"Exploradores de la Ley 982 de 2005 – Participación colaborativa" by Stick Testing

2025-08-30 19:30:07 UTC

el objetivo de esta ley es eliminar las barreras de comunicación, educativas y sociales que enfrentan las personas sordas asegurando una igualdad de condiciones

Nicole Riaño

Objetivo by Pinchao Maria Fernanda

2025-08-30 19:31:50 UTC

Su objetivo garantiza la integración social, educación, cultura y laboral de las personas sordas e hipoacúsicas, eliminando las barreras de comunicación y reconociendo oficialmente la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como medio válido de comunicación. Esto con el propósito de fortalecer y proteger los derechos lingüísticos para las personas que lo requieran en ámbitos sociales o educativos para una mejor comprensión.

2025-08-30 19:32:44 UTC

La población beneficiada por la ley son las personas sordas, personas sordociegas, familias de personas sordas y sordociegas, comunidad educativa y la sociedad en general

Nicole Riaño

Busca como promover la inclusión y un acceso equilibrado y equitativo a la educación, información y participación social

2025-08-30 19:33:34 UTC

2025-08-30 19:34:06 UTC

Que las personas sordas y sordociegas puedan acceder en igualdad de condiciones a la educación, la salud, el trabajo y la vida social, sin ser discriminadas. Juan Antonio Marin

2025-08-30 19:34:17 UTC

el objetivo de la ley es promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas sordas y sordociegas en nuestro país

la ley busca eliminar barreras de comunicación y de acceso, reconociendo la Lengua de Señas Colombiana como lengua natural de la comunidad sorda

2025-08-30 19:35:13 UTC

2025-08-30 19:35:31 UTC

La ley reconoce la Lengua de Señas Colombiana como la lengua natural de la comunidad sorda en Colombia. Se establece que tiene el mismo estatus y respeto que cualquier otra lengua del país. El Estado debe garantizar la formación y disponibilidad de intérpretes de LSC y guías-intérpretes para la población sordociega.

Nicole Riaño

2025-08-30 19:35:41 UTC

Que la lengua de señas colombiana sea reconocida como idioma propio de la comunidad sorda, garantizar el derecho de su educación, presencia de interpretes y facilitar que consigan un trabajo.

las personas sordas y sordociegas

2025-08-30 19:36:07 UTC

Busca de tomar empática incluir y apoyar a personas sordas y sordo ciegas , de una manera en que eliminé barreras de comunicación, participación en forma educativa y social

2025-08-30 19:36:23 UTC

2025-08-30 19:36:30 UTC

Este reconoce la Lengua de Señas Colombiana como lengua natural de la comunidad sorda y establece algunas medidas para garantizar la inclusión y la igualdad de oportunidades de personas sordas y sordociegas, mediante el acceso a educación, intérpretes, medios de comunicación accesibles y apoyo a sus familias.

María Camila raigosa

2025-08-30 19:36:57 UTC

Un objetivo es que se eliminen las barreras de comunicación través de intérpretes, subtítulos y el reconocimiento oficial de la lengua de señas en Colombia.

2025-08-30 19:37:03 UTC

La Ley 982 de 2005 tiene como propósito promover la inclusión social de las personas sordas y sordociegas en Colombia, reconociendo la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como idioma propio de la comunidad sorda. Además, busca garantizar sus derechos en educación, salud, acceso a la información, empleo y participación ciudadana, eliminando barreras de comunicación y fomentando la igualdad de oportunidades

Paola Andrea Veira

2025-08-30 19:38:03 UTC

La Ley 982 de 2005 busca garantizar los derechos de las personas sordas y sordociegas en Colombia. Su propósito es eliminar las barreras de comunicación y promover su inclusión en la educación, el trabajo y la vida social. Para eso, la ley reconoce oficialmente la lengua de señas colombiana, regula la formación e idoneidad de los intérpretes y establece medidas para que estas personas puedan acceder a la información, a los servicios públicos y a las oportunidades en igualdad de condiciones que los demás ciudadanos.

2025-08-30 19:38:11 UTC

Es responsabilidad del estado garantizar que las personas accedan a la información de la administración en iguales condiciones que el resto de la comunidad, en formatos accesibles y en su lengua natural

2025-08-30 19:38:11 UTC

Personas sordas, con hipoacusia y sordociegas

2025-08-30 19:38:11 UTC

El objetivo de esta ley es dar igualdad de oportunidades a las personas sordas y sordo ciegas, al crear normas que les permitan acceder a la educación, salud, trabajo, cultura y participación social. Teniendo en cuenta esto, analizó que su propósito como tal es eliminar tantas barreras impuestas a lo largo del tiempo en la comunicación y promover la inclusión a manera de beneficio de estas personas reconociendo la lengua de señas colombiana y garantizando la accesibilidad a la información y a los servicios

2025-08-30 19:38:32 UTC

Reconoce oficialmente a la Lengua de Señas Colombiana como la lengua natural de la comunidad sorda del país, con la misma validez y respeto que cualquier otra lengua

jmgutierrez_431 — 2025-08-30 19:38:32 UTC

Esta ley garantiza a las personas sordas y sordociegas el acceso a la educación en todos los niveles, con un acompañamiento que elimine barreras de comunicación. El estado debe proveer intérpretes de lengua de señas y guías–intérpretes, además de formar docentes especializados en esta población. Por otro lado, El SENA debe incluirlos en sus programas técnicos con apoyo en interpretación, y el Icetex facilitar créditos educativos para evitar limitaciones económicas. Asimismo, se promueve un modelo bilingüe-bicultural, que combine lengua de señas y español escrito, asegurando plena inclusión académica y social.

2025-08-30 19:38:49 UTC

Acceso a la educación inclusiva: Garantizar que las personas sordas y sordociegas puedan estudiar en todos los niveles (preescolar, básica, media, técnica, tecnológica y universitaria).
Modelo bilingüe-bicultural: Derecho a recibir educación en Lengua de Señas Colombiana (LSC) como primera lengua. Derecho a aprender y usar el español escrito como segunda lengua.
Intérpretes y guías-intérpretes
Derecho a contar con intérpretes de LSC en el aula. Derecho a guías-intérpretes en el caso de estudiantes sordociegos.
Formación docente especializada
El Estado debe capacitar a maestros en pedagogía para sordos y sordociegos.
Acceso a materiales y tecnologías de apoyo
Derecho a textos, recursos digitales y ayudas técnicas accesibles (ej. software de interpretación, braille para sordociegos).

Nicole Riaño

2025-08-30 19:38:57 UTC

La Ley 982 de 2005 tiene como objeto garantizar los derechos de las personas sordas y sordociegas en Colombia, buscando eliminar las barreras de comunicación que limitan su participación en la sociedad. Su propósito es promover la inclusión, la igualdad de oportunidades y la integración social, educativa, laboral y cultural de esta población, fomentando el uso de la lengua de señas y otros apoyos para que puedan participar activamente y en condiciones de equidad.

Se reconoce como un lenguaje natural en Colombia , con el fin de respeto a cualquier otro idioma de otro país

2025-08-30 19:39:02 UTC

2025-08-30 19:39:05 UTC

La ley establece la necesidad de formar intérpretes y guías–intérpretes de Lengua de Señas Colombiana (LSC), para garantizar una comunicación efectiva en educación, salud, justicia y otros ámbitos. Asimismo, promueve el apoyo del Estado para fortalecer su capacitación y profesionalización

Juan Manuel Florez

2025-08-30 19:39:05 UTC

La ley 324 de 1996 establece el reconocimiento de la lengua de señas en Colombia como un patrimonio cultural y nacional, ademas de ser impulsada con la IA para su traduccion en los sistemas informaticos y de esta forma garantizar los derechos, comunicacion e inclusion de la sociedad Sorda en Colombia

Sofia cruz

2025-08-30 19:39:17 UTC

Promover una igualdad de oportunidades e inclusión social al eliminar barreras comunicación y garantizando oportunidades para la comunidad

2025-08-30 19:39:45 UTC

La Ley 982 de 2005 beneficia a las personas sordas, sordociegas e hipoacúsicas, garantizando su inclusión y participación en la sociedad.

2025-08-30 19:39:59 UTC

busca la eliminación de barreras de comunicación garantizando intérpretes de lengua de señas, subtítulos, señalización visual en espacios públicos y formación en LSC para familiares y docentes, de modo que las personas sordas y sordociegas puedan acceder en igualdad de condiciones a la educación, la información y los servicios del Estado.

María camila raigosa

Este permite y garantiza que personas sordas y sordas ciegas tenga acceso como cualquiera a la educación y apoyos necesarios como interprete

2025-08-30 19:40:10 UTC

2025-08-30 19:40:29 UTC

Son las personas encargadas de facilitar la comunicación, el acceso a la información y la interacción con el entorno de las personas sordociegas para garantizar así su inclusión y participación en la sociedad, mediante el uso de sistemas, como:

lengua de señas táctil
braille
dactilología en palma

Sofia cruz m

2025-08-30 19:40:39 UTC

A las personas sordociegas, ciegas y sus familiares e intérpretes

Paola Andrea Veira

2025-08-30 19:40:45 UTC

Un guía–intérprete es la persona que ayuda a una persona sordociega a comunicarse, orientarse y desplazarse.

-Actúa como intérprete porque traduce la información (por ejemplo, usando el sistema táctil de señas o braille manual).

