도서 예스24 https://www.yes24.com

물품 옥션 https://www.auction.co.kr/

장소: 음악실

기록물: 기본기 익히기 1/5(4/4비트 박자 쪼개기)

장소: 1,2교실

결과물: 보고서

장소: 음악실(리듬타실)

기록물: 보컬 기본기 1/3 배우기 ('안녕 클레오 파트라', 허밍, 레틀 등 기본적인 것들 팀원들과 연습)

장소:음악실(리듬타실)

결과물: 보컬 실력 키우기, 기타 기초 익히기.

장소:음악실(리듬타실)

기록물:기타 연습

장소 - 후관동(북실북실)

결과물 - 개인 활동 일지

장소: 5,6(어울실)

결과물: 1학기 자세한 계획 내기

장소: 1,2 교실

기록물: 해체할 신발 선정, 예산 품위 올리기

2번:축구 북실북실 옥상

3번:축구 전술영상보고 전술 짜보기

2.장소: 음악실

3.결과물: 휘모리 장단 완성도 1까지.

장소: 5/6교실

결과물: 보고서

2번 장소 미정

3번 미정

장소: 음악실

결과물: 기타 코드 1/5 익히기

공간: 북실북실

결과: 모든 아이디어 완결

장소: 음악실

결과물: 기본기 익히기 2/5

장소: 음악실

결과물: 기본기 배워 우리가 부를 노래 익히기

장소: 음악실

결과물: 기타 코드 익히기

장소 - 후관동(북실북실)

결과물 - 개인 활동 일지, 인터뷰 답변

장소:음악실

결과물: 우리가 부를 음악의 노래를 기타로 치기

징소: 5,6(어울실)

결과물: 생각해 보기

공간:후관동

결과: 모든 아이디어 완결

장소: 북실북실

결과물: 시 2편

북실북실

2. 운동장

3. 책을 읽고 후기 작성

예산 결정및 논의

정자

장소: 음악실

결과물: 베이스 : 기타 코드 외우기 2/10

장소: 1,2교실

결과물: 보고서

3.미정

장소: 어울실

결과물: 그림그릴 전자기기 찾아보기

장소:후관동

결과: 노트 정리

장소:후관동

결과: 노트 정리

장소 - 교실5

결과물 - 개인 활동 일지

2.운동장

3. 뒤에 영어 설명부분 2파트 해석

장소:음악실

결과물:노래 선정하고 노래 익히기

장소: 후관동

결과: 노트정리

장소: 3,4교실

결과물: 보고서

장소 - 교실5

결과물 - 최종 발표 ppt, 개인 활동 일지

장소: 운동장

기록물: 번역물

2.미정

3.정리하고 PPT만들기

장소: 후관동

결과: 옷 디자인 완료,

장소 후관동

결과 ppt

프로젝트 목표 : 작곡 용어 탐구하고 이해하기

산출물 : 수업형식 자료

애니메이션 캐릭터 분석과 더빙

목표

애니메이션의 캐릭터를 해석하고 나의 목소리로 더빙하기

내용

나의 목소리로 애니메이션에 나오는 캐릭터를 분석하여 더빙을 하고 싶다.

산출물

애니메이션 더빙 영상

내가 부른 노래를 유튜브에 올리며 나의 노래를 기록하기.

[목표]

어려워하는 노래들을 도전하고 분석하며 완성하기./유튜브에 노래를 부르는 영상 3개 이상 업로드하기.

[내용]

노래 선정->연습->저작권 구매->녹음 및 영상 제작->업로드(이 과정 반복)

[산출물]

유튜브 계정 스크린샷, 유튜브에 올린 영상 발표.

장소: 교실 5,6

결과 : 시 제작물

목표 한개 이상 팔기

산출물 만들었던 작품들

]

프로젝트 목표 : 노래에 맞게 리듬 창작하기.

프로젝트 방법 : 곡 선정 후 그 곡에 맞게 리듬 창작.

프로젝트 산출물 : mix 영상

프로젝트 목표 : 노래에 맞게 리듬 창작하기.

프로젝트 방법 : 곡 선정 후 그 곡에 맞게 리듬 창작.

프로젝트 산출물 : mix 영상

목표: 시 10개 이상 쓰기

방법: 간식을 먹은 후 느낀 점이너 떠오른 생각을 시로 적는다.

