(ChatGPT, copilot, 뤼튼, 스테이블 디퓨전 등)

-프롬프트 명령 요령

• 생성형 AI의 특징과 주요 기능 알아보기

• 생성형 AI 사용법 익히기(텍스트 생성, 이미지 생성, 음성 생성형)

• AI 기반 에듀테크 도구를 활용한 수업 사례 살펴보기

프롬프트 엔지니어링의 기초

• 온라인 퀴즈 및 평가 도구 살펴보기(카훗, 퀴즈앤 등)

• 온라인 협업 및 소통 도구 살펴보기 (패들렛, 노션 등)

• 온라인 퀴즈 및 평가 도구 살펴보기(카훗, 퀴즈앤 등)

• 온라인 협업 및 소통 도구 살펴보기 (AI 활용 패들렛 등)

• 생성형 AI과 프롬프트 이해하기

(ChatGPT, copilot, 뤼튼 등)

-프롬프트 명령 요령

• 생성형 AI 사용법 익히기(텍스트 생성, 이미지 생성, 음성 생성형)

• 온라인 디자인 제작 도구 살펴보기 (캔바, 니어팟 등)

• 온라인 협업 및 소통 도구 살펴보기 (AI 활용 패들렛, 노션 등)

(수업의) 너비를 넓혀요.

지식을 넘어 혁신으로!

김지혜 (불암고등학교)-서식 작성

김광빈 (청원고등학교)

이동훈 (재현고등학교)

이동근 (염광고등학교)

김송희 (삼육고등학교)

허윤범(노원고등학교) 물리

김현정(삼육고등학교) 국어

김수지 (수락중학교)

이나영 (창동중학교)

허윤범 (크롬북)

자작자작 (생성형ai) -국어, 물리

(창일중)웨일북

안드로이드

윈도

캔바(김수지)

니어팟(김광빈)

김지혜 선생님- ppt 시안 제공

6월 말에 찾아가는 연수시작

중학교 1학기

고등학교 2학기

2차 교안작성 기획 회의 : 6.5.(수) 18:00~

3차 교안작성 자료 수집(노션에듀테크 중심으로) : 6. 10(월)

4차 교안작성 자료 제작(노션에듀테크 중심으로) : 6. 11(화)~14(금)

김지혜 (불암고등학교) 정보

김광빈 (청원고등학교) 일본어

이동훈 (재현고등학교) 영어

이동근 (염광고등학교) 수학

김송희 (삼육고등학교) 정보

허윤범(노원고등학교) 물리

박의현 (공릉중학교) 지리

기본

AI·에듀테크
시너지

· (공통) 디지털 대전환과 교실 혁명의 이해
· 온라인 퀴즈 및 평가 도구 살펴보기(카훗, 퀴즈앤 등)
· 온라인 협업 및 소통 도구 살펴보기(AI활용, 패들랫 등)

2

심화

AI·에듀테크
시너지 플러스+

· (공통) 디지털 대전환과 교실 혁명의 이해
· 온라인 디자인 제작 도구 살펴보기(캔바, 니어팟 등)
· 온라인 협업 및 소통 도구 살펴보기(AI활용, 패들랫, 노션 등)

3

기본

디벗으로 교수·학습 시너지

· (공통) 디지털 대전환과 교실 혁명의 이해
· 디벗 기본 활용법 탐색하기
· 교실 대형 모니터(전자필판)와 연결하여 활용하기
★ 디벗을 보유한 경우, 선택 권장

4

기본

구글 도구 시너지

· (공통) 디지털 대전환과 교실 혁명의 이해
· 구글 클래스룸(LMS) 활용하기
· 구글 도구 살펴보기(문서 도구, 사이트, 설문, 드로잉 등)

5심화생성형 AI
시너지
플러스+· (공통) 디지털 대전환과 교실 혁명의 이해
· 생성형 AI와 프롬프트 이해하기(ChatGPT, 뤼튼 등)
- 프롬프트 명령 요령
· 생성형 AI 사용법(텍스트 생성, 이미지 생성, 음성 생성)

1. 학습의 깊이를 더하다: 2022 개정 교육과정 속 미래형 학습 전략

2. 상호작용의 미학 에듀테크로 여는 미래 지향적 학습 경험 - 피드백 위주의 에듀테크 연수

3. 미래형 수업 설계 - AI 활용 수업 설계 (학습지, 팟캐스트, 구글설문, 루브릭 제작 등)

4. AI가 여는 교실의 미래 - AI 활용 교실 수업(챗봇 만들기, 학생 활동하기 좋은 AI 툴)

5. 맞춤형 학습 평가의 미래 - AI 기반 평가 혁신(AI 기반 피드백, 평가, 개별화 등)

• 미래 수업을 열다.

  - (공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

  - 온라인 협업 및 소통

  • 퀴즈와 보드를 한 바구니에 담다. (퀴즈앤)

    - AI 기반으로 협업 공간 디자인하기(패들렛)

심화

• 깊이 있는 수업을 열다.

  • (공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

  • 수업 및 평가 디자인 도구 활용

    - Brisk Teaching, Teams, Magic School 등

    - Sen GPT 활용 수업 설계

    • Padlet, Loop 등

기본

• 미래를 여는 열쇠, 디벗

  - (공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)
  - 디벗 기본 활용법 탐색하기
  - 교실 대형 모니터(전자필판)와 연결하여 활용하기
  ★ 디벗을 보유한 경우, 선택 권장

기본

생성형 AI로 미래를 열다.

