pgppp040657</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187096802</link>
         <description><![CDATA[<p>tentang pemimpin pembelajaran</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 05:53:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187096802</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dwimurni75</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187123664</link>
         <description><![CDATA[<p>DWISETIAMURNI_1. saya melakukan belajar secara mandiri mulai dari diri dan forum komunikasi dan diskusi mengenai pemimpin pembelajaran dalam pengelolaan sumber daya. 2. Materi yang saya pelajari pada pemimpin pembelajaran dalam mengelola ekosistem sumber daya yang ada di sekolah. ekosistem sekolah adalah hubungan interaksi yang saling berkaitan yang dipengaruhi faktor biotik dan faktor abiotik</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 06:16:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187123664</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yulisari47</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187123759</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Aktivitas yang sudah saya lakukan, belajar mandiri di LMS Modul3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya, berdisikusi di eklsporasi konsep bersama rekan cgp</p></li><li><p>Materi yang sudah saya pelajari di modul 3.2 yaitu tentang Ekosistem Sumber Daya di sekolah meliputi aset biotik dan abiotik yang dimiliki sekolah</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 06:16:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187123759</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>abdulhadi64</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187124858</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Mulai dengan mulai dari diri sendiri dan eksplorasi konsep</p></li><li><p>Sekolah adalah sebuah ekosistem dengan faktor biotik dan abiotik yang ada di dalamnya. Faktor-faktor biotik yang ada dalam ekosistem sekolah di antaranya adalah: - Murid - Kepala Sekolah - Guru - Staf/Tenaga Kependidikan - Pengawas Sekolah - Orang Tua - Masyarakat sekitar sekolah - Dinas terkait - Pemerintah daerah Selain faktor-faktor biotik yang sudah disebutkan, faktor-faktor abiotik yang juga berperan aktif dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran di antaranya adalah: Keuangan, Sarana dan prasarana, Lingkungan alam&nbsp;</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 06:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187124858</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baguslumaksono13</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187126801</link>
         <description><![CDATA[<p>Bagus Endro L</p><p>sekolah adalah sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (unsur yang hidup) dan abiotik (unsur yang tidak hidup). Kedua unsur ini saling berinteraksi satu sama lainnya sehingga mampu menciptakan hubungan yang selaras dan harmonis. Dalam ekosistem sekolah, faktor-faktor biotik akan saling memengaruhi dan membutuhkan keterlibatan aktif satu sama lainnya.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 06:19:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187126801</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sucialifah56</author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187127194</link>
         <description><![CDATA[<p>1.Aktifitas yang sudah saya lakukan di modul 3.2 sebelum sesi ruang kolaborasi saya mulai membuka modul 3.2 dengan mulai dari diri sendiri dan pembahasan tentang sumber daya aset kemudian eksplorasi konsep dan berdiskusi ekosistem sumberdaya di sekolah meliputi aset biotik yang di miliki sekolah.</p><p>2.Materi yang sudah saya pelajari darimodul 3.2 adalah sumber daya di sekolah meliputi asetb biotik yang ada di sekolah dan non biotik.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 06:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187127194</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187135748</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Mempelajari ekosistem yang ada di sekolah yang saling menunjang satu dengan lainnya (faktor biotik dengan faktir abiotik.</p></li><li><p>Membedakan pendekatan berbasis kekurangan dan pendelatan berbasis aset</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-25 06:26:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pgppp040657/ohueh08fx7qzjoyj/wish/3187135748</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
