2.我們怎麼決定做這個主題的？

3.幫我們的自主專題命名 。

★拍攝技巧

10/8日 與老師討論 (參與者：苡童、諾亞)

1.照片拍攝技巧指導，一株植物可以拍全株、葉、花、果，3張左右，讓鑑定者能有更多資訊。拍攝心得可參考(9/25葉展均的貼文)

2.inaturalist資料上傳注意事項提醒

3.padlet記得打上姓名。

上週討論事項整理回復：

1.生態調查是什麼，我們在完成什麼事？

無名氏：我們想要把學校的動、植物記錄起來，分享給大家了解他們的構造跟生態。

苡童：我們在學校觀察植物，或者是說我們在校園裡觀察布農植物。（雖然沒有全部都是布農植物）

2.我們怎麼決定做這個主題的？

苡童：我覺得可以是關於植物的主題比如：padan 植物的奧妙、植物的智慧，這些我覺得都可以拿來當我們的主題

▲我們是生態調查，不侷限在植物，動物、昆蟲、鳥等都可以記錄。所以可以改成「padan 生態的奧妙」padan 生態的奧妙」

(誰啊)奧妙：如果我們沒有任何觀察紀錄那我們就不會有生態教查這個主題也不會有任何的回應。(諾亞請修改通順的文句)

3.幫我們的自主專題命名 。

「padan 生態的奧妙」

「用獵人的眼睛觀察巴楠花」

(都想一個，下周投票)

☆10/21小發表

看著padlet打的文章以及inaturalist的資料介紹

工作分配：

1.祤玹、苡童介紹團隊以及我們在做的研究(2分鐘)

2.cinsin、展均介紹拍照與挑3張你們最喜歡的照片(2分鐘)

3.諾亞介紹我們的進度與希望達到的目標跟遇到的困難(1分鐘)

4.每個人寫一段心得，杜諾亞要寫5句話以上

週五(10/18) 午休時來找我練習一次

感覺諾亞的部分第3點，大家都會有想法！

1.介紹團隊以及我們在做的研究(2分鐘)

2.介紹紀錄與生態照片(2分鐘)

3.進度與希望達到的目標，以及遇到的困難(器材使用不熟練、拍不到想拍的物種、辨認困難…)(1分鐘)

4.心得

苡童: 說話不要太快

✅展均:要把要說的順序搞清楚，要跟老師還有同學養成默契這樣老師要換到我們要講的還有跟組員的棒次也要分配清楚。

嘉俊:把話說清楚、話增加多一點、下次先複習

諾亞:沒有記到很多植物、動物或蟲

2.物種的名字上傳之後，inature會有建議，也會有人鑑定，這也是讓你們操作這個app的用意，我們可以用心觀察就好，沒記住就使用科技。

3.其實還有很多植物唷。

2.物種記錄不一定只有周三早上，可在平時注意。

所以我們想

向你請教

2.看看自己這一祭累積的資料，有認識更多生物嗎？還有拍照技術有沒有進步。

我在這次的拍照時有進步，雖然我上次拍的那張好好看的照片不見了，可是沒有關係能學習是一個主要重點

1.製作發表的Canva。可以分簡報跟講稿。

2.希望你們一起討論報告內容，然後分派工作(只要是你們的想法老師都全力支持，如果是老師決定報告內容會很無聊)。

3.如果討論10分鐘還是沒有結論，就使用展均上週的「發表要說的話」這個流程。

padlet我有標顏色的都是可以放在分享報告的內容喔！

padan060@app.mzu.kh.edu.tw

我有"申請"加入你們製作的canva

2.統計資料你們應該也是可以檢視，下次(1/8號)我會在，我們一起完成你們的想法！

1.紅嘴黑鵯

2.植物2~3種(種的或自然的)

稀有物種

1.黑翅鳶

2.黃鸝、朱鸝

外來入侵物種

1.綠鬣蜥

2. 輝掠鳥

動物、植物都在哪裡出現(環境介紹)

