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      <title>Antonimos. by Maria Jose Morales</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-01 21:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>Que es pedagogía? Es la ciencia que estudia la Educación</title>
         <author>jesiarely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cual es el objeto de estudio de la psicología? Estudiar el comportamiento de las personas. <br><br>Que es psicopedagogia y cuál es su objeto de estudio? Es el aprendizaje de los estudiantes en los distintos aspectos que modulan su desarrollo cognitivo. <br><br>Cual es la importancia del estudio de la PSICOPEDAGOGIA? El aprendizaje de los alumnps</div>]]></description>
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         <title>Caracteristicas del mejor maestro en mi vida escolar: </title>
         <author>karliipastelito</author>
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         <description><![CDATA[<div>Era un profesor muy paciente, confiable, enégico y en el se reflejaba la pasión por la enseñanza.<br>Caracteristicas del peor maestro en mi vida escolar:<br>Era una maestra impaciente, con carácter fuerte, egoísta, arrogante y tenia mucha prepotencia.</div>]]></description>
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         <title>CUALIDADES DEL DOCENTE</title>
         <author>frine_osorio</author>
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         <description><![CDATA[<div>▪Responsable<br>▪Flexible<br>▪Observador<br>▪Cooperativo<br>▪Inspirador<br>▪Innovador<br>▪Resolutivo<br>▪Carismatico</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-01 22:12:54 UTC</pubDate>
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         <title>Expectativas de los profesores y rendimiento escolar.............Es importante que el docente pueda dirigirse al alumno de una forma adecuada, debido a que logra comunicación a través de gestos y de forma verbal. </title>
         <author>jesiarely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un mal gesto puedo provocar que el alumno perciba una sensación de rechazo o cualquier cosa negativa, que haga que el rendimiento del estudiante sea muy bajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 21:38:19 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS:                                 La comunicación verbal solo ocupa un 30% del valor del mensaje, mientras que el 70% de la información se realiza co el cuerpo mediante la comunicación no verbal.</title>
         <author>karliipastelito</author>
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         <title>Expectativas  de los profesores y rendimiento escolar 👧👦</title>
         <author>brandonajxolo10</author>
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         <title>Los nuevos retos de la educación</title>
         <author>brandonajxolo10</author>
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         <pubDate>2018-12-08 22:03:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>frine_osorio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comunicación Gestual y Verbal</div>]]></description>
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         <title>CÉSAR BONA</title>
         <author>mmariajose371</author>
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         <title>COMENTARIO SOBRE LA LECTURA</title>
         <author>mmariajose371</author>
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         <title> Loteria de Psicopedagogia. </title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <title>Ejercicio emocional.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
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      <item>
         <title>La psicopedagogía es la rama de la psicología que se encarga de los fenómenos de orden psicológico, para llegar a una formulación más adecuada de los métodos didácticos y pedagógicos. En otras palabras en la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno a las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida</title>
         <author>jesiarely</author>
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         <pubDate>2018-12-18 13:51:54 UTC</pubDate>
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         <title>Album</title>
         <author>jesiarely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarea realizada por todos los integrantes del grupo</div>]]></description>
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         <title>Material de apoyo para elaboración de Album</title>
         <author>jesiarely</author>
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         <title>EL DOCENTE ASOMBROSO</title>
         <author>frineosorio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adriana Araque Bermúdez</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>brandonajxolo10</author>
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      <item>
         <title>Matriz de información docente elaborado por todos los integrantes  del grupo </title>
         <author>brandonajxolo10</author>
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         <pubDate>2018-12-22 23:00:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>MATRIZ DE INFORMACION DEL DOCENTE</title>
         <author>frineosorio</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316533734</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborado por todos los integrantes del grupo</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Características de los docentes.</title>
         <author>mmariajose371</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consideramos que es importante que el docente sea un elemento de inspiración para el alumno, ya que con el ejemplo, persevaración y dedicación, se logrará el éxito.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <description><![CDATA[<div>El nuevo rol del docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-26 18:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Cuadro comparativo.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conductismo clasico/ operante.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>La Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Gamificación: </title>
