<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Учитель истории, завуч с 18 летним стажем и немного директор by </title>
      <link>https://padlet.com/margen47/margen</link>
      <description>Делимся опытом</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-18 05:43:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-22 01:14:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f989.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Наименование практики: &quot;Формирование индивидуального методического маршрута педагога в условиях внутришкольной модели повышения профессионализма&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722620036</link>
         <description><![CDATA[<div>Петякшева М.Г.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 13:56:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722620036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Актуальность практики:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722620734</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Активизация внутренних ресурсов педагогического  коллектива школы для изучения и позиционирования эффективных практик обучения и воспитания.<br>2. Совершенствование проектировочных навыков педагогов, навыка объективного оценивания своих сильных сторон и затруднений.<br>3.  Перенос вектора ответственности  за методическое развитие педагогов с завуча на самого педагога, повышение ответственности и заинтересованности  в собственном профессиональном взрослении.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 13:58:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722620734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Содержание практики:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722622282</link>
         <description><![CDATA[<div>На первом этапе проводится диагностика сильных сторон и затруднений педагогов, формируются два банка - "Лучшие практики", "Затруднения".  Составляется таблица-кластер: обобщенные затруднения выносятся на методическую работу в парах, группах, фронтальные формы. Лучшие практики демонстрируются   также по адресным запросам в разных по составу группах. Организуется интерактивное взаимодействие.  Таблица- кластер- прайс-лист методической работы на четверть, полугодие, год.  Прописываются формы работы, содержание, время. Каждый педагог выбирает из прайс-листа актуальные для него методические продукты. Часть продуктов являются обязательными для всех: те, которые связаны с  большими затруднениями педагогического коллектива, темой методической работы на год. Выбранный маршрут закрашивается в таблице, на каждый месяц педагоги составляют свои маршрутизаторы, которые могут корректироваться.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 14:01:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722622282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Результаты:</title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722626664</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Обновление формата методической работы в школе: создание новой структуры методической работы, планирование на основе адресных запросов, поддержка лучших практик, создание развивающей среды для молодых и малоопытных педагогов.<br>2. Превращение педагога в субъект  методической работы в школе:  мотивация к формированию и тиражированию лучших практик; участие в профессиональных конкурсах, конференциях;  формирование разных групп педагогов для подготовки материалов для форумов, педсоветов.<br>3. Внедрение в практику школы современных образовательных технологий,  опыта результативно работающих педагогов.<br>4. Маркетинг лучших практик во внешнюю образовательную среду.<br><br><br><br>2. Активизация методической деятельности педагогов</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 14:10:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722626664</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722634387</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>2016г.: </strong></div><div><br>Золотая медаль в конкурсе «Инновации в образовании» – «Внутришкольная модель повышение профессионализма педагогов»</div><div><br>Золотая медаль в конкурсе на лучший экспонат Кузбасского образовательного форума – «Интерактивные формы обучения на уроках истории как условие формирования коммуникативных УУД»</div><div><br>Лауреаты конкурса «Лучшая ОО»</div><div><strong><br>2018г.</strong></div><div><br>Золотая медаль конкурса «Инновации в образовании» – игра «300 лет Кузбассу»»</div><div><br>Золотая медаль в конкурсе на лучший экспонат Кузбасского образовательного форума – газета «Точа роста»</div><div><br>12 Дипломов Кузбасского образовательного форум 1-3 степеней, 18 статей в СМИ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 14:23:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722634387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>имм</title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722642921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/676827004/9bad7ae49f712644f77d3b842bbd3658/___________________________________.pptx" />
         <pubDate>2020-09-05 14:38:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722642921</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722645191</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/676827004/f0fa4f8bf6b53fd6830353eb513d2e91/___.docx" />
         <pubDate>2020-09-05 14:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722645191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Носит рамочный характер, содержание соответствует  запросам конкретного педагогического коллектива. Легко тиражируется как модель организации методической работы в школе, основанной на адресном сопровождении каждого педагога.</title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722646192</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 14:43:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722646192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Низкий уровень рефлексивной культуры педагогов,  невозможность объективно отследить запросы и лучшие практики для составления таблицы-кластера.</title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722646848</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Низкий уровень самоорганизации педагогического коллектива, мотивации у педагогов к собственному профессиональному росту.<br>3. Загруженность педагогов.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 14:44:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722646848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Петякшева М.Г., учитель истории МБОУ &quot;СОШ 99&quot; г.Кемерово.</title>
         <author>margen47</author>
         <link>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722648796</link>
         <description><![CDATA[<div><br>8-923-604-66-67<br>https://padlet.com/margen47/margen<br>Margen47@yandex.ru<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-05 14:47:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/margen47/margen/wish/722648796</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
