โดยทั่วไป Chatbot มี 2 ประเภทหลัก:

1. Rule-based Chatbot: ตอบตามรูปแบบหรือคำสั่งที่ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า เหมาะกับงานที่มีการถาม-ตอบในรูปแบบที่คาดการณ์ได้

2. AI-based Chatbot: ใช้ AI และ Machine Learning เพื่อเรียนรู้และทำความเข้าใจคำถามที่ซับซ้อนกว่า ตอบโต้ได้หลากหลายยิ่งขึ้น

ตัวอย่าง Chatbot ที่เป็น AI-based เช่น Siri, Google Assistant หรือ ChatGPT ซึ่งสามารถตอบคำถามหลากหลายรูปแบบได้

1. การให้ข้อมูลและตอบคำถาม: สามารถตอบคำถามเกี่ยวกับหัวข้อต่าง ๆ ตั้งแต่ความรู้ทั่วไปไปจนถึงข้อมูลเฉพาะทาง

2. การช่วยในการเขียน: สามารถช่วยในการสร้างข้อความ บทความ บันทึก การเขียนอีเมล และงานเขียนอื่น ๆ

3. การเรียนรู้และการศึกษา: ช่วยในการศึกษาโดยการอธิบายแนวคิดหรือเนื้อหาที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่ายขึ้น

4. การวางแผนและการจัดการเวลา: สามารถช่วยในการวางแผนกิจกรรม การจัดลำดับความสำคัญ หรือแม้แต่สร้างตารางเวลา

5. การสร้างความคิดสร้างสรรค์: ช่วยในการสร้างแนวคิดใหม่ ๆ สำหรับงานศิลปะ การเขียนนิยาย หรือโปรเจกต์สร้างสรรค์อื่น ๆ

6. การสนทนาและการทำความเข้าใจ: เป็นเพื่อนสนทนาหรือช่วยในการฝึกการสื่อสาร ทำให้ผู้ใช้รู้สึกสบายใจและเปิดใจในการพูดคุย

7. การสนับสนุนในการตัดสินใจ: สามารถให้ข้อมูลที่ช่วยในการพิจารณาทางเลือกต่าง ๆ และช่วยในการตัดสินใจที่ดีขึ้น

8. การแปลภาษา: สามารถแปลข้อความจากภาษาหนึ่งไปยังอีกภาษาหนึ่ง ทำให้การสื่อสารข้ามภาษาเป็นเรื่องง่ายขึ้น

สร้างภาพไอน์สไตน์ กำลังยืนอยู่ริมแม่น้ำเจ้าพระยา มีพื้นหลังเป็นวัดอรุณราชวรารามราชวรมหาวิหาร ยามเย็น

2.เขียนคำสั่ง โดยกำหนดเรื่องงานวิจัย

ตัวอย่าง การเขียนคำสั่ง

ให้ร่างบทความวิจัยในชั้นเรียนตามหัวข้อในแบบฟอร์มที่กำหนด โดยชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เรื่อง การสื่อสารข้อมูล และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน

ชื่อเรื่อง

การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เรื่อง การสื่อสารข้อมูล และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้วิจัย

[ชื่อครูผู้สอน]

สอนวิชา

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รหัสวิชา ว31102 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีบทบาทสำคัญในการจัดการเรียนการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่ต้องจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตจึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน จากการสังเกตพบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในเรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์อยู่ในเกณฑ์ต่ำ เนื่องจากเนื้อหามีความซับซ้อนและเป็นนามธรรม ผู้วิจัยจึงได้พัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถทบทวนบทเรียนได้ด้วยตนเอง

สมมติฐานการวิจัย

1. บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตสูงกว่าก่อนเรียน

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในระดับมาก

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

ขอบเขตของการวิจัย

1. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

   • ประชากร: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน[ชื่อโรงเรียน] จำนวน 120 คน

   • กลุ่มตัวอย่าง: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 40 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม

2. เนื้อหาที่ใช้ในการวิจัย

   • การสื่อสารข้อมูล

   • ประเภทของเครือข่ายคอมพิวเตอร์

   • อุปกรณ์เครือข่าย

   • โพรโทคอล

   • การเชื่อมต่อเครือข่าย

3. ระยะเวลาในการวิจัย

   • ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 12 ชั่วโมง

นิยามศัพท์

1. บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต หมายถึง สื่อการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้นในรูปแบบเว็บไซต์