-Actúa como guía porque apoya en la movilidad, indicando dónde hay una puerta, una silla, una escalera, etc.

Santiago Leiva

2025-08-30 19:41:01 UTC

La Ley 982 de 2005 es crucial porque reconoce la lengua de señas colombiana (LSC) como un medio de comunicación esencial, y esto fomenta la participación de la comunidad sorda. Sin embargo, su éxito depende de que se implementen políticas públicas que aseguren intérpretes de calidad y accesibilidad en todos los ámbitos, desde la educación hasta los servicios públicos. Es fundamental ir más allá del marco legal y asegurar la inclusión real de estas comunidades.

2025-08-30 19:41:08 UTC

La Ley 982 de 2005 garantiza a las personas sordas y sordociegas el derecho a una educación inclusiva, de calidad y en condiciones de equidad. Reconoce que la Lengua de Señas Colombiana (LSC) es el medio de comunicación natural de esta población y, por lo tanto, debe estar presente en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La norma establece que las instituciones educativas deben:

* Asegurar la presencia de intérpretes de LSC para facilitar la comunicación entre estudiantes sordos y oyentes.

* Proveer material pedagógico accesible y adaptado a sus necesidades comunicativas.

* Capacitar a los docentes en educación bilingüe-bicultural (LSC y español escrito), de manera que la comunidad sorda pueda aprender en su propia lengua y, a la vez, acceder al español como segunda lengua.

* Promover la continuidad educativa en todos los niveles: desde la educación básica hasta la superior.

Mito : “Las personas sordas no pueden comunicarse”

testingcw0205 — 2025-08-30 19:41:21 UTC

Lo que dice la Ley:

El artículo 2 reconoce la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como la lengua natural de la comunidad sorda, con estructura gramatical propia.

Diego Andres Arboleda

2025-08-30 19:41:31 UTC

Es fundamental para promover los derechos de las personas con discapacidad y asegurar su igualdad de oportunidades.

La iniciativa de "Exploradores de la Ley" sugiere un enfoque proactivo y educativo para comprender y aplicar esta legislación. La "participación colaborativa" es clave para que la implementación de la ley sea efectiva, involucrando a diversos actores como el gobierno, las empresas, las organizaciones de personas con discapacidad y la sociedad en general.
Es un pilar central de la Ley 982 de 2005. Promover la inclusión laboral no solo beneficia a las personas con discapacidad al brindarles oportunidades de empleo y desarrollo, sino que también enriquece el ambiente de trabajo con diversidad de talentos y perspectivas.

2025-08-30 19:41:41 UTC

Prohibición de discriminación:
• Ninguna persona puede ser excluida de un empleo ni despedida por su discapacidad auditiva o visual.
• Si un despido ocurre por esta causa, el empleador debe pagar una

2025-08-30 19:41:56 UTC

Los colegios y universidades deben respetar la lengua. Los textos, documentos y recursos deben ser adaptados a un formato que ellos entiendan como LSC, braille y subtitulos.

La ley fomenta que los docentes y compañeros reciban formación en la atención a la diversidad y lengua de señas.

2025-08-30 19:42:07 UTC

la ley exige que los medios y las instituciones públicas hagan ajustes como subtítulos, intérpretes y ayudas técnicas para que las personas con discapacidad auditiva y sordociegas tengan la misma accesibilidad a la información.

Paola Andrea Veira

2025-08-30 19:42:10 UTC

La inclusión laboral en la Ley 982 significa que las personas sordas y sordociegas tienen derecho a acceder a un empleo en igualdad de condiciones que cualquier otra persona.

La ley busca que no sean discriminadas por su discapacidad, y que en el trabajo se hagan los ajustes necesarios:

Uso de intérpretes o guías–intérpretes.
Adaptación de la comunicación (lengua de señas, textos, tecnología).
Oportunidades de capacitación y ascenso.

Mito : “Las personas sordas pueden simplemente leer los labios o escribir”

testingcw0205 — 2025-08-30 19:42:12 UTC

Lo que dice la Ley:

Los artículos 5 y 6 establecen la necesidad de intérpretes y guías-intérpretes para garantizar el acceso pleno a la información y a los servicios.

Juan Manuel Florez

2025-08-30 19:42:18 UTC

Uno de los mitos mas comunes es que todas las personas sordas, son sordomudas este termino dentro de la comunidad se considera despectivo y menospreciante. Ya que el ser sordo no siempre implica un problema en el aparato fonador

jmgutierrez_431 — 2025-08-30 19:42:29 UTC

Sobre las obligaciones del estado, tenemos que el estado colombiano debe garantizar accesibilidad comunicativa, educación inclusiva, oportunidades laborales, apoyos financieros y programas de salud para las personas sordas y sordociegas. De esta manera, se asegura la eliminación de barreras y el ejercicio pleno de sus derechos en igualdad de condiciones.

Garantizan que todas las personas puedan comunicarse y expresarse sin barreras, así como la participación en diferentes entornos, educativos, políticos, laborales, etc; evitando la discriminación. Proteger estos derechos asegura la diversidad cultural, el respeto por las minorías lingüísticas y la construcción de sociedades más inclusivas y democráticas, donde cada voz pueda ser escuchada y valorada.

2025-08-30 19:42:38 UTC

2025-08-30 19:42:40 UTC

Existen muchos mitos sobre la comunidad sorda: algunas personas creen que no se comunican, pero en realidad lo hacen a través de la lengua de señas, también se piensa que la lengua de señas es universal, cuando en cada país existe una diferente, otro mito es que no pueden hablar, aunque algunas sí lo hacen, pero su idioma natural sigue siendo la lengua de señas, igualmente se cree que la sordera afecta la inteligencia, lo cual es falso, y finalmente se piensa que todos leen los labios, pero esta técnica es limitada y no siempre funciona.

María camila raigosa

2025-08-30 19:42:42 UTC

Para personas sordas
en tiempo real en televisión, cine, conferencias y clases.
Video-interpretación en Lengua de Señas Colombiana (LSC) (ej. plataformas virtuales con intérprete en pantalla).
Aplicaciones móviles que traducen voz a texto o a señas.
Mensajería de texto y videollamadas como medios alternativos de comunicación.
Para personas sordociegas
Dispositivos braille electrónicos (líneas braille conectadas a computadores o celulares).
Software lector de pantalla (ej. JAWS, NVDA) para acceder a información escrita.
Sistemas de vibración o alertas táctiles para notificaciones y alarmas.
Guías-intérpretes apoyados en tecnologías (tabletas, comunicación táctil digital).

Nicole Riaño

La Ley 982 abre la puerta para que las personas sordas puedan participar activamente en la política y en la toma de decisiones del país. No se trata solo de tener el derecho a votar, sino de poder entender la información, tener intérpretes en los debates y ser escuchados en igualdad de condiciones. La política también es su espacio y la sociedad gana cuando todas las voces cuentan.

2025-08-30 19:42:43 UTC

2025-08-30 19:43:10 UTC

Esta ley ayudas a las personas con discapacidad auditiva a tener un trabajo digsno y tener acceso a trabajo sin discriminación y también a entidades privados o públicas a tener intérpretes, garantizando comunicación.

2025-08-30 19:43:26 UTC

El Estado debe garantizar la inclusión de las personas sordas y sordociegas, reconociendo la Lengua de Señas Colombiana y asegurando acceso a educación, salud, justicia, trabajo e intérpretes

Aunque la Ley 982 existe desde 2005, la realidad es que muchas veces no se cumple del todo. Aún faltan intérpretes en colegios, universidades y entidades públicas, y la accesibilidad tecnológica no siempre está disponible. Esto muestra que no basta con tener una ley escrita: se necesita voluntad y seguimiento para que los derechos de la comunidad sorda sean respetados de verdad.

2025-08-30 19:43:29 UTC

Paola Andrea Veira

2025-08-30 19:43:34 UTC

Inclusión laboral: significa que puedan acceder a un trabajo digno, con intérpretes o guías–intérpretes cuando se necesiten, y que las empresas hagan ajustes para que no exista discriminación.

Inclusión cultural: busca que puedan disfrutar y participar en actividades como teatro, cine, televisión, conciertos, museos y demás espacios culturales, usando medios de apoyo (subtítulos, lengua de señas, guías–intérpretes).

2025-08-30 19:43:39 UTC

La inclusión cultural y social de la comunidad sorda significa reconocer la Lengua de Señas Colombiana como parte de la diversidad cultural, respetar su identidad lingüística y garantizar su participación plena en la educación, el trabajo, la cultura, los medios de comunicación y la vida comunitaria, eliminando barreras que impidan su interacción en igualdad de condiciones con el resto de la sociedad.

María camila raigosa

2025-08-30 19:44:05 UTC

La Ley 982 de 2005 reconoce que el acceso a la información pública es un derecho fundamental de las personas sordas y sordociegas, y establece medidas para garantizar que este acceso sea oportuno, claro y en igualdad de condiciones.

La ley dispone que:

* Las entidades estatales y privadas que presten servicios públicos deben ofrecer información en formatos accesibles, ya sea a través de intérpretes de LSC, subtitulación o materiales adaptados.

* Se fomenta la traducción de contenidos oficiales a la Lengua de Señas Colombiana, para que las personas sordas puedan entender plenamente sus derechos, deberes y servicios disponibles.

* Los medios de comunicación masivos deben incluir servicios de interpretación en LSC o subtítulos en noticieros, programas educativos y mensajes de interés general.

