¿Los retos virales de TikTok: una diversión inofensiva para los jóvenes o una amenaza creciente para las nuevas generaciones? by

Grupo 1: A: TikTok - Challenges:

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 19:12:18 UTC

L.1:
Es un peligro para los jóvenes que se ven influciendados
L.30:
Los retos virales circulan constamente por la red
L.32-33:
Los adolescentes realizan estos retos
L.41-42:

El sentimiento de pertencia al grupo y popularidad es el principal motivo para hacer esos retos peligrosos

Grupo 2: B: Las razones de participación de los adolescentes:

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 20:10:31 UTC

L.2-3: se ven influir
L.35: su cerebro todavía está en desarrollo

L.36: no tienen en cuenta las consecuencias

L.37: no piensan en el peligro

L.38: quieren tener el sentimiento de pertenencia y popularidad

Grupo 3: C: Las consecuencias de los retos virales:

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 20:11:26 UTC

L.27: pueden producir lesiones graves como facturas, quemaduras, asfixia o autolesiones
L.27: incluso la muerte
L.28: pueden provocar lesiones psicólogicas como depresión, trauma emocional, ansiedad
L.29: tener consecuencias legales como prisión

Grupo 4: E: La responsabilidad legal:

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 20:18:48 UTC

L.46: pueden ser penalmente perseguibles
L.48-49: tres años de prisión a quienes fomenten, inciten o promuevan la autolesión
L.52-53: las plataformas no son responsables de esos

Grupo 4: D: La importancia de la educación digital:

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 20:19:46 UTC

L.43: Conocer du mundo digital
L.43-44: ser consientes de los riesgos
L.44: hijos con educacion y acompanamiento
L.45: un acompañamiento para un uso seguro y responsable de la tecnología

A: ¿Cómo acentúa la autora su punto de vista?

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 20:23:39 UTC

Grupo 1: Línea 31: --> “[…] a la velocidad de la luz […]

• recurso estilístico: metáfora

• efecto: El autor quiere ilustrar que los vídeos se difunden muy rápido en el internet

Grupo 2: Línea 33: --> “[…] como si de un huracán se tratase.”

• recurso estilístico: comparación

• efecto: la autora quire dar una imagen visual para advertir que los retos se difunden muy rápido y de las consecuencias y peligros

Grupo 3: Línea 36: --> “La dictadura del like [...]”.

• recurso estilístico: estilístico: metáfora

• efecto: quiere ilustrar que los Likes en TikTok influyen las personas. Muchas personas no piensan sobre los riesgos de los retos virales y solo quieren ser conocidos en las redes sociales.

Grupo 4: Línea 41: --> “[…] ciega a los menores de edad […]”.

recurso estilístico: metáfora

• efecto: Los adolescentes tienen que pensar de los aciones y retos virales, abrir los ojos ->crear imagenes visuales

B: ¿Qué intención tiene la autora con el texto?

Sabrina_Gaudio — 2024-12-05 20:24:19 UTC

Ideas: Grupo 1:

El autor quiere informar sobre los peligros y riesgos de esos retos virlaes y quiere llamar la atención a los jóvenes de no participar

Ideas: Grupo 2:

Ideas Grupo 3:

Ideas Grupo 4:

quiere informar los adolescentes de los riesgos y el peligro de acciones/ retos de tik tok
con el ejemplo de Cesar (el chico del texto) la autora quiere abrir los ojos a los menores de edad