2. ประสิทธิภาพของบทเรียน หมายถึง ผลการเรียนรู้ที่ได้จากคะแนนระหว่างเรียนและหลังเรียนโดยใช้เกณฑ์ 80/80

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึง คะแนนที่ได้จากการทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน

4. ความพึงพอใจ หมายถึง ความรู้สึกชอบหรือไม่ชอบต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

วิธีดำเนินการวิจัย

1. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

   • บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

   • แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

   • แบบประเมินความพึงพอใจ

2. การเก็บรวบรวมข้อมูล

   • ทดสอบก่อนเรียน

   • จัดการเรียนการสอนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

   • ทดสอบหลังเรียน

   • ประเมินความพึงพอใจ

3. การวิเคราะห์ข้อมูล

   • วิเคราะห์ประสิทธิภาพของบทเรียนโดยใช้เกณฑ์ E1/E2

   • เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ t-test

   • วิเคราะห์ความพึงพอใจโดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย

1. บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตมีประสิทธิภาพ 82.45/81.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในระดับมาก (x̄ = 4.25, S.D. = 0.68)

อภิปรายผล

1. บทเรียนมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์เนื่องจากได้ผ่านการพัฒนาอย่างเป็นระบบและผ่านการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้นแสดงให้เห็นว่าบทเรียนช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น

3. ความพึงพอใจในระดับมากสะท้อนว่าบทเรียนมีการออกแบบที่น่าสนใจและใช้งานง่าย

ข้อเสนอแนะ

1. ควรพัฒนาบทเรียนให้รองรับการใช้งานบนอุปกรณ์มือถือ

2. ควรเพิ่มกิจกรรมการเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์

3. ควรมีการศึกษาผลการใช้บทเรียนในระยะยาว

สร้างข้อสอบวิชาการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น Dev C++ จำนวน 30 ข้อ เป็นข้อสอบแบบอัตนัย พร้อมเฉลย

ผลลัพธ์

ข้อสอบการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น Dev C++

คำชี้แจง: จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. ข้อใดเป็นนามสกุลของไฟล์โปรแกรมภาษา C++ ที่ถูกต้อง? a) .c b) .cpp c) .cplus d) .c++ e) .cprog เฉลย: b) .cpp

2. คำสั่งใดใช้สำหรับแสดงผลข้อความออกทางหน้าจอ? a) scanf b) printf c) cout d) print e) display เฉลย: c) cout

3. header file ใดที่จำเป็นต้องใช้ในการเขียนโปรแกรม C++ เบื้องต้น? a) #include <string.h> b) #include <stdio.h> c) #include <iostream> d) #include <conio.h> e) #include <math.h> เฉลย: c) #include <iostream>

4. ตัวดำเนินการใดใช้สำหรับหาเศษจากการหาร? a) / b)
   c) % d) # e) ^ เฉลย: c) %

5. ข้อใดเป็นการประกาศตัวแปรที่ถูกต้อง? a) num int; b) integer num; c) var num; d) int num; e) number num; เฉลย: d) int num;

6. การทำงานวนซ้ำแบบ for ใช้ในกรณีใด? a) ทราบจำนวนรอบที่แน่นอน b) ไม่ทราบจำนวนรอบที่แน่นอน c) ต้องการทำซ้ำอย่างน้อย 1 รอบ d) ต้องการเงื่อนไขซับซ้อน e) ต้องการหยุดทันทีเมื่อเงื่อนไขเป็นจริง เฉลย: a) ทราบจำนวนรอบที่แน่นอน

7. ข้อใดเป็นชนิดข้อมูลที่ใช้เก็บค่าทศนิยม? a) int b) char c) float d) bool e) string เฉลย: c) float

8. คำสั่งใดใช้สำหรับรับค่าจากแป้นพิมพ์? a) cin b) input c) scanf d) get e) read เฉลย: a) cin

9. สัญลักษณ์ใดใช้แทนการกำหนดค่า? a) == b) = c) := d) -> e) => เฉลย: b) =

10. ข้อใดเป็นคำสั่งเงื่อนไขที่ถูกต้อง? a) if(x = 5) b) if x 5 c) if(x 5) d) if{x 5} e) if[x 5] เฉลย: c) if(x == 5)