* Se promueve la inclusión de tecnologías accesibles que faciliten la comunicación y la participación de las personas sordas en procesos sociales, políticos y comunitarios.

no dice que los medios de comunicación deben garantizar la accesibilidad informativa para las personas sordas y sordociegas, implementando intérpretes de lengua de señas, subtitulación y recursos tecnológicos que faciliten la comprensión de los contenidos. De esta manera, se asegura su derecho a la información, la participación social y cultural, y la inclusión en igualdad de condiciones.

2025-08-30 19:44:14 UTC

2025-08-30 19:44:20 UTC

Derecho a la educación bilingüe-bicultural

Garantía de acceso a la educación bilingüe donde la lengua de señas colombiana va como primera lengua y el español escrito como segunda lengua.

2025-08-30 19:44:25 UTC

La Ley 982 de 2005 en Colombia reconoce la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como lengua natural de la comunidad sorda y garantiza sus derechos lingüísticos, asegurando el acceso a la comunicación, la información y la educación en igualdad de condiciones. Este reconocimiento implica que el Estado debe proveer intérpretes, recursos pedagógicos y medios técnicos que permitan la inclusión en ámbitos como la salud, la justicia y la cultura. Así, la norma protege la diversidad lingüística, promueve la educación bilingüe (LSC y español escrito) y contribuye a eliminar barreras de comunicación que generan discriminación, fortaleciendo la equidad y la participación plena de las personas sordas en la sociedad.

Zuly Tatiana Rosero V.

2025-08-30 19:44:31 UTC

Está Esta es una parte conocida de la ley 982 de 2005 en Colombia, son personas capacitadas ir cumplen un papel doble, de guía ( ayudan a una persona sordociega en su orientación y movilidad en distintos espacios) y de intérprete ( facilitan la comunicación entre la persona sordociega y los demás mediante diferentes sistemas como por ejemplo la lengua de señas)

Sus funciones son servir como puente de comunicación entre la persona sordociega y la sociedad, así como brindar apoyo y desplazamiento seguro.

También una de sus funciones importantes es favorecer la participación de la persona sordociega en la vida social, educativa, laboral y cultural.

La ley que mencione los reconoce como un servicio esencial para favorecer y garantizar la inclusión, autonomía y derechos de estas personas

Viviana Restrepo

2025-08-30 19:45:03 UTC

La Ley 982 de 2005 reconoce a la comunidad sorda como parte viva y valiosa de nuestra sociedad, respetando su lengua de señas como expresión de identidad y cultura. Les garantiza aprender y comunicarse tanto en lengua de señas como en español, contar con intérpretes y acceder a la información en medios y espacios públicos sin barreras.

2025-08-30 19:45:07 UTC

la ley 982 busca eliminar las barreras de comunicación que enfrentan las personas sordas y sordociegas, garantizando sus derechos fundamentales a la igualdad, inclusión social, educación, información, participación y trabajo.

2025-08-30 19:45:11 UTC

Garantizar la inclusión y participación de personas sordas en igualdad de condiciones, reconociendo la lengua de señas y promoviendo acceso a educación, comunicación e información.

Nicolth Xiomara Pedraza Vera

2025-08-30 19:45:59 UTC

Derecho a interpretes:

Las personas sordas tienen derecho a contar con intérpretes de LSC–español en apartados de educación, servicios de la salud, procesos judiciales, espacios laborales y de participación ciudadana.
(Art. 19-21).

2025-08-30 19:46:04 UTC

El propósito principal de esta ley es eliminar las barreras de comunicación, educativas y sociales que enfrentan las personas sordas y sordociegas, garantizando su derecho a la igualdad de oportunidades. Busca promover la inclusión, el acceso a la información y a la educación, así como la participación plena en la vida social, cultural, política y económica.

2025-08-30 19:46:27 UTC

Esta ley ha ayudado al reconocimiento de la lengua como patrimonio cultural, también hacer partícipes a las personas personas con discapacidad auditiva a diversas actividades ya sean recreativas o deportivas, también acceso a medios de comunicación como TV entre otras incluyendo subtítulos o intérpretes.

juan diego tenorio zuluaga

jdtenorio_280 — 2025-08-30 19:46:35 UTC

las personas sordas, sordociegas, personas con discapacidad auditiva parcial.

Las personas sordas, sordociegas y con limitaciones auditivas son las principales beneficiarias. También se incluyen sus familias y la comunidad en general, al fomentar una sociedad más incluyente y consciente de la diversidad comunicativa.

2025-08-30 19:46:40 UTC

Juan Manuel Florez

2025-08-30 19:46:41 UTC

Diferencia entre ser sordo y Sordo:

La palabra en minuscula se refiere a las personas para las cuales la sordera es una experiencia audiologica, que perdieron este sentido por x o y razon y por lo general no desean tener contacto con la comunidad sorda hablante de lenguas. Por otro lado el ser Sordo con mayuscula habla de las personas que nacieron sordos o la perdieron a temprana edad en donde la lengua de señas los representa a ellos

Valentina Delgado

2025-08-30 19:46:48 UTC

Está ley establece que la inclusión de personas sordas y sordociegas en Colombia puedan tener un acceso a oportunidades y servicios de manera igualitaria, con apoyo de intérpretes y educación adaptada a sus necesidades.

Lo que les permite participar activamente en la sociedad y tomar decisiones importantes para su vida.

Artículo 5:

testingcw0205 — 2025-08-30 19:46:51 UTC

"El Estado garantizará el derecho de las personas sordas y sordociegas al acceso a la información y a los servicios públicos, mediante el uso de intérpretes de lengua de señas, sistemas alternativos de comunicación o tecnologías de apoyo."

Este artículo obliga a todas las entidades del Estado a hacer accesibles sus servicios e información para personas sordas y sordociegas, mediante recursos como intérpretes, tecnologías accesibles y sistemas alternativos de comunicación. Esto aplica a trámites, atención al ciudadano, salud, educación, justicia, etc.

2025-08-30 19:47:00 UTC

Consiste en garantizar que todas las personas, independientemente de sus capacidades, puedan acceder a la información y expresarse de manera efectiva. Esto implica medidas como el uso de lengua de señas, subtitulado, sistemas braille, intérpretes, tecnologías de apoyo y adecuación de entornos educativos, laborales y sociales. Así, promueve la inclusión, la igualdad de oportunidades y el respeto por los derechos humanos.

Más allá de eliminar barreras, esta ley también tiene el propósito de cambiar la forma en que la sociedad mira a la comunidad sorda. No es solo un tema legal, es un llamado a valorar la diversidad como riqueza cultural y a ver la lengua de señas como un puente y no como una diferencia. Joan De Aguas

2025-08-30 19:47:00 UTC

Artículo 6:

testingcw0205 — 2025-08-30 19:47:19 UTC

"Los medios de comunicación estatales deberán implementar mecanismos que garanticen el acceso a la información por parte de las personas sordas y sordociegas, tales como el uso de intérpretes de lengua de señas, subtitulación u otros recursos técnicos."

Este artículo exige a los medios de comunicación del Estado que hagan accesible su contenido para las personas sordas y sordociegas, especialmente a través de subtitulación, lengua de señas u otras herramientas. Esto se aplica a noticieros, programas institucionales, campañas informativas y transmisiones públicas.

Una forma mucho más asequible a la hora de comunicarnos con toda la comunidad.

2025-08-30 19:47:28 UTC

Juan Delgado

Artículo 10:

testingcw0205 — 2025-08-30 19:47:32 UTC

"El Estado adoptará acciones afirmativas necesarias para garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las personas sordas y sordociegas, especialmente en lo referente a su acceso a la información, la comunicación y la participación en condiciones de igualdad."

Este artículo obliga al Estado a implementar medidas concretas para asegurar que las personas sordas y sordociegas puedan acceder a la información, comunicarse y participar en la sociedad en igualdad de condiciones con las demás personas.

2025-08-30 19:47:32 UTC

Un mito es que la persona sorda no es inteligente, lo cual es mentira porque ser sordera no es una condición cognitiva si no una condición auditiva por ende las personas sordas tienen la misma capacidad intelectual que cualquier otro persons oyente.

2025-08-30 19:47:36 UTC

La Ley 982 de 2005 reconoce oficialmente la Lengua de Señas Colombiana como la lengua natural de la comunidad sorda, garantizando su uso en la educación, comunicación y servicios públicos, y promoviendo intérpretes para asegurar la inclusión.

2025-08-30 19:47:42 UTC

Hay diferentes sanciones o consecuencias para su incumplimiento.

multas económicas
Responsabilidad disciplinaria o administrativa
En casos de discriminación directa, también se pueden acudir a la acción de tutela o la acción de cu,pimiento para hacer valer los derechos

Ejemplo de incumplimiento:

Discriminación laboral por condición auditiva o comunicativa

2025-08-30 19:47:47 UTC

en las instituciones educativas implica garantizar la inclusión real de estudiantes sordos, sordociegos y con limitaciones auditivas mediante la enseñanza bilingüe (Lengua de Señas Colombiana y español escrito), la disponibilidad de intérpretes y guías-intérpretes, la formación de docentes especializados, la adaptación de currículos, materiales y tecnologías accesibles, y la creación de un entorno escolar que promueva la participación plena de esta población en la vida académica y social

Aunque está pensada principalmente para personas sordas e hipoacúsicas, en realidad beneficia a toda la sociedad. Una escuela con intérpretes o una televisión con subtítulos no solo incluye a la comunidad sorda, también ayuda a oyentes que aprenden la lengua de señas, a migrantes, a personas mayores o a cualquiera que necesite apoyos de accesibilidad. Joan De Aguas

2025-08-30 19:48:04 UTC

Artículo 3:

testingcw0205 — 2025-08-30 19:48:09 UTC

"El Estado, a través del Ministerio de Educación Nacional, garantizará el acceso de las personas sordas y sordociegas al sistema educativo, mediante la adopción de un enfoque bilingüe bicultural y el desarrollo de programas de formación, capacitación y actualización docente en lengua de señas colombiana y otros sistemas alternativos de comunicación."

