TEMA: Noción de conjunto. Pertenencia y no pertenencia by https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg Capacidad: Establece conjuntos equivalentes y no equivalentes. en-us 2025-06-18 20:38:28 UTC 2025-06-19 21:41:57 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2558308555/68c917be9536b77c64ddb295ede71ef4/KRKM4TZYMBHRTO5OLULMJEOR2Y.jpg a) Motivación: magdalenacuenca https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496275216 Manipulamos objetos concretos y formamos conjuntos (útiles escolares). Nombramos los elementos del conjunto.

]]> 2025-06-19 21:21:28 UTC https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496275216 magdalenacuenca https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496282612 Formamos un conjunto en la pizarra con elementos semi-concretos, los nombramos y le asociamos al cardinal.

Descubrimos el concepto de conjunto y el/la profesor/a nos muestra el símbolo ∈, lo

verbalizamos. De igual manera reconocemos el símbolo ∉.

]]> 2025-06-19 21:26:01 UTC https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496282612 magdalenacuenca https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496293235 Formamos conjuntos y le asociamos el cardinal que corresponde.

Completamos los elementos del conjunto.

]]> 2025-06-19 21:33:18 UTC https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496293235 magdalenacuenca https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496296649

 Conoce el concepto de conjunto.

 Reconoce elementos de conjuntos.

 Identifica el símbolo de pertenencia:

∈.

 Reconoce el símbolo no pertenece:

∉.

]]> 2025-06-19 21:35:35 UTC https://padlet.com/magdalenacuenca/oh00bh6btao14atg/wish/3496296649