<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Кейс-технология в преподавании истории и обществознания by </title>
      <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz</link>
      <description>На данной виртуальной стене размещена информация о кейс-технологии и практике ее применения на уроках истории и обществознания. Данный материал будет полезен как начинающим педагогам, так и опытным коллегам</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-30 01:34:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-25 11:01:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Кейс-метод как педагогическая технология</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298325597</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://infourok.ru/keys-metod-kak-pedagogicheskaya-tehnologiya-1683319.html">https://infourok.ru/keys-metod-kak-pedagogicheskaya-tehnologiya-1683319.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-30 01:42:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298325597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Кейсовое обучение: виды кейсов</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298325720</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://pedsovet.su/metodika/6389_metodika_keysovogo_obuchenia">http://pedsovet.su/metodika/6389_metodika_keysovogo_obuchenia</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-30 01:42:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298325720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Кейс-технология - инновационный метод образовательной среды</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298325791</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://nsportal.ru/vuz/pedagogicheskie-nauki/library/2013/01/22/keys-tekhnologii-kak-odin-iz-innovatsionnykh-metodov">https://nsportal.ru/vuz/pedagogicheskie-nauki/library/2013/01/22/keys-tekhnologii-kak-odin-iz-innovatsionnykh-metodov</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-30 01:43:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298325791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Моя статья про кейс-технологию в разделе &quot;Средняя школа&quot;</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298330682</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://articulus-info.ru/stati-nauchno-metodicheskogo-zhurnala-nauka-i-obrazovanie-novoe-vremya-4-2018-16/">https://articulus-info.ru/stati-nauchno-metodicheskogo-zhurnala-nauka-i-obrazovanie-novoe-vremya-4-2018-16/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-30 02:13:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/298330682</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Вариант собственного кейса по истории</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299767245</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Кейс «Внешняя политика Екатерины II»</em></strong></div><div> </div><div>Екатерина II – императрица, которая занимала российский престол в течение 34 лет. В период ее правления было проведено большое количество мероприятий во внутренней политике, которые оцениваются историками в большинстве случаев положительно. Однако оценка мероприятий внешней политики Екатерины II   весьма не однозначна. </div><div> </div><div><strong>Задание:</strong> на основе представленных исторических источников и историографических материалов дайте оценку внешней политики Екатерины II. Результатом вашей оценки должна стать марка, описывающая ваше отношение к одному из событий внешней политики  Екатерины II.</div><div> </div><div><strong>Алгоритм работы с кейсом:</strong></div><div>1.Прочитайте два раза (один раз – бегло, второй раз – внимательно, выделяя значимое) высказывания современников, советских историков, современных историков и иностранцев об их отношении к внешней политике Екатерины II. Кратко зафиксируйте свои выводы </div><div>2. Ознакомившись с материалами учебника, дополнительными источниками заполните соответствующую Вашему событию графу в таблице.</div><div>3. На карте, представленной в учебнике, найдите основные места сражений, относящиеся к Вашему событию.</div><div>4. Внимательно рассмотрите картины, посвященные данному событию. Какое из сражений данного события внешней политики Екатерины II оказалось большое впечатление на художников?</div><div>5. На основе прочитанного, увиденного, рассмотренного попробуйте сделать марку своими руками, посвященную внешней политике Екатерины II. В марке должно отражаться <strong><em>ваше отношение</em></strong> к внешней политике данного императора.</div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 13:26:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299767245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Вариант собственного кейса по праву. Ситуации для кейса взяты из учебных пособий</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299767522</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Кейс по теме «Защита прав потребителей»</strong></div><div><strong> </strong></div><div><strong>Задание: </strong>перед Вами несколько ситуаций. Попробуйте найти разные варианты решения к данным ситуациями. <strong>Результатом ваших вариантов решений</strong> должна стать новогодняя памятка для покупателей.</div><div> </div><div>Ситуации:</div><div> </div><div>Семен Николаевич купил на оптовом складе 500 футболок. Он собирался продать их в своем городке на рынке, но оказалось, что некоторые футболки рваные и грязные. Однако, несмотря на это, обменять их не удалось. Как Семен Николаевич ни доказывал, что продавцы нарушили закон, и он выступает в роли потребителя, те наотрез отказались с ним иметь дело. Объясните ситуацию и попытайтесь предложить вариант решения проблемы</div><div> </div><div>Василий приобрел красивую мебель и договорился о ее доставке. Между тем машина, осуществлявшая доставку, попала в аварию, и мебель пришла в негодность. Организация, перевозившая купленный Василием товар, заявила, что не будет возмещать расходы за испорченную мебель, так как шофер машины не виноват в случившемся. Рассмотрите ситуацию. Каковы варианты развития событий?</div><div> </div><div>Ольга Николаевна потеряла кассовый чек магазина, в котором она купила сапоги. Работники магазина, куда обратилась Ольга Николаевна, отказались поменять сапоги, несмотря на недостатки товара, ссылаясь на то, что Ольга Николаевна не имеет доказательств того, что сапоги приобретены именно в их магазине.</div><div>Что можно посоветовать Ольге Николаевне сделать в такой ситуации?</div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 13:26:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299767522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ваше мнение</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299768646</link>
         <description><![CDATA[<div>Здесь можно оставить свое мнение по  данной теме</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 13:29:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299768646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Выступление на педагогическом совете школы 02.04.2018</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299769855</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/125801096/5cc4729c0070312d5075c016dc9fdbe8/____________________.doc" />
         <pubDate>2018-11-02 13:31:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/299769855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Вариант собственного кейса по истории</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638655351</link>
         <description><![CDATA[<div>Кейс по истории "Иван IV: личность и политика"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/125801096/72491559be524f8183bfc936723b1705/_______________IV________.docx" />
         <pubDate>2020-06-24 12:02:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638655351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Иллюстрации к кейсу по теме &quot;Иван IV:личность и политика&quot;</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638656931</link>
         <description><![CDATA[<div>Здесь представлены иллюстрации к решению кейса по истории по теме "Иван IV: личность и политика". Материалы кейса можно использовать на повторительно-обобщающем уроке по теме "Создание Московского царства"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/125801096/d72cb5fc2f9f02c80423c4612b035238/_______________________________________________________________________________________.doc" />
         <pubDate>2020-06-24 12:04:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638656931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Историографические материалы к кейсу &quot;Иван IV: личность и политика&quot;</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638659229</link>
         <description><![CDATA[<div>Здесь представлены материалы для решения кейса. Их можно использовать на повторительно-обобщающем уроке по теме "Создание Московского царства"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/125801096/3e7a4b0bc1f10427aea498d03b92d905/______________________________________________________________________________________.doc" />
         <pubDate>2020-06-24 12:06:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638659229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ссылка на выступление Толкачевой А.Г. &quot;Кейс-технология как способ организации учебного процесса на уроках истории и обществознания в старших классах&quot; в рамках работы Педагогических стартов онлайн Института повышения квалификации и переподготовки работников образования г. Тулы. Выступление Анастасии Геннадьевны начинается с 53.00. До этого Вы можете посмотреть выступления других опытных педагогов</title>
         <author>nas_tolkacheva</author>
         <link>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638664398</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://vk.com/mentorsarecool?z=video-172210417_456239140%2F0cecdd067900b70dd6%2Fpl_wall_-172210417">https://vk.com/mentorsarecool?z=video-172210417_456239140%2F0cecdd067900b70dd6%2Fpl_wall_-172210417</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-24 12:12:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nas_tolkacheva/ogean3czxpwz/wish/638664398</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