Este artículo establece que el Estado debe asegurar que las personas sordas y sordociegas accedan a la educación en igualdad de condiciones, implementando un modelo bilingüe bicultural. Esto implica que se respete la lengua de señas como medio de instrucción y que los docentes reciban formación adecuada para enseñar a esta población.

2025-08-30 19:48:11 UTC

Las personas sordas y sordociegas tienen derecho a recibir educación en igualdad de condiciones, con acceso a intérpretes de lengua de señas, materiales accesibles y metodologías que garanticen su aprendizaje e inclusión en todos los niveles educativos.

2025-08-30 19:48:14 UTC

Busca que las barreras de comunicación se eliminen. para lograrlo, promueven el uso de intérprete de lengua de señas, subtítulos en la televisión, material accesible y tecnologías de apoyo. de manera que se pueda garantizar la educación, la salud , la justicia y la información en igualdad de condiciones.

2025-08-30 19:48:15 UTC

Cuando las obligaciones que impone el estado sobre el LSC no se cumplen, se considera una vulneración de los derechos fundamentales, ya que estamos hablando de educación, acceso a la información, trabajo digno, participación ciudadana, etc. De hecho, una persona sorda o sordomuda tiene el derecho a exigir una tutela si no se le presta un intérprete y se le brinda educación inclusiva, también, los funcionarios públicos que incumplen con las obligaciones pueden ser sancionandos por la procuraduria general de la nación y la defensoría del pueblo, sin embargo la ley no tiene sus sanciones como tal.

2025-08-30 19:48:30 UTC

Es esencial para garantizar que sus derechos e intereses sean representados en la toma de decisiones públicas. Para hacerlo posible, es necesario eliminar barreras de comunicación en espacios como debates, campañas, votaciones y procesos legislativos, mediante intérpretes de lengua de señas, material accesible y tecnologías inclusivas.

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:48:40 UTC

La Ley 982 de 2005 beneficia principalmente a las personas sordas y sordociegas, al reconocer sus derechos a la comunicación, la educación, la salud, el trabajo y la información. También favorece a sus familias y a profesionales como intérpretes y docentes, promoviendo así la inclusión y la igualdad de oportunidades en la sociedad.

Juan diego tenorio zuluaga

jdtenorio_280 — 2025-08-30 19:48:54 UTC

El objetivo es crear las condiciones legales para la comunicación y la inclusión, y el propósito es hacer efectiva la igualdad de oportunidades y participación de las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva en todos los ámbitos de la vida social.

Artículo 4:

testingcw0205 — 2025-08-30 19:48:57 UTC

"Las instituciones de educación superior, con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional, promoverán programas de formación y certificación de intérpretes de lengua de señas colombiana, así como de guías-intérpretes para las personas sordociegas, de acuerdo con los lineamientos que establezca el Gobierno Nacional."

Este artículo señala que las universidades y entidades educativas deben formar intérpretes de lengua de señas y guías-intérpretes. Esto garantiza que en todos los niveles del sistema educativo existan los profesionales necesarios para que las personas sordas y sordociegas puedan recibir educación de calidad y sin barreras de comunicación.

El reconocimiento de la LSC no es solo práctico, también es un reconocimiento cultural. Cada gesto y cada señal es parte de una identidad colectiva que ha resistido invisibilidad durante años. Valorar la LSC es valorar la historia, las luchas y la creatividad de una comunidad que se comunica con el cuerpo entero. Joan De Aguas

2025-08-30 19:48:58 UTC

2025-08-30 19:49:05 UTC

La Ley 982 de 2005 reconoce y protege los derechos lingüísticos de la comunidad sorda en Colombia, al declarar la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como su lengua natural, propia y patrimonio cultural inmaterial. Esto significa que las personas sordas tienen derecho a usar, preservar y desarrollar su lengua en todos los ámbitos de la vida social.

La ley establece que:

* La LSC debe ser respetada y promovida en la educación, los medios de comunicación, las instituciones públicas y la vida comunitaria.

* Se debe garantizar la posibilidad de acceder a servicios de interpretación, asegurando la comunicación entre personas sordas y oyentes en escenarios educativos, laborales, jurídicos y de salud.

* La comunidad sorda tiene derecho a que su lengua se transmita a nuevas generaciones, lo que implica fortalecer programas de enseñanza de LSC y apoyar a las familias de personas sordas en su aprendizaje.

* Se reconoce la diversidad cultural y lingüística que representa la LSC, y se protege su valor como parte de la identidad y la inclusión social de esta población.

jmgutierrez_431 — 2025-08-30 19:49:09 UTC

Otro mito muy común es que la sordera es siempre hereditaria, cuando no siempre es así, puede tener múltiples causas como infecciones, traumatismos, exposición a ruidos, medicamentos ototóxicos o factores genéticos.

2025-08-30 19:49:12 UTC

El estado tiene como obligación asegurar el acceso a la información y medios de comunicación, mediante programas de televisión con subtítulos e intérpretes y

tecnologías de información y comunicación adaptadas.

2025-08-30 19:49:22 UTC

La Ley 982 de 2005 establece la formación y capacitación de intérpretes de Lengua de Señas Colombiana para garantizar la comunicación y el acceso a la educación, la información y los servicios públicos de la comunidad sorda.

La educación inclusiva no significa únicamente tener un intérprete al lado, sino construir aulas donde la lengua de señas sea bienvenida y valorada. Esto también enriquece a los compañeros oyentes, porque aprenden otra forma de ver el mundo y entienden que el conocimiento no viaja solo por la voz, también viaja por las manos y la mirada. Joan De Aguas

2025-08-30 19:49:53 UTC

los mitos nacen por desinformación, y conocerlos es clave para promover respeto, inclusión y empatía

2025-08-30 19:49:54 UTC

Laura Lucía Reyes

2025-08-30 19:50:03 UTC

Su objetivo es garantizar la equidad de oportunidades a las personas que tienen una discapacidad, como por ejemplo las personas sordas, de mismo modo dándoles protección que estas puedan comunicarse y dándoles facilidad para acceder a los servicios que brinda la sociedad colombiana como por ejemplo la educación

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:50:04 UTC

La Ley 982 de 2005 reconoce la Lengua de Señas Colombiana como la lengua natural de la comunidad sorda y garantiza su uso en la educación, la comunicación y la vida social para promover inclusión e igualdad.

2025-08-30 19:50:06 UTC

La Ley 982 de 2005 garantiza que las personas sordas y sordociegas puedan acceder a la educación y a la formación en instituciones públicas en igualdad de condiciones, con apoyos como intérpretes y materiales accesibles.

2025-08-30 19:50:20 UTC

Esta ley garantiza también que las personas sordas puedan participar activamente en la politica, eliminando barreras de comunicación para que ejerzan plenamente su derecho al voto, a ser elegidos y a acceder a la información política

2025-08-30 19:50:26 UTC

La Ley 982 dice que las personas sordas también tienen derecho a participar en la política. Eso significa que deben tener información en lengua de señas o con subtítulos, y apoyo de intérpretes para poder votar, entender las propuestas y hasta ser candidatos si lo desean. Así se asegura que puedan participar en las decisiones del país igual que todos.

2025-08-30 19:50:59 UTC

La ley 982 de 2005 reconoce la importancia de los interpretes de lenguaje de señas (LSC) y de los guías-intérpretes para personas sordociegas como actores fundamentales en la inclusión social y educativa. Por ello, ordena al Estado garantizar su formación profesional, promoviendo programas académicos que certifiquen sus competencias y les permitan desempeñarse en ámbitos como la educación, la salud, la justicia y el trabajo. De esta manera, se busca asegurar que las personas sordas y sordociegas tengan un acceso real y efectivo a la comunicación, la información y sus derechos.

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:51:01 UTC

La Ley 982 de 2005 asegura que las personas sordas y sordociegas tengan derecho a una educación que se adapte a sus necesidades, usando la Lengua de Señas Colombiana, con profes preparados y materiales adecuados, para que puedan aprender en igualdad de condiciones con los demás.

Formar intérpretes no debería verse como un simple requisito técnico, sino como crear puentes humanos de comunicación. Los intérpretes también necesitan sensibilidad cultural, ética y empatía, porque traducir no es repetir palabras: es transmitir emociones, intenciones y contextos que permiten que las personas sordas vivan la experiencia completa. Joan De Aguas

2025-08-30 19:51:23 UTC

2025-08-30 19:51:38 UTC

La Ley 982 de 2005 establece la necesidad de contar con guías–intérpretes especializados para las personas sordociegas. Estos profesionales cumplen un papel fundamental al facilitar la comunicación, la orientación y la movilidad, permitiendo que la persona sordociega acceda a la educación, la información, los servicios públicos y participe de manera plena en la vida social, cultural y laboral. Además, la ley promueve su formación y capacitación para garantizar un servicio de calidad y permanent

Valentina Delgado

2025-08-30 19:52:04 UTC

Algunas de las fallas en la implementación de esta incluye la insuficiencia de intérpretes, limitaciones en el acceso a servicios públicos, falta de accesibilidad en medios de comunicación, una inadecuada participación y consulta de personas sordas y sordociegas en la toma de decisiones que les afectan.

