¿Qué es para ti una problemática social?

¿Qué problemáticas sociales conoces?

¿Crees que podrías arreglar una problemática social?

¿Alguna vez te has preocupado por pensar en cómo arreglar una problemática social?

Comparten las respuestas mediante la ruleta aleatoria.

Elaboran un dibujo de ellos como superhéroes salvando al mundo de una problemática social.

Comparten sus dibujos con sus compañeros y escriben notas positivas para su dibujo.

Participan en la dinámica enanos gigantes para iniciar de manera enérgica la sesión.

Observan el video llamado ¿Cómo elaborar un texto narrativo?

Observan el video llamado características de los textos narrativos.

Toman nota de los puntos importantes de los videos.

Elaboran un organizador grafico con la información rescatada de los videos.

Mediante una lluvia de ideas compartan sus organizadores gráficos y compleméntenlos.

Participan de manera grupal en la dinámica llamada “palabras encadenadas “para encontrar problemática de la comunidad.

Generan una lista de problemáticas de su comunidad.

Eligen una problemática que crean poder solucionar con un plan de trabajo.

Anotan posibles soluciones del problema teniendo en cuenta los pro y contra.

Elegir una solución para trabajar su narrativa y proyecto.

Investigan causas, consecuencias de su problemática

Toman nota a partir de la presentación titulada “la creación de mi proyecto”

Participan de manera grupal en una dinámica llamada “Empujando el vaso “y contestan las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué es una narrativa de solución?

2.- ¿Qué es la introducción?

3.- ¿Qué es una hipótesis?

4.- ¿Qué es una conclusión?

Compartir sus dudas.

Llevan a cabo la elaboración de los proyectos teniendo en cuenta todas sus partes:

Portada.

Introducción.

Hipótesis.

Investigación.

Narrativa.

Conclusión.

Consultan dudas de manera general.

Observan el video llamado “techo con botellas de plástico.”

Ven el video llamado “vivero con botellas de plástico.”

Colaboran de manera grupal en el proyecto llamado “la sombra embotellada”.

Elaboran un listado de los beneficios del proyecto llevado a cabo.

Comparten los conocimientos adquiridos de los proyectos.

Exponen los proyectos elaborados.