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      <title>Modalidades de Graduación by Carlos Isaias Alcivar Mera</title>
      <link>https://padlet.com/calcibar1433/ogsbayt67znf</link>
      <description>Trabajo de Investigación - Anteproyecto II Parte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-22 23:22:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-24 23:53:48 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Marco Teórico</title>
         <author>calcibar1433</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment):</strong></div><div>Podemos decir que Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado).&nbsp; (Jesús Baños, 2007).</div><div><br>&nbsp;La primera versión de Moodle apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular que han ido incorporando nuevos recursos, actividades y mejoras demandadas por la comunidad de usuarios Moodle. En la actualidad, Moodle está traducido a 75 idiomas e incluye más de 27.000 sitios registrados en todo el mundo. <br><br><strong>Software Libre:<br></strong>Software libre es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio. Para entender el concepto, piense en «libre» como en «libre expresión», no como en «barra libre». En inglés, a veces en lugar de «free software» decimos «libre software», empleando ese adjetivo francés o español, derivado de «libertad», para mostrar que no queremos decir que el software es gratuito.<br><br><strong>Servidor:</strong><br>En informática, un servidor es una computadora que, formando parte de una red, provee servicios a otras computadoras denominadas clientes. También se suele denominar con la palabra servidor a:</div><div>&nbsp;</div><ul><li>Una aplicación informática o programa que realiza algunas tareas en beneficio de otras aplicaciones llamadas clientes. Algunos servicios habituales son los servicios de archivos, que permiten a los usuarios almacenar y acceder a los archivos de una computadora y los servicios de aplicaciones, que realizan tareas en beneficio directo del usuario final.&nbsp;</li><li>&nbsp;Una computadora en la que se ejecuta un programa que realiza alguna tarea en beneficio de otras aplicaciones llamadas clientes, tanto si se trata de un ordenador central (mainframe), un miniordenador, una computadora personal, una PDA o un sistema embebido.&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;Un servidor no es necesariamente una máquina de última generación de grandes proporciones, no es necesariamente un superordenador; un servidor puede ser desde una computadora vieja, hasta una máquina sumamente potente.<br>Todo esto depende del uso que se le dé al servidor. Si usted lo desea, puede convertir al equipo desde el cual usted está leyendo esto en un servidor instalando un programa que trabaje por la red y a la que los usuarios de su red ingresen a través de un programa de servidor web como Apache.<br>Por lo cual podemos se llega a la conclusión de que un servidor también puede ser un proceso que entrega información o sirve a otro proceso. El modelo Clienteservidor no necesariamente implica tener dos ordenadores, ya que un proceso cliente puede solicitar algo como una impresión a un proceso servidor en un mismo ordenador.<br><br><strong>HTTP:</strong><br>(HyperText Transfer Protocol) Protocolo de Transferencia de Hipertexto Es un protocolo para la transferencia de información sobre intranets y Red Informática Mundial (World Wide Web). El concepto de HTTP está basado sobre una combinación de Request-Response, con el cliente (Navegador Web) solicitando al servidor HTTP respuestas a sus solicitudes. El servidor procesa y generar las peticiones y cierra las conexiones. (Singh, 2011) Este protocolo nos sirve para comunicar la capa visual con la capa de servicios. En el gráfico 7 se describe brevemente el protocolo HTTP y la interacción entre cliente y servidor <br><br><strong>Servidor de Base de Datos:</strong><br>Provee servicios de base de datos a otros programas u otras computadoras, como es definido por el modelo cliente-servidor. También puede hacer referencia a aquellas computadoras (servidores) dedicadas a ejecutar esos programas, prestando el servicio.<br>Los sistemas de administración de base de datos (SGBD) generalmente proveen funcionalidades para servidores de base de datos, en cambio otros (como por ejemplo, MySQL) solamente proveen construcción y acceso a la base de datos. Los servidores de bases de datos más potentes y fiables en entornos de alta disponibilidad y sistemas de archivos seguros.<br>Sistemas certificados por los fabricantes para disponer del soporte técnico de los mismos, aún en el caso de que no sea su entorno habitual. <br><br><strong>MySQL:<br></strong>MySQL es un sistema de gestión de base de datos relacional (RDBMS) de código abierto, basado en lenguaje de consulta estructurado (SQL).