2025-08-30 19:52:12 UTC

La Ley 982 de 2005 promueve la vinculación laboral de las personas sordas y sordociegas en igualdad de condiciones, prohibiendo la discriminación por discapacidad auditiva. El Estado y las instituciones deben garantizar entornos accesibles, intérpretes de lengua de señas o guías–intérpretes cuando sea necesario, y fomentar programas de capacitación y formación para facilitar su inserción en el mercado de trabajo.

Laura Reyes

2025-08-30 19:52:23 UTC

La sociedad deben garantizar que estas personas tengan acceso a la información haciendo que los servicios tengan ayudas para poder comunicar lo necesario ya se haciendo uso de intérpretes o generando guías para poder brindar la atención necesaria

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:52:26 UTC

La Ley 982 de 2005 promueve la formación de intérpretes de Lengua de Señas Colombiana (LSC) para que apoyen la comunicación de las personas sordas y sordociegas en espacios como la educación, la salud, la justicia y el trabajo, garantizando así su participación e inclusión en la sociedad.

2025-08-30 19:52:35 UTC

La Ley 982 de 2005 busca derribar las barreras que por años han tenido las personas sordas en Colombia. Su propósito es reconocer la lengua de señas como parte de su identidad y asegurar que tengan igualdad de oportunidades en educación, trabajo, cultura y vida social.

Sara F. Paz Romero

2025-08-30 19:52:58 UTC

El proposito de esta ley es eliminar las barreras que enfrentan las personas sordas y sordociegas en colombia esta les garantiza que tengan igualdad de oportunidades en la educación, el trabajo, la cultura y la vida social

natalia santiago

2025-08-30 19:53:13 UTC

Una de las tecnologías claves es por medio de dispositivos hápticos los cuales pueden transmitir la información mediante vibraciones.

El verdadero acceso a la información no es solo que existan documentos traducidos o con subtítulos, sino que esa información llegue a tiempo y en igualdad de condiciones. Si una noticia, una ley o una alerta se da tarde a la comunidad sorda, el derecho ya no se cumple del todo. Joan De Aguas

2025-08-30 19:53:20 UTC

2025-08-30 19:53:25 UTC

Garantiza la participación en la vida cultural, artística, deportiva y comunitaria mediante la eliminación de barreras de comunicación y la provisión de apoyos que reconozcan la diversidad lingüística y cultural.

2025-08-30 19:53:26 UTC

El estado debe eliminar las barreras y dar las condiciones necesarias para que estas personas vivan en igualdad de oportunidades.

2025-08-30 19:53:34 UTC

Su objetivo principal es promover la igualdad de oportunidades, eliminar barreras de comunicación y facilitar su integración en los ámbitos educativo, laboral, social y cultural. También busca que el Estado y la sociedad reconozcan y respeten la lengua de señas colombiana como medio de comunicación legítimo y fundamental para esta población.

2025-08-30 19:53:54 UTC

Beneficia a todas las personas sordas, hipoacúsicas y sordociegas, pero también a sus familias y a la sociedad en general porque la inclusión no es solo para ellos, es un aprendizaje para todos.

Sara F. Paz Romero

2025-08-30 19:53:56 UTC

Las personas sordas, sordociegas y con pérdida de audición, la ley busca que se respeten sus derechos y que puedan participar en la sociedad

natalia santiago

2025-08-30 19:54:03 UTC

Se promueve la creación de mecanismos y apoyos que permitan a las personas sordas y sordociegas acceder a la información, la educación, los servicios públicos y la vida social sin limitaciones. Esto incluye intérpretes, guías–intérpretes, subtitulación, materiales accesibles y el reconocimiento de la Lengua de Señas Colombiana como medio de comunicación válido.

jmgutierrez_431 — 2025-08-30 19:54:04 UTC

Bueno, ya sabemos que tienen las personas sordas tienen igualdad de derechos. Para que ese derecho sea real, el estado debe garantizar accesibilidad comunicativa durante los procesos electorales y en la gestión pública: intérpretes de lengua de señas en debates, información electoral en formatos accesibles (subtitulado, closed caption, material escrito claro) y ajustes en audiencias o espacios de deliberación política.

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:54:08 UTC

La Ley 982 de 2005 garantiza que las personas sordas y sordociegas tengan acceso a la información pública, exigiendo que se use la Lengua de Señas Colombiana, el subtitulado u otros medios accesibles para que puedan estar informadas y participar activamente en la sociedad.

Los guías-intérpretes no solo transmiten información, también acompañan en la orientación física, en la toma de decisiones y en la vida cotidiana. En muchos casos son un apoyo emocional y social, porque ayudan a que las personas sordociegas no queden aisladas del mundo que cambia todo el tiempo. Joan De Aguas

2025-08-30 19:54:21 UTC

2025-08-30 19:54:36 UTC

El Estado debe garantizar la inclusión de las personas sordas y sordociegas mediante políticas públicas, acceso a la educación, formación de intérpretes y guías–intérpretes, accesibilidad en servicios de salud, justicia, medios de comunicación y espacios culturales. También debe promover campañas de sensibilización para eliminar la discriminación y asegurar igualdad de oportunidades.

Maria Isabel Valencia

2025-08-30 19:54:53 UTC

Esta no solo debe verse como un requisito legal, sino como una oportunidad de transformar la cultura laboral. La inclusión de personas sordas enriquece los equipos, fomenta el respeto y demuestra que la diversidad es una verdadera fortaleza para la sociedad

2025-08-30 19:55:04 UTC

Se garantiza que las personas sordas y sordociegas tengan acceso a la información en igualdad de condiciones, promoviendo la inclusión de intérpretes de lengua de señas, subtítulos y otros recursos accesibles en televisión, radio, cine, internet y demás medios de comunicación masiva.

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:55:20 UTC

La Ley 982 de 2005 establece la figura de los guías intérpretes para apoyar a las personas sordociegas, facilitando su comunicación, orientación y acceso a servicios como la educación, la salud, la justicia y la información, con el fin de garantizar su inclusión y autonomía.

2025-08-30 19:55:33 UTC

Las instituciones educativas deben asegurar la inclusión de estudiantes sordos y sordociegos mediante intérpretes de lengua de señas, guías–intérpretes, materiales accesibles y metodologías pedagógicas adaptadas que garanticen el aprendizaje y la participación en igualdad de condiciones.

2025-08-30 19:56:14 UTC

Se garantiza el derecho de las personas sordas y sordociegas a participar en la vida política del país en igualdad de condiciones, mediante la provisión de intérpretes y apoyos que aseguren su acceso a la información electoral, a los procesos democráticos y a cargos de representación.

2025-08-30 19:56:14 UTC

En educación, garantiza que tengan acceso real a las clases, con intérpretes y materiales adecuados, respetando la enseñanza bilingüe (lengua de señas y español escrito).

Sara F. Paz Romero

Juan diego tenorio zuluaga

jdtenorio_280 — 2025-08-30 19:56:28 UTC

las personas sordas no pueden comunicarse correctamente, las personas sordas tibien menos capacidades intelectuales, todos los sordos usan implantes o aparatos auditivos, las personas sordas no pueden estudiar o trabajar como los demás.

2025-08-30 19:56:49 UTC

Se reconoce oficialmente la Lengua de Señas colombiana como la lengua de la comunidad sorda, esto significa que se debe valorar y promover su uso en la educación y en la vida

natalia santiago

2025-08-30 19:56:50 UTC

Se reconoce a las personas sordas y sordociegas el derecho a usar y acceder libremente a la Lengua de Señas Colombiana como medio de comunicación, educación y participación social, protegiendo su identidad lingüística y cultural, y asegurando servicios de interpretación cuando sea necesario.

La inclusión laboral no debería quedarse en ‘dar trabajo’, sino en crear ambientes accesibles y valorativos. Un espacio laboral donde se reconozca la lengua de señas, donde haya sensibilización de compañeros oyentes y donde la comunicación sea fluida, se convierte en un entorno justo para todos, no solo para las personas sordas. Joan De Aguas

2025-08-30 19:57:04 UTC

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:57:13 UTC

La Ley 982 de 2005 busca que las personas sordas y sordociegas tengan las mismas oportunidades de trabajar, fomentando su contratación y asegurando los apoyos necesarios, como intérpretes o guías, para que puedan cumplir bien sus funciones.

2025-08-30 19:57:19 UTC

Se promueve el uso y desarrollo de tecnologías que faciliten la comunicación y la inclusión de las personas sordas y sordociegas, como dispositivos de apoyo auditivo, software de interpretación, subtitulación en tiempo real y herramientas digitales accesibles en educación, trabajo y servicios públicos.

2025-08-30 19:57:19 UTC

Existen varios mitos sobre la comunidad sorda, uno puede ser que “todas las personas sordas leen labios perfectamente” , y eso es erróneo, no todas lo hacen, y la lectura labial es limitada. Por eso el lenguaje de señas es importante. otro mito es que la “lengua señas es universal” , y no, porque cada país tiene su propia lengua de señas.

