교육과정 현장 네트워크 2차 토론 의견 수합(질문2) by Seung Hwan Kim https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le 2. 지역교육과정의 원활한 운영을 위하여 필요한 제도적⸱행정적 변화는 어떤 것들이 있는가? en-us 2021-06-21 11:38:28 UTC 2021-06-24 06:36:01 UTC hello@padlet.com 토론 질문2 luxsmile https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1617488144 2. 지역교육과정의 원활한 운영을 위하여 필요한 제도적⸱행정적 변화는 어떤 것들이 있는가? 

예)
- 법, 제도, 권한 위임의 범위 등
- 지역교육과정 개성 거버넌스 구축 및 시도교육(지원)청 역할 등
- 교사 연수 및 역량 강화 등
]]> 2021-06-21 11:38:28 UTC https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1617488144 luxsmile https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1622819184 링크 권한 공개로 변경하였습니다 . 감사합니다.]]> 2021-06-24 03:00:34 UTC https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1622819184 지역교육과정의 원활한 운영을 위해서는 지역교육과정의 주체가 시도교육청으로 한정되어서는 안된다고 생각합니다. 국가-시도교육청-학교의 관계는 수직적 관계가 아니라, 수평적 관계가 되어야 민주적인 교육과정이 될 수 있을 것입니다. 이에 지역교육과정 역시 시도교육청에서 일방적으로 학교로 보내는 규정과 통제 중심이 아닌, 교육청-교사-학생-학부모, 지역사회의 합의된 가치를 담아내야 합니다. 그러기 위해서는 시도교육청-교사-학생-학부모의 협의체 구성이 필요하며, 이 협의체를 통해 제시된 다양한 의견을 바탕으로 교육과정을 운영하는 제도가 필요할 것입니다. https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1622869009 2021-06-24 03:32:44 UTC https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1622869009 시도교육청에서는 교사는 교육과정을 운영하는 역할, 직원은 교육과정을 지원하는 역할임을 인식하고 이를 제도화하여야 할 것입니다. 지금까지는 관행적으로 교육과정 운영과는 거리가 먼 장학금 지원, 일과시간표 작성, 기숙사 운영, CCTV업무, 수질관리, 학적 업무 처리, 교내 청소 관리 등이 교사의 업무로 포함되었던 사례들이 있었습니다. 이러한 사례들은 단위 학교에서 해결하기는 어려우며, 시도교육청 차원에서의 제도화를 통해 교사는 교육과정 운영 중심, 직원은 교육과정 지원 중심 체제를 마련해야 할 것입니다. 이러할 경우 행정직원 분들의 업무가 늘어날 수 있지만, 그러한 문제는 행정직원을 더욱 확충하여 행정직원 내에서 업무 분담을 하는 방향으로 진행되어야 교사가 교육과정 운영과 수업에 더욱 집중할 수 있는 환경이 마련될 것입니다. https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1622869663 2021-06-24 03:33:07 UTC https://padlet.com/luxsmile/ohbtyun7naow32le/wish/1622869663