La vinculación entre lectura, escritura y la circulación de ideas es, sin duda, objeto de estudio y de reflexión entre muchos estudios. ocupar de su indagación es un tema que resulta sensible hoy, por lo que resulta una tarea urgente de la educación ocuparse de los procesos que tienen puente hacia el conocimiento y el pensamiento, entre estos procesos, la lectura, escritura y la circulación de ideas, ocupan un lugar relevante, pues través de la experiencia con la lectura y la escritura se teje, como diría Larrosa (2001) una ruta de diferencias y diversidades, de silencio y palabras de reflexión y construcciones que nos conducen al pensamiento. Para formar talentos en el conocimiento y educando en la lectura y en la escritura, de modo que estas actividades se constituyan en verdaderos instrumentos de estructuración del pensamiento y en herramientas que favorezcan a la sociedad.  

Es por eso que hay que dejar que los juegos sigan fluyendo para nuestra búsqueda de ideas.

La escritura  es una de las formas de comunicación más amplia y por ende es necesario, que los educando escriban claro y conciso. Algunas escuelas entienden que la escritura es la parte del lenguaje que ayuda a  la capacitación  humana para que  conforme el pensamiento o la cognición.