https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa Spørsmål til panelet en-us 2018-01-15 07:23:42 UTC 2018-03-15 11:18:40 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233216444 Vi så mange flinke ellever, er det noen som ikke mestrer denne nye læreformer?]]> 2018-02-20 12:11:50 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233216444 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233217019 2018-02-20 12:14:00 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233217019 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233217033 2018-02-20 12:14:03 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233217033 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233218203 Hvordan skal vi bruke teknologien enda mer skapende?]]> 2018-02-20 12:18:06 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233218203 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219066 Blir foreldre fremmgjort ]]> 2018-02-20 12:21:42 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219066 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219096 Njål viste korleis han kan «styre» kva elevane har på skjermen. Kva er tilsvarande for Google..?


]]> 2018-02-20 12:21:49 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219096 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219295 Dette må jo vera utfordrande for mange lærarar. Me har ulike interesser, og for teknologi og duppeditter. Er det motstand og skepsis der ute? Og kva gjer ein så med det?]]> 2018-02-20 12:22:51 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219295 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219382 Koding: Er det ein sjanse for at ein gjer seg for avhengig av gratisappar? ]]> 2018-02-20 12:23:15 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219382 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219460 Kva er viktig for at barn og unge blir kreative og innovative?]]> 2018-02-20 12:23:37 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219460 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219810 2018-02-20 12:25:14 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219810 sigurd_aukland https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219880 Bør vi i Jærskolen ha meir fokus på å bruka ny teknologi for å få til dybdelæring og problemløysning?

]]> 2018-02-20 12:25:33 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233219880 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220113 Hvorfor har Jærskulen to forskjellige dataløsninger? Deledager må deles i to..

]]> 2018-02-20 12:26:24 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220113 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220141 2018-02-20 12:26:32 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220141 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220381 1. klassingane imponerte i teknisk bruk at tankekart-program, i bruk av bilete og tekst og ikkje minst i alt dei hadde lært ila 100 første dagar. Kan me forventa å sjå resultat i nasjonale prøvar i 5. klasse? Kva kan me forventa framover?]]> 2018-02-20 12:27:36 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220381 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220413 Er læringsutbyttet bedre ved hjelp av IKT]]> 2018-02-20 12:27:41 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220413 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220440 På kva måte har dette gjort noko med måten som du lærer på? Kva med motivasjonen?]]> 2018-02-20 12:27:46 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220440 sigurd_aukland https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220950 Kan vi sikre at det ikke bare blir flotte presentasjoner, men læring mer i dybden? Kan vi unngå at læringsbrettet blir en annen form for arbeidsbok?]]> 2018-02-20 12:29:52 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233220950 sigurd_aukland https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221157 App`ar på nynorsk er mangelvare!!!]]> 2018-02-20 12:30:45 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221157 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221292 IPad, Chromebook er bra, men visse begrensninger gjer at mange lærarar opplever at PC uansett er best....]]> 2018-02-20 12:31:22 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221292 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221436 Klarer me å ta vare på dei elevane som er sterke audiovisuelt, som treng å høyre stoffet formidla, som profiterer på å høyre for at stoffet skal feste seg. ]]> 2018-02-20 12:31:59 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221436 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221635 2018-02-20 12:32:41 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233221635 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233222172 Elevane har i mindre grad med seg lærebøker heim, tekstar blir fotografert og gjort digitalt tilgjengeleg for elevane. Problem med tanke på copyright? Om tekstane ikkje er henta frå lærebøker, kva med kvalitetssikring? Opp til kvar enkelt lærar å finne relevante tekstar? Kan dette og bli ein tidstjuv for lærarane?]]> 2018-02-20 12:34:33 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233222172 sigurd_aukland https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233223746 Når vi satser så mye: Har vi nok fokus på digital dømmekraft og kritisk tenking?]]> 2018-02-20 12:40:29 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233223746 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233224475 Er det for mye fokus på apper og verktøy framfor den dyktige læreren som rammer inn alt i en faglig sammenheng og ikke minst den digitale praksisen?]]> 2018-02-20 12:43:19 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233224475 https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233225246 Vilde snakka om elevrådet - korleis kan elevråd styrkast (elevmedverknad) slik at me kjem vidare frå «klasseball» og «speil på do»—]]> 2018-02-20 12:45:50 UTC https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa/wish/233225246