Participar en cultura no es solo asistir a un evento con subtítulos, sino poder vivirlo de verdad. Una obra de teatro, una canción traducida en señas o un museo con guías accesibles permiten que la experiencia cultural sea compartida, porque la cultura no tiene sentido si no es para todos. Joan De Aguas

2025-08-30 19:57:40 UTC

2025-08-30 19:57:47 UTC

En los colegios y universidades la ley 982 obliga a garantizar intérpretes, materiales accesibles, educación bilingüe y universidades ambiente inclusivo, evitando cualquier forma de discriminación

2025-08-30 19:57:50 UTC

El incumplimiento de las disposiciones dirigidas a garantizar la inclusión de las personas sordas y sordociegas puede generar sanciones administrativas y legales para las instituciones responsables. Además, la falta de accesibilidad, intérpretes o apoyos adecuados se considera una forma de discriminación que vulnera los derechos fundamentales de esta población.

2025-08-30 19:58:07 UTC

Se tienen que garantizar el acceso a la educación en todos los niveles, con intérpretes, materiales accesibles y apoyos económicos, para que nadie se quede sin estudiar por barreras de comunicación o por falta de dinero.

natalia santiago

2025-08-30 19:58:18 UTC

Existen creencias erróneas como pensar que las personas sordas no pueden comunicarse, que la lengua de señas es universal, que no pueden estudiar o trabajar, o que son incapaces de llevar una vida independiente. Estos mitos refuerzan la discriminación y desconocen que la comunidad sorda tiene una lengua propia, capacidades plenas y derecho a participar activamente en todos los ámbitos de la sociedad

2025-08-30 19:58:27 UTC

La inclusión cultural y social en la Ley 982 significa reconocer la lengua de señas como parte de nuestra diversidad y abrir espacios donde las personas sordas puedan participar sin barreras ni discriminación. Es entender que no hay una sola forma de comunicarse y que la sociedad es más rica cuando todos podemos estar presentes en igualdad.

La sordera no debe ser motivo para excluir a nadie del arte, del trabajo o de la vida pública. Todos tenemos derecho a estar presentes y ser parte activa de la sociedad.

Sara F. Paz Romero

Las barreras de comunicación no siempre son visibles: muchas veces aparecen en las actitudes, cuando se asume que una persona sorda no entenderá o que es más ‘difícil’ incluirla. Eliminar esas barreras también significa cambiar mentalidades y ver la diferencia como parte natural de la sociedad. Joan De Aguas

2025-08-30 19:58:45 UTC

Xiomara Pedraza

2025-08-30 19:58:53 UTC

2025-08-30 19:58:56 UTC

La ley 982 del 2005 beneficia principalmente a personas sordas, hipoacúsicas y sordociegas, sin embargo, también favorece a sus familias, al facilitar la comunicación y los procesos de inclusión, de igual manera se ven beneficiados los intérpretes al regular su formación y profesionalización.

2025-08-30 19:59:10 UTC

La ley fomenta la preparación de intérpretes y guías, que son fundamentales para que las personas sordas y sordociegas puedan comunicarse en todos los contextos

natalia santiago

Sara Bastilla

2025-08-30 19:59:22 UTC

La Ley 982 de 2005 busca garantizar que las personas sordas y sordociegas tengan igualdad de oportunidades en el acceso al empleo, promoviendo la eliminación de barreras de comunicación, la capacitación para el trabajo y la adaptación de los entornos laborales. Se impulsa la participación colaborativa entre Estado, empresas y sociedad.

2025-08-30 20:00:12 UTC

Todas las personas sordas y sordociegas deben tener acceso a la información que brinda el estado como: trámites, noticias y servicios, que garantizan que se les brinde en formatos accesibles para ellos

natalia santiago

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:00:19 UTC

La Ley 982 de 2005 promueve la eliminación de barreras de comunicación, asegurando que las personas sordas y sordociegas puedan expresarse y entender la información mediante intérpretes, subtítulos, lengua de señas y otros apoyos que les permitan participar en la sociedad sin limitaciones.

La obligación del Estado no es solo dar intérpretes o subtítulos, sino garantizar continuidad en el acceso. Si un servicio está disponible un día y al siguiente no, la inclusión se vuelve frágil. Cumplir la ley significa que la accesibilidad no dependa de la suerte, sino de un compromiso estable y permanente. Joan De Aguas

2025-08-30 20:00:30 UTC

Sharom Sánchez - Jhon Betancourt

2025-08-30 20:00:35 UTC

En cuanto la presente ley, nos hablan sobre la inclusión en las personas con ya conocidas discapacidades, se implementan herramientas en los medios de comunicación para facilitar el entendimiento de x tema sobre la persona.

Como por ejemplo

Lenguaje de señas: la cual es una herramienta primordial y de suma importancia para ya mencionado tema

Subtítulos visibles

Software de comunicación: existen diferentes Apps para poder conversar con las personas oyentes, la App (hablalo) es conocida porqué convierte el texto en voz y viceversa

Ava: se utiliza para personas sordas pero no ciegas, transcribe en tiempo real lo que se dice en una conversación grupal y lo muestra en la pantalla con el nombre de la persona que esta hablando.

2025-08-30 20:00:51 UTC

Se establecen guías-intérpretes especializados en apoyar a las personas sordociegas, para que puedan participar activamente en la sociedad y no estén aislados

natalia santiago

Juan diego tenorio zuluaga

jdtenorio_280 — 2025-08-30 20:00:54 UTC

La tecnología para accesibilidad incluye subtítulos, intérpretes virtuales, apps, dispositivos auditivos, alarmas visuales, materiales digitales adaptados y equipos especializados para personas sordociegas. Todas estas herramientas buscan garantizar que la comunicación y la educación sean inclusivas, efectivas y sin barreras.

La accesibilidad en medios no debería limitarse a emergencias o campañas oficiales. Una verdadera inclusión es que las personas sordas puedan ver una novela, un partido de fútbol o una película nacional con la misma emoción que cualquier ciudadano. El derecho a informarse también es derecho a disfrutar la cultura. Joan De Aguas

2025-08-30 20:00:58 UTC

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:01:04 UTC

La Ley 982 de 2005 obliga al Estado a promover la Lengua de Señas Colombiana, formar intérpretes y garantizar a las personas sordas y sordociegas acceso a educación, salud, trabajo, justicia e información en igualdad de condiciones.

2025-08-30 20:01:26 UTC

Sobre la comunidad sorda existen muchos mitos que generan prejuicios: se cree que no pueden aprender igual que los oyentes, que la lengua de señas es universal, que con leer labios es suficiente o que no pueden desempeñar ciertos trabajos. Todos estos son falsos. Las personas sordas tienen las mismas capacidades que cualquiera; lo único que cambia es la forma en la que se comunican. Reconocer esto es el primer paso para derribar barreras y construir una sociedad más justa.

Sara F. Paz Romero

2025-08-30 20:01:30 UTC

La ley promueve que las personas sordas y sordociegas tengan las mismas oportunidades de empleo evitando asi la discriminación y fomentando espacios de trabajo accesibles para ellos

natalia santiago

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:01:51 UTC

La Ley 982 de 2005 exige que los medios de comunicación sean accesibles para las personas sordas y sordociegas, incluyendo recursos como intérpretes en lengua de señas, subtítulos y otros apoyos que les permitan entender la información y participar en la vida social.

Karol Velez

2025-08-30 20:02:08 UTC

La inclusión cultural y social busca que todas las personas participen y se sientan parte de la sociedad sin importar sus diferencias, según la Ley 982 del 2005 esto significa que se deben eliminar barreras y garantizar la comunicación y la información especialmente para las personas sordas y sordociegas, la inclusión social trata de dar igualdad de oportunidades para estudiar, trabajar, opinar y vivir con respeto, mientras que la inclusión cultural resalta la importancia de reconocer y valorar distintas formas de expresión como la lengua de señas colombiana, la participación colaborativa significa que no solo se integra a las personas diferentes sino que todos construyen juntos los espacios aportando ideas y siendo escuchados, en conclusión la inclusión es como cuando en un grupo nadie queda por fuera y todos encuentran un lugar donde pueden ser valorados y participar de manera activa

Más allá de dar acceso, las instituciones educativas tienen la tarea de formar a toda la comunidad (profes, estudiantes y administrativos) en respeto a la Lengua de Señas. No basta con incluir a estudiantes sordos: es necesario que todo el entorno escolar aprenda a convivir con la diversidad lingüística. Joan De Aguas

2025-08-30 20:02:10 UTC

2025-08-30 20:02:14 UTC

Además del trabajo y la educación, se busca que puedan participar en actividades culturales, deportivas y sociales, integrándose en la vida en sociedad

natalia santiago

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:02:37 UTC

En la educación, la Ley 982 de 2005 asegura a los estudiantes sordos y sordociegos clases en lengua de señas, intérpretes y materiales adaptados para aprender en igualdad de condiciones.