산출물: 시를 책 형태로 만들기

목표: 맛있는 커피한잔(이제 나만에 레시피 만들기)

내용: 커피리브레에 스페셜티커피와 브루잉책 읽고 공부

산출물: 맛있는 커피 한잔

목표: 포토샵을 배워보고 내년 논문에서 적용시키기 위해. 다양한 매체들을 접하며, 나의 진로 스펙트럼을 넓힐 수 있다.

산출물: 포토샵을 배우며 만든 다양한 자료들

<진로 탐색을 통해 나에게 맞는 직업 찾아보기>

목표 : 하고 싶다고 생각만 했던, 꿈들을 체험해보고

훗날 진로 선택에 도움이 되기

내용 :

1차시 (10월31일) - 계획 세우기 및 예산 확정

2차시 (11월??일) - 진로 탐색에 막힘이 없도록 사전 공부

3차시 (11월07일) - 진로 탐색 : 신온유 (노래)

4차시 (11월??일) - 진로 탐색 : 박나린 (더빙)

5차시 (11월14일) - 활동한 내용 정리

6차시 (11월21일) - <중간 발표>

7차시 (11월28일)- 진로 탐색 : 장제아 (주식)

8차시 (12월05일) - 진로 탐색 : 김예향 (키링)

9차시 (12월??일) - 활동 내용 최종 정리 및 발표 자료 만들기

10차시 (12월12일) - <최종 발표>

산출물 : 활동 내용 및 소감을 발표 자료 형식으로 제작, 활동일지

목표 : 신나는학교 학생들의 에스쿱 인식 확인 및 인식 확산시키기

산출물 : 공부 노트, 분석안(된다면)

활동 장소 : 5교실

활동 결과 : 계획표, 일지

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 연습 영상

장소: 리듬타실

결과물: 연습영상

노래 분석 및 탐구

판매할 물건 생각하기

목표:미정(정해지면 수정함)

산출물:일지.영상

활동 장소: 학교

결과물: 노트 작성

커피

^{가끔 그런 생각을 했다}

^{넌 내게 커피를 먹을 때마다 생각나는 사람같은 이였다}

^{쌉싸름해서 매력이 있었고 약간에 달큰함이 중독되는 사람이였다.}

^{어떨 땐 마지막까지 남는 너의 향이 좋았으면서도 싫었다.}

^{너가 없으면 못 버틸 것 같으면서도 꾸역꾸역 버티다가 널 찾았다.}

^{다들 나에게 넌 해라고 멀리하라고 했지만 이젠 너 없는 내가 상상이 안 될 정도로 중요해졌다.}

장소: 5교실

결과물: 기획서

Logic Pro 로직 프로 (아이패드용) | 최이진 | 노하우(도서출판) - 예스24

Logic Pro 로직 프로 - 입문코스 | 최이진 | 노하우(도서출판) - 예스24

활동장소: 5교실

목표 : 신나는학교 학생들의 에스쿱 인식 확인 및 인식, 클라이밍을 하면서 진로 탐색과 클라이밍하는 영상을 인스타 업로드

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 연습 영상

오늘 한것: 클라이밍 영상 인스타에 업로드

장소: 교실 5.6

결과물: 시 창작 4편

예산 100,000원

활동 장소: 5교실

활동 결과: 기획서

활동 장소 : 장영실

결과물 : 사진

ㅈㅅ: 학교

ㄱㄱㅁ: 계획짜논 파일

ㅏㅗ:학교 어딘가

ㅕㅘㅜ:만든거

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 연습 사진 or 영상

활동 장소: 리듬타실

결과물: 연습 영상 및 사진

장소: 교실 5,6

결과물: 시 창작 10편

장소: 교사쉬실

결과물: 레이디버그 대본 리딩

활동 장소: 3~4교실

활동 결과: 독서 사진

활동 장소: 정자

활동 결과: 녹음본, 일지

목표: 3개이상 주식언어 정리하기

산출물: 주식언어 정리 파일

활동 장소: 야외무대

활동 결과: 시를 쓰려면 여러 관점과 몰입이 될 수 있게 적어여하고, 운율이 이어질 수록 몰입이 좋다.