         <author>jesiarely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un estilo de aprendizaje, que permite que todo se aprenda por medio de videojuegos, el niño o niña aprende en un ambiente distinto al salón de clases, en este método se aprovecha el recurso de la tecnología, el cual hace que todo sea más divertido y constructivo a la vez. <br><br></div>]]></description>
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         <title>El docente asombroso.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <title>Tipos de aprendizajes.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <title>WebQuest</title>
         <author>jesiarely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarea realizada por los integrantes del grupo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-26 22:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Metodologias del aprendizaje </title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-27 01:35:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión Bloque I</title>
         <author>jesiarely</author>
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         <description><![CDATA[<div> La función de la psicología educativa en la educación de los profesores se basa en la premisa de que existen principios generales del aprendizaje significativo en el salón de clases que se pueden derivar de una teoría razonable acerca de tal aprendizaje. Estos principios pueden ser validados empíricamente y comunicados con eficacia a los aspirantes a profesores. Ellos proporcionan los fundamentos psicológicos para que los profesores descubran por sí mismos los métodos de enseñanza más eficaces y para que puedan seleccionar con inteligencia los nuevos métodos de enseñanza que constantemente se les obliga a aceptar. Las teorías y métodos de enseñanza válidos deben estar relacionados con la naturaleza del proceso de aprendizaje en el salón de clases y con los factores cognoscitivos, afectivos y sociales que lo influyen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 20:52:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciencia que tienen relación con la Psicología </title>
         <author>jesiarely</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316812628</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>No. 1 Antropología </strong></div><div> </div><div>Estudia al hombre de forma general y su relación con el entorno a través del paso del tiempo.</div><div> </div><div>La psicología toma ciertos elementos de la antropología para determinar de qué manera el contexto socio-cultural influye en la estructuración de la personalidad de un sujeto. Asimismo, la antropología tiene los conocimientos acerca del proceso evolutivo que ha vivido la especie humana durante miles de años. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 20:56:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>No. 2   Sociologia:</title>
         <author>karliipastelito</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316813077</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la ciencia social que se encarga del analisis cientifico  de la estructura y funcionamiento de la sociedad humana o poblacion regional, estudia los fenomenos producidos por la actividad social de los seres humanos en un contexto  historico-cultural en el que se encuentran inmersos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 21:10:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>karliipastelito</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316813282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 21:14:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusion de bloque IV </title>
         <author>karliipastelito</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316813456</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario que el maestro pueda crear en el aula  una admosfera que invite a todos a investigar,  a aprender , a construir su aprendizaje y no solo seguir lo que dice o lo que hace. El rol del maestro no es proporcionar informacion sino ser mediador  entre el alumno y el ambiente.  Skiner el cual indica que el aprendizaje por medio de un estimulo reforzador tiene como consecuencia la respuesta que previamente ha presentado el sujeto...por lo tanto el condicionamiento clasico y el condicionamiento operante  pueden ayudar a reforzar cualquiera de las teorias  del aprendizaje y la enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 21:19:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>karliipastelito</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316813698</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 21:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.  Filosofía </title>
         <author>andrypaola2097</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316814474</link>
         <description><![CDATA[<div>Filosofía. Esta ciencia está estrechamente relacionada con la pedagogía desde sus inicios. En la antigua Grecia se daban los primeros indicios de la pedagogía. Hoy en día a través de la filosofía de la educación se busca planear y ver eficazmente la manera de determinar qué tipo de ser humano queremos formar, es decir que tenga un desarrollo físico, mental y social óptimo para que los seres humanos en formación se puedan integrar a la sociedad sin problemas.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 21:49:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>andrypaola2097</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316814660</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 21:55:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSION </title>
         <author>frineosorio</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316817304</link>
         <description><![CDATA[<div>La psicopedagogía es considerada como disciplina y como ciencia ya que estudia los comportamientos humanos en situaciones socio educativas. <br>Se enfoca en el estudio de la forma en que los sujetos aprenden y las vías por las cuales pueden aprender mejor. A diferencia de la Didáctica (que también se ocupa por que los alumnos aprendan mejor), la Psicopedagogía se enfoca en el sujeto que aprende más que en el sujeto que enseña. La Didáctica se enfoca más en los sujetos que enseñan a pesar de considerar también a los que aprenden. En ambos casos se debe tener en cuenta tanto al que enseña como al que aprende; pero, en la práctica real, la Psicopedagogía intenta comprender cómo aprende el sujeto y la forma en que puede aprender mejor y potenciar sus capacidades. <br>El desarrollo psicomotriz va en relación con la experiencia corporal, ya que las primeras edades evolutivas, se abastece de contenidos emocionales y afectivos, lo cual permite que emerjan con mayor facilidad las diversas funciones cognitivas y motrices claves para el desarrollo de cada estadio evolutivo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-28 23:49:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN BLOQUE III </title>