2025-08-30 20:02:55 UTC

La ley ordena quitar todo tipo de obstáculos que impidan la comunicación promoviendo la interpretación, subtitulación y otras herramientas que faciliten la interacción

natalia santiago

Los derechos lingüísticos no son únicamente usar la LSC, también incluyen el derecho a que esa lengua evolucione, cree nuevos términos y se expanda en la ciencia, la tecnología y la política. Reconocer la LSC como lengua viva significa darle espacio en todos los ámbitos de la sociedad. Joan De Aguas

2025-08-30 20:03:07 UTC

2025-08-30 20:03:40 UTC

El estado tiene la responsabilidad de crear programas de capacitar intérpretes de garantizar la accesibilidad y vigilar que se cumpla la ley para proteger los derechos de esta población.

natalia santiago

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:04:24 UTC

garantiza que las personas sordas y sordociegas puedan participar en la vida política, asegurando accesibilidad en la información electoral y apoyos de comunicación para ejercer su derecho al voto y a la participación ciudadana.

2025-08-30 20:04:49 UTC

La televisión por ejemplo y otros medios deben incluir intérpretes y subtítulos para que la comunidad sorda y sordociega tenga acceso a la información de forma oportuna y en igualdad de condiciones.

natalia santiago

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:05:04 UTC

reconoce los derechos lingüísticos de la comunidad sorda al aceptar la Lengua de Señas Colombiana como su lengua natural y garantizar su uso en la educación, la comunicación y la vida social.

2025-08-30 20:05:35 UTC

La ley 982 de 2005 reconoce a la lengua de señas colombianas (LSC) como la lengua natural de la comunidad sorda en el país. Además, establece el modelo bilingüe-bicultural, donde la LSC es la primera lengua de las personas sordas y el castellano escrito su segunda lengua, asegurando así el respeto por su identidad lingüística y cultural.

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:05:42 UTC

impulsa el uso de la tecnología para la accesibilidad, promoviendo herramientas como subtítulos, dispositivos de apoyo y softwares especializados que faciliten la comunicación y el acceso a la información de las personas sordas y sordociegas.

La accesibilidad tecnológica no es solo subtítulos o lectores de pantalla: también son guantes hápticos que traducen lengua de señas en tiempo real, softwares que leen expresiones faciales para personas con discapacidad auditiva y apps que convierten vibraciones en mensajes. La verdadera innovación ocurre cuando la tecnología no “acomoda”, sino que incluye desde el diseño. Joan De Aguas

2025-08-30 20:06:01 UTC

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:06:16 UTC

no establece sanciones específicas, pero sí deja claro que la falta de cumplimiento en garantizar accesibilidad, educación o comunicación para las personas sordas y sordociegas constituye una vulneración de derechos fundamentales, lo que puede generar acciones legales como tutelas o demandas contra las instituciones que incumplan.

2025-08-30 20:06:49 UTC

La ley obliga a las instituciones educativas a adaptarse para que los estudiantes sordos y sordociegos tengan acceso a clases y materiales y apoyos como intérpretes, asegurando que aprendan en igualdad de condiciones

natalia santiago

Uno de los mitos más comunes es pensar que todas las personas sordas quieren o necesitan oír con implantes. La realidad: muchos se reconocen a sí mismos como parte de una comunidad cultural y lingüística, no como alguien que necesita corregirse. El mayor ruido no está en la sordera, sino en los prejuicios que la rodean. Joan De Aguas

2025-08-30 20:07:01 UTC

Xiomara Pedraza

2025-08-30 20:07:02 UTC

Juan diego tenorio zuluaga

jdtenorio_280 — 2025-08-30 20:07:20 UTC

en la inclusión laboral la comunidad sorda sea reconocida como un grupo minoritario en términos culturales y lingüísticos, con su lengua propia (la Lengua de Señas Colombiana - LSC) y su identidad. Significa:
Identificar y honrar la Lengua de Señas como un componente del patrimonio cultural nacional.
Asegurar que los eventos deportivos, culturales y artísticos sean accesibles para la población sorda mediante subtítulos, intérpretes de LSC o materiales accesibles.
Alentar la creación cultural de la comunidad sorda: teatro en lenguaje de señas, artes visuales y festivales culturales.
Incorporar a la gente con sordera en la vida cultural del país, suprimiendo los obstáculos comunicativos en cines, museos, bibliotecas y medios de comunicación.

2025-08-30 20:07:43 UTC

La norma garantiza que las personas sordas puedan participar en la vida política del país como por ejemplo, en elecciones y debates, con materiales accesibles e intérpretes para que su voz también cuente.

natalia santiago

2025-08-30 20:08:26 UTC

Reconoce que las personas sordas tienen derecho a comunicarse en su propia lengua la lengua de señas colombiana y a que esta sea respetada y usada en espacios educativos, culturales y sociales.

natalia santiago

2025-08-30 20:09:06 UTC

Se promueve el uso de la tecnología como subtítulos, dispositivos, programas y plataformas digitales accesibles para mejorar la comunicación y la inclusión de las personas sordas y sordociegas.

natalia santiago

2025-08-30 20:10:43 UTC

La Ley 982 es clara muchas veces no se cumple como debería. algunas instituciones no ofrecen intérpretes o no adaptan la información. en esos casos el estado debe vigilar y sancionar a quienes no garanticen los derechos de la comunidad sorda.

natalia santiago

2025-08-30 20:11:36 UTC

Existen creencias equivocadas como pensar que las personas sordas no pueden estudiar, trabajar o comunicarse bien. la ley busca romper esos mitos, mostrando que con accesibilidad y respeto las personas sordas pueden desarrollarse plenamente en todos los ámbitos.

natalia santiago

Sharom Sánchez - Jhon Betancourt

2025-08-30 20:14:06 UTC

El articulo 1:

No generaliza las personas a las que está centrada la ley, sino que especifica cada una de ellas, nos hablan de 4 especificamente.

1) Personas con hipoacusia: los clasifican en 3 niveles

leve: 20-40 dB

mediana: 40-70 dB

profunda: Más de 80 dB

2) Personas sordas: Se considera sorda la persona que no tiene suficiente audición y no puede comunicarse de manera fluida

3) Personas sordociegas: (es una combinación, donde las personas no puede ver ni escuchar)

4) La comunidad de sordos: en el articulo me hablan de estas personas como si fuesen un grupo cultural y social especifico

Karol Gabriela Gómez Rincón

2025-08-30 20:28:54 UTC

Estoy de acuerdo con el acceso a la información, porque pienso que es importante que todos los ciudadanos sepan cómo se manejan los recursos públicos, fomenta la transparencia y fortalece la confianza en las instituciones. Además, ayuda a que la sociedad participe de manera más activa y consciente en la toma de decisiones.

Inclusión

2025-08-30 20:33:48 UTC

Algo muy básico que buscan las leyes de inclusión en Colombia respecto a las personas sordas es garantizar que tengan acceso real a la educación, la información y la comunicación en igualdad de condiciones con los demás.

Eso implica cosas concretas como: promover el uso de la Lengua de Señas Colombiana (LSC), asegurar intérpretes en espacios educativos y públicos, y crear ajustes razonables que permitan que las personas sordas participen activamente en la vida social, cultural y laboral sin que la falta de comunicación sea una barrera.

María Fernanda Gómez

2025-08-30 20:57:02 UTC

inclusión real y efectiva de las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva en todos los ámbitos de la vida social, educativa, cultural, laboral y política en Colombia. Busca eliminar las barreras de comunicación que históricamente han limitado sus derechos, garantizando que puedan acceder a la información, a la educación de calidad con los apoyos necesarios como intérpretes y materiales adaptados, a oportunidades de empleo digno y a los servicios públicos en igualdad de condiciones. También reconoce oficialmente la Lengua de Señas Colombiana como un idioma propio de esta comunidad, fortaleciendo su identidad cultural y asegurando que el Estado y la sociedad generen espacios accesibles, respetuosos y equitativos que permitan su participación plena.

Jaleth Vargas

2025-08-30 20:59:53 UTC

Objeto de la Ley:

Equiparación de oportunidades:
Establecer un marco legal para que las personas con discapacidad auditiva o sordociega tengan las mismas oportunidades que los demás ciudadanos.
Acceso a servicios:
Garantizar que las personas sordas y sordociegas tengan acceso a todos los servicios que ofrece el Estado y las entidades privadas.
Promoción cultural y educativa:
Apoyar la investigación, enseñanza y difusión de la Lengua de Señas Colombiana (LSC) y fomentar la educación bilingüe para sordos.

Propósito de la Ley:

Garantizar la accesibilidad:
Asegurar que las instituciones públicas y privadas, incluidas las de salud, ofrezcan servicios de intérprete o guía intérprete para facilitar la comunicación.
Promover la autonomía:
Fomentar la inclusión social y el desarrollo de la comunidad de sordos, reconociendo sus valores e identidad cultural.
Desarrollo de intérpretes:
Promover la creación de escuelas de formación para intérpretes de lengua de señas y la incorporación de la enseñanza de la LSC en los programas educativos.
Prevención y rehabilitación:
Establecer medidas para la detección temprana, prevención y rehabilitación de la hipoacusia y la sordera.
DANIELA CHAVARRÍA MAHECHA

2025-08-30 21:01:42 UTC

La población beneficiaria son las personas sordas, sordociegas e hipoacúsicas, quienes tienen derecho a acceder a la Lengua de Señas Colombiana y a las demás ayudas técnicas y servicios que les permitan una plena inclusión social y el ejercicio de sus derechos

Daniela Chavarría mahecha

2025-08-30 21:02:52 UTC

Este reconocimiento es crucial para garantizar los derechos y la comunicación de la comunidad sorda, promoviendo su inclusión social y el acceso a información en formatos accesible

Daniela Chavarría mahecha

2025-08-30 21:04:33 UTC

personas sordas sordociegas y con discapacidad auditiva en colombia su propósito principal

es eliminar las barreras de comunicación promoviendo la inclusión social educativa cultural

y laboral de esta población reconoce de manera oficial la lengua de señas colombiana como

la lengua natural de la comunidad sorda y fomenta el acceso a intérpretes tecnologías de

apoyo y programas de capacitación que permitan una participación plena y en condiciones

de igualdad de esta forma la ley busca que las personas con discapacidad auditiva puedan

ejercer sus derechos fundamentales acceder a servicios públicos y privados y desarrollarse

integralmente dentro de la socied

2025-08-30 21:05:19 UTC

Los derechos educativos de las personas sordas en Colombia, basados en la LSC, incluyen el acceso a una educación inclusiva y el derecho a la comunicación en su lengua materna, la Lengua de Señas Colombiana (LSC). Las leyes colombianas, como la Ley 982 de 2005 y la Ley 2049 de 2020, respaldan estos derechos al promover la enseñanza de la LSC, la formación de maestros en esta lengua y la creación de programas educativos accesibles para la comunidad sorda, como los ofrecidos en INSOR Educativo.

