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      <title>Teoría de la evolución por selección natural de Darwin by Alicia Saez</title>
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      <description>Viaje de Darwin</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-23 03:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>Biografía de Charles Darwin </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Charles Robert Darwin nació el 12 de febrero de 1809 en Sherewsbury, una ciudad inglesa. Desde niño fue un amante de la naturaleza y se interesó en conocer la vida y comportamiento de los animales. Lo que no imaginaba es que su curiosidad lo llevaría a consagrarse como uno de los grandes científicos de la evolución, llegando a descubrir que todas las especies tienen un mismo origen.&nbsp;<br>Al terminar sus estudios se desempeñó como naturalista y se embarcó en el HMS Beagle, donde dió inicio a una expedición científica, investigando y recopilando datos que luego sentarían las bases de su teoría de la evolución de especies por selección natural.&nbsp;<br><br>Murió el 19 de abril de 1882 a los 73 años.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 04:39:17 UTC</pubDate>
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         <title>Viaje realizado por Darwin</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Volvamos a 1831, cuando Charles Darwin tenía 22 años y se encontraba recientemente licenciado del Christ's College de Cambridge. Es entonces que le llega una propuesta del Capitán Robert Fitzroy para embarcarse en un barco de la flota británica, el HMS Beagle, que realizaría un viaje de aproximadamente dos años alrededor del mundo.&nbsp;<br>Cabe destacar, que el geólogo no fue la primer opción del capitán, ya que su padre habría interferido anteriormente en otros proyectos, lo que no le daba la mejor impresión del joven. Fue su tío (y futuro suegro) Josiah Wedgwood quien intercedió en favor de la participación en la expedición. Además contaba con el apoyo y recomendación del botánico y entomólogo John Henslow, quien ya había intervenido en su viaje a Gales y recomendado profundizar sus estudios en geología, aportes que sin dudas fueron marcando el rumbo hacia sus futuros descubrimientos.&nbsp;<br><br>El objetivo de esta expedición era completar el estudio topográfico de los territorios de la Patagonia y la Tierra del Fuego, en el trazado de las costas de Chile, Perú y algunas islas del Pacífico y la realización de una cadena de medidas cronométricas alrededor del mundo. El periplo se extendió, por casi cinco años, llevando a Darwin a lo largo de las costas de América del Sur, para regresar luego durante el último año visitando las islas Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda, Australia, Mauricio y Sudáfrica.<br><br>Durante este período Darwin experimentó una profunda transformación. Su antigua pasión por la caza y por engrosar sus colecciones fue quedando relegada, encomendada a su criado, a medida que pasaba el tiempo. Ahora su atención se centraba más en los aspectos científicos de su actividad. De a poco se fue formando como investigador en el terreno de la geología. Se valió de las investigaciones de Charles Lyell, autor de la llamada Teoría de las causas actuales (quien sería su colaborador en la exposición del evolucionismo). Desde el reconocimiento de los primeros terrenos geológicos que visitó (la isla de Santiago, en Cabo Verde), Darwin quedó convencido de la superioridad del enfoque de Lyell.<br><br>Entre los logros científicos obtenidos por Darwin en este viaje, el primero en ver la luz (1842) sería la teoría sobre la formación de los arrecifes de coral por el crecimiento de éste en los bordes y en la cima de islas que se iban hundiendo lentamente. Junto a esta hipótesis y al establecimiento de la estructura geológica de algunas islas como Santa Elena, es preciso destacar el descubrimiento de la existencia de una cierta semejanza entre la fauna y la flora de las islas Galápagos con las de América del Sur, así como de diferencias entre los ejemplares de un mismo animal o planta recogidos en las distintas islas, lo que le hizo sospechar que la teoría de la estabilidad de las especies podía ser puesta en entredicho.&nbsp;<br>Fue la elaboración teórica de estás observaciones la que, años después resultó en su enunciado de las tesis evolutivas.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Observar y recolectar especímenes </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>Observó plantas y animales </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>Diversidad de pinzones</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>Diversidad de tortugas </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>Como llegaron a diferenciarse las poblaciones aisladas ?</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>Conclusión: Las especies  compiten mutuamente para sobrevivir.</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>Formación de nuevas especies.</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <title>La teoría de Darwin y Wallace</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>La idea, de la descendencia con modificación</div>]]></description>
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         <title>La teoría de la evolución, por selección natural, se basa en 4 postulados: </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Postulado 1<br></strong>Los individuos varían en una población. Cada uno de los integrantes de una población difiere de los demás en muchos aspectos.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Postulado 2 </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los caracteres se heredan de padres a descendientes. Al menos algunas de las diferencias entre los&nbsp;miembros de una población se deben a características que pueden transmitirse de los progenitores a la descendencia.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Postulado 3 </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algunos individuos no logran sobrevivir y re producirse. En cada generación, algunos individuos de una población sobreviven y se reproducen con éxito, pero otros no.</div>]]></description>
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         <title>Postulado 4</title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>La supervivencia y la reproducción no están determinadas por el azar.<br>La probabilidad de supervivencia y reproducción de un individuo depende de sus características</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 21:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>Síntesis de la Teoría </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/FYMo8ajD9Ow</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 21:26:32 UTC</pubDate>
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         <title>Serpientes </title>
         <author>saezalicia23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenían extremidades posteriores&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>solcitoosol17</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Biología, La vida en la tierra con fisiología. Audersick, 9na edición<br>https://drive.google.com/file/d/1hI3P89Z5lIpYkF6V-nns597AUMgzLgvL/view?usp=sharing<br>•Video resumen de la Teoría&nbsp;<br>https://youtu.be/FYMo8ajD9Ow<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 18:52:03 UTC</pubDate>
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