• (공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

• Sen GPT로 업무하기

  - 궁금증 해결하기, 이미지 생성

  - 비서 만들기

  - 아직도 기획서 직접 쓰나요?

5심화

생성형 AI로 업무의 깊이를 더하다.

• (공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

• 생성형 AI 사용법(텍스트 생성, 이미지 생성, 음성 생성 등)

  - 영상 생성(Vrew)

  - 이미지 편집(업스케일, 흑백 > 컬러, 이미지 지우개 등)

  - 음성 생성(클로바 AI)

온라인 퀴즈 도구 활용하기(카훗, 퀴즈앤, 팅커벨)

온라인 디자인 제작 도구 활용하기(캔바, 투닝, 브루)

메타버스 도구 활용하기(젭, 게더타운, 제페토)

생성형 AI 활용하기(GPT, 뤼튼)

온라인 프리젠테이션 도구 활용하기(멘티미터, 페어덱, 슬라이도)

<심화>

세컨드 브레인 구축하기(에버노트, 노션, 옵시디언)

인공지능 활용하여 파워포인트 만들기(감마, 냅킨)

온라인 글쓰기(자작자작)

피드백 도구(브리스크)

온라인 활동지(카미)

미래 수업을 열다.

(공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

온라인 협업 및 소통

- 퀴즈와 보드를 한 바구니에 담다. (퀴즈앤)

AI 기반으로 협업 공간 디자인하기(패들렛 등)

심화

깊이 있는 수업을 열다.

(공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

수업 및 평가 디자인 도구 활용

- Brisk Teaching, Teams, Magic School 등

- Sen GPT 활용 수업 설계

Padlet, Loop 등

기본

미래 수업을 여는 열쇠, 디벗

· (공통) 디지털 대전환과 교실 혁명의 이해
· 디벗 기본 활용법 탐색하기
· 교실 대형 모니터(전자필판)와 연결하여 활용하기
★ 디벗을 보유한 경우, 선택 권장

심화

깊이 있는 수업을 여는 열쇠, 생성형 AI

(공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

Sen GPT로 업무하기

- 궁금증 해결하기, 이미지 생성

- 비서 만들기

- 아직도 기획서를 직접 쓰시나요?

5심화

깊이 있는 업무를 여는 열쇠, 생성형 AI

(공통) 2022 개정교육과정 소개(깊이 있는 학습 중심)

생성형 AI 사용법(텍스트 생성, 이미지 생성, 음성 생성 등)

- 영상 생성(Vrew)

- 이미지 편집(업스케일, 흑백 > 컬러, 이미지 지우개 등)

- 음성 생성(클로바 AI)

* sen-GPT : 김태서 선생님

* 코파일럿 : 김송희 선생님

• 새로운 전기, 생성형 AI 활용 이해로 변경

* teams : 이동훈 선생님

* notebooklm : 김광빈 선생님

* 감마, 냅킨 : 허윤범 선생님

* magic school : 이동근 선생님

* brisk teaching : 김지혜 선생님

김지혜 (불암고등학교) 정보

김광빈 (청원고등학교) 일본어

이동훈 (재현고등학교) 영어

이동근 (염광고등학교) 수학

김송희 (삼육고등학교) 정보

박의현 (공릉중학교) 지리

미션 : 찾아가는 연수 교육과정 작성

-GoogleAppsScript 활용 스프레스시트 업무자동화 및 원클릭 웹 앱 제작

-AI 에이전트와 함께 내 컴퓨터 자동화하기 with 클로드 포 데스크탑

-AI 에이전트 오케스트레이션: 여러 명의 비서와 함께 내 수업 준비하기(고급반)

2. 5번과 관련하여 최근 비판적AI리터러시가 화두가 되고 있습니다. OECD는 2029년부터 pisa측정항목에 ai리터러시를 추가합니다. 이와 관련하여 사회 교과에서 비판적 시민성과 관련된 연수가 들어가면 어떨까라는 생각을 했습니다. 좁히면 학생 ai결과물 지도, 표절 등으로요(작년 연세대 표절사건 등). 저희 학교에서 작년에 생성형ai활용 평가 했는데 반응 좋았습니다.

3. 현재 연수대상교과가 주요교과로만 되어있습니다. 북부청의 킥ㅡ으로 ai체육대회 어떨까요? 교직원 화합에도 도움되고요. 이 기업은 영국 베트쇼 파이널리스트 올라간 기업이고 오늘 이 행사 개최한 고등학교 정보 접했습니다. 너-무 좋았다고 합니다.

sen gpt 활용 연수

수업릴스(쇼츠) 영상 만들기

(바이브 코딩으로)

ai 에이전트 (with 클로드) 작업 체험하기

1. 바이브 코딩: 소개와 체험을 기반으로 낮은 수준으로

2. 클로드

(기본) AI 디지털 수업 실천 1: 센스쿨 도구, 패들렛, 캔바

(기본) AI 디지털 수업 실천 2: 센스쿨 도구 외(노트북LM, 플로우, 영상만들기 등)

(기본) AI 디지털 업무 지원: SenGPT, 구글공유문서(폼즈 등), MS공유문서(엑셀 등)

(심화) AI 디지털 문제해결 with 바이브 코딩: 앱만들기, 업무자동화(공유문서 활용)

(심화) AI 디지털 문제해결 with 클로드: 클로드 심화