1.拍照技巧

2.上傳資料與認識物種

心得：悠閒地逛校園，又能收集資料，真開心，(可是有人太開心，就忘了工作)

展均:我覺得這次發表有比上次流暢，其他組別的內容都很特別很有趣，下一次想幫大家都拍一張照片

嘉俊:我的心得是很開心，又能繼續上台發表雖然有幾次都是看著上面的字念，可是自己都沒有自己的想法，我希望我可以改進一下。

我要謝謝，小組圓因為我們一起把這個完成了雖然我在用的時候有些人一直玩，可是之後我們還是有改進的回來，我希望下次不要再發生這些事我們可以一起合作把它完成任務就不會浪費時間。

諾亞:我覺得我不看就唸出來就很厲害，所以覺得這次自主專題雖然我做得很少，但希望下季可以更敬步，我希望唸的時候不會太緊張。

Buan:我覺得我這次有比較順暢，所以我有進步然後我要要反思的是：我講話要大聲一點、向大家學習。這個自主專題讓我更深入的了解了植物的世界。在這個過程中，無論是拍好還是沒拍好，每一個經驗都讓我了解拍照。

展均:平常的調查用心、發表時能夠達到自己的要求，完整呈現自己，真棒，I人是吧 ^ U ^

嘉俊:你報告的很好，請給自己鼓勵；記錄了很多生物，永遠記得自己是厲害的獵人(自然觀察家)

諾亞:不看簡報的侃侃而談，超棒，聽眾都很認真在聽你報告；記得平常也能做觀察紀錄，不要閒晃太久。

Buan:有把老師的建議聽進去然後調整自己發表的狀態，整個報告流程順暢也讓大家認真聆聽，進步非常多喔。記得平常也能做觀察紀錄，讓妳的資料越來越多。

2 我要謝謝，小組圓因為我們一起把這個完成了雖然我在用的時候有些人一直玩，可是之後我們還是有改進，我希望下次不要再發生這些事我們可以一起合作把它完成任務就不會浪費時間。

1.寫下今日要做的事，再一起去執行

2.一起執行後，回來打紀錄)

1.每人紀錄一種正在開花的植物

2.紀錄筆數比我少的Buan、Ibi紀錄至少兩種以上的資料，Mulas組長可以之後在增加

3.看看自己的紀錄資料，挑選喜歡的物種在下次發表是特別介紹

注意安全 團體行動

祝 調查順利

湯 3.18

p.s.展均你的拍照技術真的進步很多，但今天先不用相機，天氣不佳要小心走路

我沒看到諾亞的資料，他又怎麼了

大家要準備發表成果了喔！

我想要有2張統計圖表(3月5日的padlet那張)+各位紀錄的物種數量表，然後你們要想這兩張圖要講的內容

以上

每一個人對咬人狗的反應也不一樣，有人碰到沒什麼感覺呢！不過展均跟我一樣是過敏兒，還是小心一點。

2.問答方式報告示範如下：

Buan：展均你這一次自主專題是做什麼？

展均：我們使用Inaturalist記錄學校的生態。

諾亞：那你有記錄到什麼特別的生物嗎？

展均：有，我第一次看到咬人狗的果實，很像紫色的果凍(秀照片)；我還有用相機拍到一張正在飛行的白鷺鷥呢！

…以下略

3.如果你們有在padlet發文，我有設定通知~~

2.記錄這件事不只在星期三，因為動物、植物每天都可以觀察到。

3.以“相聲”方式發表，請每個組員想一個“問與答”

☆幫助諾亞增加資料，目前16筆，請在發表前記到20筆以上

1.花15分鐘互相交流、提醒與回憶，昨天老師語重心長的談話

2.20分鐘討論6月2日科學園遊會。

3.持續紀錄校園生態

苡童 幫我提醒六忠明日要上台報告準備簡報

謝謝