         <author>brandonajxolo10</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316820556</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad se fomenta el uso de la teoria constructivista el cual se centra en el alumno y en su esquema de pensamiento tomando en cuenta que es la metodología más eficaz; sin embargo todas las  teorías del aprendizaje tienen sus propias características y aportaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-29 02:24:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia de Enseñanza Aprendizaje </title>
         <author>jesiarely</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316854711</link>
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         <pubDate>2018-12-29 21:07:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Canción  acerca de las inteligencias.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316854762</link>
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         <pubDate>2018-12-29 21:09:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia de Aprendizaje</title>
         <author>frineosorio</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316854796</link>
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         <pubDate>2018-12-29 21:10:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inteligencia Lógico Matema</title>
         <author>jesiarely</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316854836</link>
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         <pubDate>2018-12-29 21:12:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resumen</title>
         <author>brandonajxolo10</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316854878</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-29 21:13:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Respuestas</title>
         <author>brandonajxolo10</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316854935</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-29 21:15:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmariajose371</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316855072</link>
         <description><![CDATA[<div>Inteligencia Verbal-Lingüística</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-29 21:17:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Inteligencia visual espacial.</title>
         <author>karliipastelito</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316855395</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-29 21:26:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmariajose371</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316855488</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div><strong>Conclusión</strong></div><div>A través de esta teoría el Dr Gardner dic3 que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de</div><div>resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia</div><div>está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse</div><div>ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para</div><div>ello. <br><br></div><div>Por primera vez, en 1993, Gardner señaló que existen siete inteligencias.</div><div>Estas son: la lingüística-verbal, la lógica-matemática, la física-cinestésica, la</div><div>espacial, la musical, la interpersonal y la intrapersonal. Luego basándose en los</div><div>estudios más recientes establece que hay más inteligencias: la naturalista, la</div><div>espiritualista, la existencial, la digital y otras. Los educadores que realizan</div><div> proyectos educativos con las siete inteligencias múltiples han incorporado la</div><div>inteligencia naturalista como la octava de ellas.</div><div>La teoría de las inteligencias múltiples permite ampliar el paradigma que</div><div>define a un individuo como inteligente. Usualmente se mide la capacidad intelectual</div><div>de las personas a través de pruebas que sólo valoran el desarrollo de la mente en dos</div><div>áreas del conocimiento como son la verbal y la matemática. En Beethoven se</div><div>observa un buen ejemplo de la conjunción de inteligencias diferentes en una misma</div><div> persona con la manifestación sublime de la inteligencia musical, a pesar de la grave</div><div>limitación que lo aquejaba. La relación existente entre los diferentes tipos de</div><div>inteligencias que puede manifestar un individuo, le permitió privilegiar el desarrollo</div><div>de una de ellas de acuerdo con los factores psicobiosociales que influyeron en su</div><div>intelecto, traduciéndose finalmente en una ingeniosa musicalidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-29 21:29:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 6</title>
         <author>jesiarely</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316878667</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-30 13:30:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 8</title>
         <author>jesiarely</author>
         <link>https://padlet.com/mmariajose371/ohfbvv7fdak3/wish/316878682</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-30 13:30:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mural.</title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-30 13:54:56 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO #1</title>
         <author>frineosorio</author>
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         <title></title>
         <author>andrypaola2097</author>
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         <pubDate>2018-12-30 13:59:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>brandonajxolo10</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grupo #2</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>karliipastelito</author>
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         <pubDate>2018-12-30 14:17:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mmariajose371</author>
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         <pubDate>2018-12-31 03:01:44 UTC</pubDate>
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