공간: 교실 4

목표: 5마디 이상 완성도 6까지

활동 장소: 3,4교실

활동 결과: 판매할 물건 선택

장소: 청실

활동 결과: 일지

활동 장소: 야외 정자

활동 결과: X

장소: 5~6교실

장소: 5,6교실

결과물: 독서 사진

활동장소: 5, 6교실

활동 내용: 진호와 듀엣곡 연습과 피드백

산출물: X

활동 장소: 3~4교실

결과물: 독서 사진

활동 장소 : 3, 4교실

활동 결과 : 보고서 초안 작성

활동 장소 : 장영실,북실북실

활동 결과 : 커피 추출지 기록

활동 장소: 리듬타실

결과물: 연습 영상 및 사진

활동 장소 : 5,6교실

활동 결과 : 일지

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 연습 영상 및 사진

장소: 장영실

결과물: '주먹왕 랄프' 더빙

활동결과: 일지

활동 내용: 일본 가서 먹을 음식 찾아보기

활동 결과: 일본 가기

장소: 6교실

결과물: 드로잉 디자인한 옷

https://hatchhiker.com/blog/%EA%B5%AC%EA%B8%80-%ED%8F%BC-%EB%A7%8C%EB%93%9C%EB%8A%94-%EB%B0%A9%EB%B2%95-%EC%B4%88%EB%B3%B4%EC%9E%90%EB%A5%BC-%EC%9C%84%ED%95%9C-%EA%B0%80%EC%9D%B4%EB%93%9C+%EC%84%A4%EB%AC%B8%EC%A7%80-%EC%96%91%EC%8B%9D-%EB%AC%B4%EB%A3%8C-%EC%A0%9C%EA%B3%B5

활동장소: 3,4교실

활동결과: 판매할 물건 포장

-모의주식 진행

활동 내용: 아짱 선생님께 일본 노래 만찬가 발음 피드백 받고 수정.

산출물:.

장소: 교실 7.8

결과물: 디자인

활동 내용: 진로프로젝트 중간발표 ppt 발표

산출물: 중간발표 ppt

활동장소 : 3, 4교실

활동결과 : 발표 성공

장소 56

산출물 만든 키링

활동 결과: 일지

장소: 6교실

결과물: 캐릭터 분석 파일 및 영상 편집

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 사진/영상

활동 장소: 옥상

활동 결과: x

장소 56

산출물 만든거

활동장소 : 56교실

활동 결과 : 일지

내용: 뜨개 키링 만들기

결과물: 키링

활동 장소: 5.6교실

활동결과: 판매할 물건 재전검함

장소:장영실

결과물:사진

활동 장소: 장영실

활동 결과: 시 내기

활동장소: 교실5

활동결과: 주식언어 정리파일

활동 내용: 아짱 선생님께 일본어 노래 피드백 받음. 보컬 트레이닝.

산출물: X

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 붉은 노을 너무 어려움. 노래 2개는 무리일 듯. 그래서 2번째로 정한 'CAN'T STOP THE FEELING'로 하기로 함.

장소:3,4교실

결과물 사진

활동 장소 : 리듬타실

결과물 : 사진/영상

캐릭터 분석 (2) / 녹음 및 편집

장소: 8교실

산출물: 인사이드아웃 더빙 영상

활동 장소 : 집

결과물 : PPT 제작 시작

활동 결과 : 일지

활동 장소 : 56교실

활동 장소 : 3~4 교실

활동 결과 : PPT 제작

장소: 5,6 교실

결과물: 뜨개 키링

활동결과: 주식언어 정리파일 최종완성

활동장소: 교실5

활동결과: 영상

장소: 5,6교실

결과: 포스터

활동장소 : 교실 5-6

결과물 : 1장 마무리

장소:5, 6교실

결과: 신나는학교 로고

활동장소 : 교실5-6

결과물 : 2장 다쓰기

질문 준비

협동 조합 사례 조사

활동 내용: 노래 최종 분석. 화음 체크.

산출물: X

활동장소: 5,6교실

장소: 토실토실 앞

목표: wind song 완성도 9/10

장소: 토실토실 앞

결과: wind song 완성도 9/10

내용: 예향이 작품 같이 만들며 시 구성 생각하기

결과물: 내 스트레스 돌 채색

장소 56