- Lí do là em muốn tự mình cố gắng làm bằng được Bài đó, nếu không được thì sẽ nhờ bạn bè, thầy cô giảng giúp cho hiểu và tự làm Bài đó. 
Câu 2:
1/ Tự giác học bài, làm bài tập về nhà ,         2/ Tự nghiên cứu, tìm tòi các phương pháp học , 3/ Nhờ bạn giúp đỡ nếu gặp bài quá khó chưa làm được.

Những biểu hiện vượt qua khó khăn.
     Em đi học đúng giờ theo cô nói.Dù mưa gió như thế nào em vẫn đi học.Cô giao cho bài toán khó về nhà nhưng em không kêu người thân làm giúp em sẽ tự làm .

Bài 4:
Câu 1:
- Theo em tiền bạc của cải có được: Do mồ hôi, công sức lao động của mỗi người làm ra.
- Khi sử dụng tiền của, chúng ta sử dụng cần phải tiết kiệm, không được sử dụng tiền của phung phí.
Câu 2: Theo em để tiết kiệm tiền của chúng ta nên làm là: sử dụng tiền một cách hợp lý, có hiệu quả.
Bài 3:
Câu 1: Khi bị cha mẹ hiểu lầm và trách mắng em sẽ làm: Em mạnh dạng chia sẽ, bày tỏ những ý kiến của em cho cha mẹ hiểu 
Câu 2: Khi bày tỏ ý kiến, em có thái độ là: Biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của ba mẹ.

Câu 1 : Khi bị cha mẹ hiểu lầm và trách mắng em sẽ : Em sẽ giải thích cho cha mẹ hiểu và để cha mẹ hiểu ra và không trách mắng mình nữa và mình xin lỗi cha mẹ . 
Câu 2:  
Khi cha mẹ trách mắng và hiểu lầm mình thì mình có thái độ: không dận dỗi trách mắng cha mẹ và giải thích cho cha mẹ hiểu đẻ cha mẹ biết và không trách mắng mình nữa và mình sẽ sửa sai những gì mà mình làm không đúng để cha mẹ vui.

Câu 1: Chúng ta cần phải tiết kiệm thời giờ:  Thời giờ là thứ quý nhất, vì khi nó đã trôi qua thì không bao giờ trở lại. Do đó chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ vào những việc có ích một cách hiệu quả.
Câu 2: Việc làm cụ thể, thể hiện em đã tiết kiệm thời giờ: Em có thời khóa biểu quy định rõ  giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà,...và em luôn thực hiện đúng.

_Luôn suy nghĩ, điều chỉnh công việc để lần sau làm hợp lí và hiệu quả hơn.

_ Tăng dần tốc độ làm việc.

_ Biết chia sẻ và tiếp nhận ý kiến của mọi người khi gặp khó khăn.

_ Chăm chỉ luyện tập để làm thành thạo.

Bài 6:
Câu 1: Chúng ta phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ vì: Ông bà,cha mẹ là những người sinh thành, nuôi dưỡng chúng ta nên người.
Câu 2: Những việc làm để thể hiện hiếu thảo với ông bà, cha mẹ là: Biết nghe lời ông bà, cha mẹ dạy bảo, không nghịch ngợm, không quậy phá, học tập chăm chỉ, phụ giúp cha mẹ: quét nhà, rửa chén, nấu cơm.

  – Ông bà, cha mẹ là đấng sinh thành ra em. 

  – Họ là người nuôi dưỡng, chăm sóc chúng ta từ bé đến khi trưởng thành. 

  – Dạy bảo chúng ta những điều hay lẽ phải. 

  – Chăm sóc chúng ta lúc ốm đau, bệnh tật…
Câu 2 : Em cần làm: 

  – Ngoan ngoãn, lễ phép với ông bà cha mẹ. 

  – Chăm sóc khi họ ốm đau. 

  – Chăm chỉ học hành.

- Ta dễ dàng nhận thấy vai trò của thầy cô trong học tập rất nhiều.

đối với thầy, cô giáo: +khi gặp thầy, cô giáo phải chào

+tặng hoa cho thầy, cô giáo nhân ngày 20/10,20/11

+ngoan ngoãn, vâng lời thầy, cô giáo

đối với ông, bà: +ngoan ngoãn, vâng lời ông, bà

Câu 1: Lao động đem lại lợi ích con người là:
- Phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. 
-Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với sức lực của mình. Lười lao động là đều không tốt.
Câu 2: Những việc làm thế hiện yêu lao động là:
- Quét lớp, quét sân, tham gia câc buổi lao động do nhà trường tổ chức
- Quét nhà cửa
- Rửa chén 
- Nấu cơm 

Bàn tay ta làm nên tất cả 

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Câu 2:
-Dọn dẹp nhà cửa 
– Nấu cơm
 – Đọc sách