11. คำสั่งใดใช้สำหรับการออกจากการทำงานวนซ้ำ? a) stop b) exit c) continue d) break e) end เฉลย: d) break

12. ตัวดำเนินการใดใช้ในการเปรียบเทียบความไม่เท่ากัน? a) <> b) >< c) != d) /= e) ~= เฉลย: c) !=

13. ข้อใดเป็นการประกาศอาร์เรย์ที่ถูกต้อง? a) array[5] int; b) int array(5); c) int array[5]; d) int[5] array; e) array int[5]; เฉลย: c) int array[5];

14. คำสั่ง do...while ต่างจาก while อย่างไร? a) ทำงานเร็วกว่า b) ใช้หน่วยความจำน้อยกว่า c) ทำงานอย่างน้อย 1 ครั้ง d) ทำงานได้ไม่เกิน 100 ครั้ง e) ไม่มีความแตกต่าง เฉลย: c) ทำงานอย่างน้อย 1 ครั้ง

15. ฟังก์ชันใดที่ต้องมีในทุกโปรแกรม C++? a) start() b) begin() c) main() d) program() e) run() เฉลย: c) main()

16. namespace ที่ใช้บ่อยที่สุดใน C++ คือข้อใด? a) std b) cpp c) system d) program e) default เฉลย: a) std

17. ข้อใดเป็นตัวดำเนินการทางตรรกะ AND? a) & b) && c) and d) + e) || เฉลย: b) &&

18. การประกาศตัวแปรแบบใดที่ค่าไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้? a) static b) const c) final d) fixed e) permanent เฉลย: b) const

19. ข้อใดเป็นคำสั่งที่ใช้ในการเพิ่มค่าตัวแปรทีละ 1? a) x+ b) x++ c) x+= d) x=+1 e) x+1 เฉลย: b) x++

20. ชนิดข้อมูลใดใช้เก็บค่าความจริง? a) int b) char c) string d) bool e) real เฉลย: d) bool

21. คำสั่งใดใช้สำหรับข้ามการทำงานในรอบปัจจุบันของลูป? a) break b) continue c) skip d) pass e) next เฉลย: b) continue

22. สัญลักษณ์ใดใช้ในการขึ้นบรรทัดใหม่? a) \n b) /n c) ^n d) #n e) @n เฉลย: a) \n

23. ข้อใดเป็นการแปลงค่าตัวเลขเป็นข้อความที่ถูกต้อง? a) toString() b) str() c) to_string() d) string() e) convert() เฉลย: c) to_string()

24. การประกาศฟังก์ชันที่ไม่มีการส่งค่ากลับใช้คำสั่งใด? a) null b) void c) empty d) none e) blank เฉลย: b) void

25. ข้อใดเป็นการคอมเมนต์แบบหลายบรรทัด? a) // comment b) /* comment */ c) # comment d) -- comment e) ' comment เฉลย: b) / comment /

26. คำสั่งใดใช้สำหรับการจองพื้นที่หน่วยความจำแบบพลวัต? a) malloc b) new c) create d) alloc e) reserve เฉลย: b) new

27. ข้อใดเป็นตัวดำเนินการทางตรรกะ OR? a) | b) || c) or d) + e) && เฉลย: b) ||

28. การประกาศพอยน์เตอร์ที่ถูกต้องคือข้อใด? a) pointer p; b) int &p; c) int p; d) int ^p; e) int @p; เฉลย: c) int p;

29. คำสั่งใดใช้สำหรับการคำนวณรากที่สองในภาษา C++? a) sqrt() b) root() c) squareroot() d) power(0.5) e) math.root() เฉลย: a) sqrt()

30. ข้อใดเป็นนิพจน์เงื่อนไขที่ถูกต้อง? a) if(x > 0 && < 10) b) if(0 < x < 10) c) if(x > 0 and x < 10) d) if(x > 0 && x < 10) e) if(x > 0 plus x < 10) เฉลย: d) if(x > 0 && x < 10)

สร้างข้อสอบวิชาการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น Dev C++ จำนวน 30 ข้อ เป็นข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 5 ตัวเลือก พร้อมเฉลย

ผลลัพธ์ที่ได้

ข้อสอบวิชาการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น Dev C++

เวลาสอบ: 60 นาที คะแนนเต็ม: 30 คะแนน

คำชี้แจง

1. ข้อสอบเป็นแบบปรนัย 5 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ

2. เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

3. ทำเครื่องหมาย X ลงในกระดาษคำตอบ

ส่วนที่ 1: พื้นฐานภาษา C++ (ข้อ 1-10)

1. ในการเขียนโปรแกรมภาษา C++ ส่วนใดที่ต้องมีเสมอ?