Derechos fundamentales

Derecho a la comunicación y educación:
Toda persona sorda tiene el derecho inalienable de acceder a la comunicación en su lengua materna, la Lengua de Señas Colombiana (LSC), y recibir enseñanza en ella.
Educación inclusiva:
El Estado debe garantizar una educación inclusiva para la comunidad sorda, que incluya espacios de socialización y el fortalecimiento de su identidad cultural y lingüística.

DANIELA CHAVARRÍA MAHECHA

2025-08-30 21:07:43 UTC

reconoce la lengua de señas colombiana como la lengua natural de la comunidad sorda lo que garantiza su uso en todos los ámbitos sociales y oficiales además promueve la preservación difusión y enseñanza de esta lengua como parte de la identidad cultural y lingüística del país

2025-08-30 21:07:59 UTC

la ley establece el derecho de las personas sordas y sordociegas a recibir educación en condiciones de igualdad asegurando el acceso a programas bilingües y biculturales que integren la lengua de señas colombiana y el castellano escrito fomentando así una formación inclusiva y de calidad

2025-08-30 21:08:26 UTC

la norma dispone la formación y disponibilidad de guías intérpretes para personas sordociegas garantizando la comunicación el acceso a la información y la participación activa en la vida educativa laboral y social eliminando barreras que históricamente han limitado su inclusión

Stephany Ávila

2025-08-30 21:20:00 UTC

La Ley 982 de 2005 tiene como objeto garantizar la integración social de las personas sordas e hipoacúsicas. Su propósito es reconocer la lengua de señas colombiana como idioma propio, asegurar el acceso a intérpretes y eliminar barreras de comunicación. En pocas palabras, busca que podamos tener igualdad de oportunidades en educación, salud, trabajo, justicia y cultura, promoviendo nuestra inclusión y el ejercicio pleno de nuestros derechos.

Valeria Bueno

2025-08-31 14:27:08 UTC

La Ley 982 de 2005 en Colombia tiene como objetivo garantizar la inclusión social de las personas sordas, sordociegas y con limitaciones auditivas.

Su propósito es eliminar barreras de comunicación, promover la accesibilidad como intérpretes de lengua de señas, subtitulación, apoyos tecnológicos y asegurar que estas personas puedan participar plenamente en la educación, el trabajo y la vida social, con igualdad de derechos.

2025-08-31 14:28:44 UTC

La población beneficiada por la Ley 982 de 2005 son principalmente las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva, junto con sus familias y la comunidad que interactúa con ellas, porque se busca facilitar la comunicación y la inclusión social.

2025-08-31 14:30:10 UTC

La Ley 982 de 2005 reconoce la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como la lengua natural de la comunidad sorda en el país y le da validez oficial como medio de comunicación, aprendizaje y participación social.

2025-08-31 14:30:53 UTC

En la Ley 982 de 2005, los derechos educativos para la población sorda y con limitación auditiva son:

Acceso a la educación en todos los niveles.

Uso de la Lengua de Señas Colombiana y apoyos como intérpretes o tecnologías.

Materiales y métodos accesibles para garantizar aprendizaje.

Igualdad de oportunidades frente a otros estudiantes.

2025-08-31 14:31:36 UTC

La Ley 982 de 2005 establece que debe haber programas de formación y capacitación para los intérpretes de Lengua de Señas Colombiana (LSC), con el fin de garantizar calidad en la comunicación entre personas sordas y oyentes.

2025-08-31 14:32:23 UTC

Según la Ley 982 de 2005, las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva tienen derecho a un acceso claro y oportuno a la información pública, usando medios accesibles como:

Intérpretes de LSC.

Subtítulos y traducciones.

Tecnologías de apoyo.

2025-08-31 14:33:20 UTC

La Ley 982 de 2005 contempla la figura de los guías–intérpretes para las personas sordociegas.

Su función es apoyar la comunicación, la orientación y la movilidad, usando sistemas táctiles, lengua de señas táctil u otros recursos que faciliten la interacción de la persona sordociega con su entorno.

2025-08-31 14:34:09 UTC

La Ley 982 de 2005 promueve la inclusión laboral de las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva, garantizando:

Igualdad de oportunidades en el acceso a empleos.

Adaptaciones razonables en el lugar de trabajo (intérpretes, tecnología, comunicación accesible).

Eliminación de barreras que impidan su participación.

2025-08-31 14:34:43 UTC

La Ley 982 de 2005 impulsa la inclusión cultural y social de las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva mediante:

Acceso a actividades culturales, deportivas y recreativas.

Producción de contenidos accesibles (subtítulos, intérpretes, tecnologías).

Participación plena en la vida comunitaria.

2025-08-31 14:36:05 UTC

La Ley 982 de 2005 ordena la eliminación de barreras de comunicación para las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva, garantizando:

Uso de intérpretes de LSC y guías–intérpretes.

Subtitulación y materiales accesibles.

Tecnologías de apoyo para facilitar la interacción.

2025-08-31 14:36:40 UTC

Las obligaciones del Estado según la Ley 982 de 2005 son:

Reconocer y apoyar la Lengua de Señas Colombiana.

Garantizar educación inclusiva con intérpretes y recursos accesibles.

Formar y certificar intérpretes y guías–intérpretes.

Asegurar acceso a la información pública, salud, cultura y justicia.

Promover inclusión laboral y social.

Eliminar barreras de comunicación en todos los ámbitos.

2025-08-31 14:37:06 UTC

La Ley 982 de 2005 establece que los medios de comunicación deben garantizar la accesibilidad para las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva.

Esto incluye:

Programas con subtítulos.

Uso de intérpretes de LSC en transmisiones importantes.

Tecnologías que permitan comprensión de la información.

2025-08-31 14:39:02 UTC

En las instituciones educativas, la Ley 982 de 2005 se aplica garantizando:

Intérpretes de LSC y guías–intérpretes en clases.

Materiales accesibles (textos adaptados, subtítulos, tecnología).

Formación de docentes en educación inclusiva.

Respeto y promoción de la Lengua de Señas Colombiana.

2025-08-31 14:39:23 UTC

La Ley 982 de 2005 garantiza que las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva tengan derecho a participar en la vida política del país.

Esto implica:

Acceso a la información electoral en formatos accesibles (intérpretes, subtítulos, material visual/táctil).

Condiciones para que puedan votar y ser elegidos sin barreras.

Inclusión en debates, campañas y decisiones públicas.

2025-08-31 14:39:49 UTC

Los derechos lingüísticos en la Ley 982 de 2005 reconocen que las personas sordas tienen derecho a:

Usar y aprender la Lengua de Señas Colombiana (LSC).

Acceder a educación y servicios en su propia lengua.

Contar con intérpretes y materiales accesibles.

Ser respetados en su identidad cultural y lingüística.

2025-08-31 14:40:29 UTC

La Ley 982 de 2005 impulsa el uso de tecnología para la accesibilidad de las personas sordas, sordociegas y con limitación auditiva, como:

Dispositivos de apoyo auditivo (audífonos, implantes).

Software y apps con subtítulos, traducción y videollamadas en LSC.

Pantallas, vibradores y alertas visuales o táctiles para la comunicación.

Herramientas digitales que faciliten el acceso a educación, trabajo y servicios públicos.

2025-08-31 14:40:55 UTC

La Ley 982 de 2005 señala que el incumplimiento de sus disposiciones genera sanciones y responsabilidades para las instituciones o funcionarios que no garanticen los derechos de las personas sordas, sordociegas o con limitación auditiva.

Estas sanciones pueden ser:

Disciplinarias (contra funcionarios públicos).

Administrativas (multas o correctivos a entidades).

Legales si se comprueba discriminación o violación de derechos.

2025-08-31 14:42:34 UTC

Alrededor de la comunidad existen varios mitos pero estos son los mas comunes

“Las personas sordas no pueden hablar ni comunicarse” → La realidad es que se comunican mediante la Lengua de Señas Colombiana y otros recursos.

“La sordera es una enfermedad” → No lo es, es una condición sensorial.

“No pueden estudiar o trabajar” → Sí pueden, siempre que existan apoyos y accesibilidad.

“Todos leen los labios perfectamente” → No todas las personas sordas usan lectura labial y no siempre es efectiva.

“La lengua de señas es universal” → Cada país tiene su propia lengua de señas (en Colombia, la LSC).