Dans le cadre d'un projet théâtral "mythologie en acte et en voix", j'ai emmené les élèves de 6ème3 voir cet après-midi une pièce La Guerre de Troie (en moins de deux) à Antony (espace Vasarely), qui a été une réussite et répondait parfaitement au pari de la troupe: faire découvrir les textes homériques sur un ton jubilatoire.

Avec un rythme soutenu, les comédiens ont en effet retracé en 24 tableaux la guerre de Troie. Les élèves ont, me semble-t-il, beaucoup apprécié l'aspect très vivant du spectacle, la performance des comédiens et l'humour des jeux de scène et du texte.

La représentation avait été préparée en amont par deux séances autour de la Guerre de Troie (acteurs , causes du conflit, épisodes célèbres). A la suite de la représentation, les élèves, très impliqués, ont pu échanger avec les comédiens sur leurs jeux et les choix de mises en scène.

Le projet théâtral, si le contexte le permet, se poursuivra par un approfondissement de la connaissance des mythes gréco-romains à travers des visites et la rencontre avec des comédiens, de manière à ce que les élèves acquièrent des compétences pour incarner, à leur tour, en fin d'année, des personnages au sein de saynètes mythologiques.

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Retour des parents :

Bonjour Madame Comarmond,

Je souhaitais justement vous remercier pour cette sortie. Romane nous a fait un récit très détaillé de la Guerre de Troie au diner, elle a tout retenu! J'ai vraiment la curiosité de voir comment avec une Hélène en poupée Barbie et des chaises pour le cheval de Troie , les acteurs ont pu transmettre autant d'informations. C'est une chance pour eux si vous continuez le projet.

Merci.

Bonsoir Madame Comarmond,

N. a relaté avec enthousiasme cette représentation.

Le sujet est des plus passionnants et il apparaît que votre pédagogie contribue à cet intérêt très marqué.