   • A) void setup()

   • B) void loop()

   • C) int main()

   • D) void program()

   • E) int start()

   เฉลย: C) int main()

2. ข้อใดเป็นการประกาศตัวแปรที่ถูกต้อง?

   • A) var x = 10;

   • B) integer x = 10;

   • C) x = 10;

   • D) int x = 10;

   • E) number x = 10;

   เฉลย: D) int x = 10;

3. ข้อใดคือ Header File ที่จำเป็นสำหรับการใช้คำสั่ง cout?

   • A) #include <stdio.h>

   • B) #include <iostream>

   • C) #include <conio.h>

   • D) #include <string>

   • E) #include <math.h>

   เฉลย: B) #include <iostream>

4. namespace ที่ใช้งานบ่อยที่สุดในภาษา C++ คือข้อใด?

   • A) using namespace cpp;

   • B) using namespace program;

   • C) using namespace std;

   • D) using namespace system;

   • E) using namespace main;

   เฉลย: C) using namespace std;

5. ข้อใดเป็นการแสดงผลที่ถูกต้อง?

   • A) System.out.println("Hello");

   • B) print("Hello");

   • C) cout << "Hello";

   • D) printf("Hello");

   • E) Console.WriteLine("Hello");

   เฉลย: C) cout << "Hello";

6. สัญลักษณ์ใดใช้สำหรับขึ้นบรรทัดใหม่?

   • A) \n

   • B) /n

   • C) newline

   • D) <br>

   • E) endl;

   เฉลย: A) \n หรือ E) endl; (ทั้งสองข้อถูกต้อง)

7. การรับค่าจากผู้ใช้ในภาษา C++ ใช้คำสั่งใด?

   • A) input >>

   • B) scanf()

   • C) cin >>

   • D) read >>

   • E) get >>

   เฉลย: C) cin >>

8. ข้อใดเป็นชนิดข้อมูลที่เก็บค่าทศนิยม?

   • A) int

   • B) long

   • C) double

   • D) char

   • E) bool

   เฉลย: C) double

9. การเขียนคอมเมนต์แบบหลายบรรทัดใช้รูปแบบใด?

   • A) // comment

   • B) /* comment */

   • C) # comment #

   • D) -- comment --

   • E) {comment}

   เฉลย: B) / comment /

10. ตัวดำเนินการใดใช้ในการเปรียบเทียบความเท่ากัน?

    • A) =

    • B) ==

    • C) ===

    • D) :=

    • E) .=

    เฉลย: B) ==

ส่วนที่ 2: โครงสร้างควบคุม (ข้อ 11-20)

11. คำสั่งเงื่อนไขที่ถูกต้องคือข้อใด?

    • A) if x == 5

    • B) if (x = 5)

    • C) if (x == 5)

    • D) if x equals 5

    • E) if [x == 5]

    เฉลย: C) if (x == 5)

12. คำสั่ง switch ใช้กับข้อมูลชนิดใดไม่ได้?

    • A) int

    • B) char

    • C) float

    • D) enum

    • E) short

    เฉลย: C) float

13. คำสั่งใดใช้สำหรับการวนซ้ำเมื่อทราบจำนวนรอบที่แน่นอน?

    • A) if

    • B) while

    • C) for

    • D) do-while

    • E) repeat-until

    เฉลย: C) for

14. คำสั่งใดใช้สำหรับออกจากการทำงานวนซ้ำ?

    • A) exit

    • B) break

    • C) continue

    • D) return

    • E) stop

    เฉลย: B) break

15. การทำงานวนซ้ำแบบ do-while แตกต่างจาก while อย่างไร?