</div><div>MySQL se ejecuta en prácticamente todas las plataformas, incluyendo Linux, UNIX y Windows. A pesar de que se puede utilizar en una amplia gama de aplicaciones, MySQL se asocia más con las aplicaciones basadas en la web y la publicación en línea y es un componente importante de una pila empresarial de código abierto llamado LAMP. LAMP es una plataforma de desarrollo web que utiliza Linux como sistema operativo, Apache como servidor web, MySQL como sistema de gestión de base de datos relacional y PHP como lenguaje de programación orientado a objetos (a veces, Perl o Python se utiliza en lugar de PHP).</div><div><br></div><div><strong>PHP&nbsp;</strong></div><div>Este lenguaje de programación de uso general con código del lado del servidor caracterizándose por la potencia, versatilidad, robustez y modularidad. Fue diseñado básicamente para el desarrollo de páginas web, con código abierto y fácil de aprender, posee un contenido dinámico que puede integrarse en el código HTML y directamente ejecutados en un servidor web, sin tener la necesidad de convocar a archivos externos que generen los datos. (Cobo, 2005).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-22 23:25:22 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias Bibliográficas:</title>
         <author>calcibar1433</author>
         <link>https://padlet.com/calcibar1433/ogsbayt67znf/wish/148617941</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>http://www.laprensagrafica.com/el-salvador/lodeldia/183117-inauguran-la-primera-aula-virtual-para-ciegos.html</li><li>http://educacionvirtualparainvidentes.blogspot.com/</li><li>Cobo, Á. (2005). <em>PHP y MySQL: Tecnología para el desarrollo de aplicaciones web. </em>Ediciones Díaz de Santos.</li><li>http://www.fvet.uba.ar/postgrado/Moodle18_Manual_Prof_1.pdf</li><li>https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html</li><li>Born, G. (2010). <em>Compendium HTLM. </em>Zaragoza: Boixareu.</li><li>http://searchdatacenter.techtarget.com/es/definicion/MySQL</li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Servidor_web">https://es.wikipedia.org/wiki/Servidor_web</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-23 04:35:55 UTC</pubDate>
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         <title>Hipótesis</title>
         <author>calcibar1433</author>
         <link>https://padlet.com/calcibar1433/ogsbayt67znf/wish/148618570</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hipótesis General:<br></strong>Las aulas virtuales influyen significativamente en el rendimiento académico los estudiantes con discapacidad visual de la Universidad Técnica de Manabí.<br><br><strong>Hipótesis Especificas:</strong></div><ul><li>Las aulas virtuales no cuentan con el equipamiento necesario para asegurar la óptima formación académica en los estudiantes con discapacidad visual.&nbsp;</li><li>El entorno de aprendizaje virtual baja el rendimiento académico de las personas con discapacidad visual.</li><li>Las soluciones como la mejora del entorno virtual para mejorar el ambiente de inter-aprendizaje de los estudiantes con discapacidad visual ayudará al mejor desempeño académico.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-23 04:48:21 UTC</pubDate>
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         <title>Variables:</title>
         <author>calcibar1433</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Variable Independiente<br></strong>Aula Virtual</div><div><br></div><div><strong>Variable Dependiente<br></strong>Estudiantes con discapacidad Visual<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-23 22:18:50 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumento deAutoevaluación</title>
         <author>calcibar1433</author>
         <link>https://padlet.com/calcibar1433/ogsbayt67znf/wish/148890435</link>
         <description><![CDATA[<div>                                                                                                                     <strong>SI         NO</strong><br> <strong>7) </strong>Las bases teóricas: constituyen enfoques y posiciones              <strong> X</strong><br> de distintos autores que permiten sustentar la investigación.<br> <br> <strong>8) </strong>La definición de términos: expresa el significado de los            <strong>   X</strong><br> conceptos y vocablos inmersos en el problema y objetivos.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-23 22:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Operacionalización de Variables</title>
         <author>calcibar1433</author>
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