    • A) ทำงานเร็วกว่า

    • B) ใช้หน่วยความจำน้อยกว่า

    • C) ทำงานอย่างน้อย 1 ครั้ง

    • D) ไม่มีความแตกต่าง

    • E) ทำงานได้ไม่เกิน 100 รอบ

    เฉลย: C) ทำงานอย่างน้อย 1 ครั้ง

16. ตัวดำเนินการทางตรรกะ AND ที่ถูกต้องคือข้อใด?

    • A) &

    • B) &&

    • C) AND

    • D) and

    • E) +

    เฉลย: B) &&

17. การเขียนเงื่อนไขที่ถูกต้องคือข้อใด?

    • A) if(x > 0 && < 10)

    • B) if(0 < x < 10)

    • C) if(x > 0 && x < 10)

    • D) if(x > 0 and x < 10)

    • E) if(x > 0 plus x < 10)

    เฉลย: C) if(x > 0 && x < 10)

18. คำสั่งใดใช้สำหรับข้ามการทำงานในรอบปัจจุบัน?

    • A) break

    • B) continue

    • C) pass

    • D) skip

    • E) next

    เฉลย: B) continue

19. ตัวดำเนินการ ++ ใช้สำหรับอะไร?

    • A) เพิ่มค่าทีละ 2

    • B) เพิ่มค่าทีละ 1

    • C) ลดค่าทีละ 1

    • D) คูณด้วย 2

    • E) หารด้วย 2

    เฉลย: B) เพิ่มค่าทีละ 1

20. ตัวดำเนินการ % ใช้สำหรับอะไร?

    • A) หารปกติ

    • B) หาเศษจากการหาร

    • C) หาค่าเฉลี่ย

    • D) หาเปอร์เซ็นต์

    • E) หาค่าสัมบูรณ์

    เฉลย: B) หาเศษจากการหาร

ส่วนที่ 3: อาร์เรย์และฟังก์ชัน (ข้อ 21-30)

21. การประกาศอาร์เรย์ที่ถูกต้องคือข้อใด?

    • A) array[5] int;

    • B) int array(5);

    • C) int array[5];

    • D) int[5] array;

    • E) array int[5];

    เฉลย: C) int array[5];

22. การเข้าถึงสมาชิกตัวแรกของอาร์เรย์ใช้ดัชนีใด?

    • A) array[1]

    • B) array[0]

    • C) array(1)

    • D) array(0)

    • E) array.first

    เฉลย: B) array[0]

23. การประกาศฟังก์ชันที่ไม่มีการส่งค่ากลับใช้คำสั่งใด?

    • A) null

    • B) void

    • C) empty

    • D) none

    • E) blank

    เฉลย: B) void

24. การส่งค่ากลับจากฟังก์ชันใช้คำสั่งใด?

    • A) send

    • B) return

    • C) output

    • D) exit

    • E) end

    เฉลย: B) return

25. การประกาศพอยน์เตอร์ที่ถูกต้องคือข้อใด?

    • A) pointer int p;

    • B) int &p;

    • C) int *p;

    • D) int ^p;

    • E) int @p;

    *เฉลย: C) int p;

26. ฟังก์ชันคณิตศาสตร์ใดใช้หาค่ารากที่สอง?

    • A) pow()

    • B) sqrt()

    • C) root()

    • D) square()

    • E) math()

    เฉลย: B) sqrt()

27. การประกาศค่าคงที่ใช้คำสั่งใด?

    • A) static

    • B) const

    • C) final

    • D) fixed

    • E) constant

    เฉลย: B) const

28. การแปลงตัวเลขเป็นสตริงใช้ฟังก์ชันใด?

    • A) toString()

    • B) str()

    • C) to_string()

    • D) string()

    • E) convert()

    เฉลย: C) to_string()

29. ข้อใดเป็นชนิดข้อมูลที่ใช้เก็บตัวอักษร?

    • A) int

    • B) float

    • C) char

    • D) bool

    • E) string

    เฉลย: C) char

30. การจองพื้นที่หน่วยความจำแบบพลวัตใช้คำสั่งใด?

    • A) malloc()

    • B) new

    • C) create

    • D) alloc()

    • E) reserve()

    เฉลย: B) new

ตัวอย่างการเขียนคำสั่ง

การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น Dev C++ เรื่อง การวนซ้ำ