Los siete principios del aprendizaje pleno by https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49 En "El aprendizaje pleno: Principios de la enseñanza para transformar la educación", Perkins establece 7 principios sobre el aprendizaje pleno. En este mural, cada grupo tiene asignado dos principios: el primero (que es central) y uno más, diferente para cada equipo. Deberán elaborar un posteo breve con lo que entiendan acerca de los dos principios que les tocaron y sumar un ejemplo extraído de sus experiencias como docentes. Les proponemos usar sus propias palabras y acompañar cada posteo, si así lo desean, de una imagen. en-us 2022-07-08 14:53:35 UTC 2023-09-07 19:27:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png GRUPO 5 https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689371155 Pensamos como ejemplo: el juego completo como la sesión de psicología. Y el elemento como el concepto de la transferencia. ]]> 2023-09-07 19:03:11 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689371155 Version principiante: mostrar generalidades sobre algun concepto, una version amigable y acompañada sobre el tema (una primera impresion o acercamiento a un concepto nuevo) . Juego completo: vision del profesor y especialista. Para lograrlo tiene que practicar,estudiar, profundizar conceptos. https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689374521 Grupo 6]]> 2023-09-07 19:06:30 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689374521 GRUPO 5 https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689376949 Siguiendo con el ejemplo del principio 1, pensamos el juego oculto como el objetivo final de un tratamiento psicológico, es decir, el bienestar y mejoría del paciente (comprender las dimensiones y niveles que rodean todo lo que aprendemos). ]]> 2023-09-07 19:08:53 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689376949 GRUPO 7: Se trata de establecer distintas estrategias para que el alumno/estudiante pueda accionar con los conceptos transmitidos o resolver a traves del conocimiento adquirido. Por ejemplo: utilizando el rol-play, simulación, analisis luego de observación. https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689380955 2023-09-07 19:11:08 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689380955 Grupo 3: Lo primero es identificar las partes difíciles del juego completo, detenerse en ellas, para simplificarlas, analizarlas y desglosarlas para luego poder reconstruirlas desde otra perspectiva. Por ej. en el caso de la simulación de las cirugías, se busca el paso mas difícil, para practicarlo fraccionadamente. https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689382090

]]> 2023-09-07 19:12:14 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689382090 Grupo 4. Propuesta de juego. https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689383062 Ejemplo con una biopsia de medula.
Primero se repasan los pasos a realizar con el estudiante.
Luego se aborda la practica con supervisión 
, haciendo hincapié en cada uno de los procedimientos, intentando el que enseña anticiparse a las dificultades. 
Es frecuente que en la curva de aprendizaje haya procedimientos frustros. pero con la integración de teoría y práctica, se logra la destreza, la cual se consolida con la práctica. ]]> 2023-09-07 19:13:19 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689383062 GRUPO 7: Generar una habilidad mental, donde se puedan relacionar los contenidos previos con los nuevos. Donde el alumno sea capaz de autogestinarse sus propio aprendizaje o su forma de pensar. Generar un "modelo mental de aprendizaje". Por ejemplo tomar conciencia los distintos lenguajes profesionales, donde no todos podemos entender de igual forma, en parte por los conocimientos previos (ejemplo de inicio de la clase). https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689389397 2023-09-07 19:19:37 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689389397 Grupo 6: El ejemplo mas claro es la situacion en la que estamos ahora, realizando el curso de Formacion Inicial Docente, aprendiendo estrategias de enseñanza y el rol docente. Aprender a aprender nos permitira ser mejores en nuestro rol docente (eso esperamos) https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689392102 2023-09-07 19:22:35 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689392102 Grupo 2 https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689392590 Va de la mano con desarrollar el juego completo, ya que la motivación y la predisposición del alumno, logrará alcanzar metas establecidas, de la mano de un docente ingenioso. "El juego completo, hace que valga la pena el juego ya que puedo ver de inmediato como encajan las distintas piezas"]]> 2023-09-07 19:23:10 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689392590 Grupo 2 https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689394872 Establecer las reglas del juego, tratando de dar al alumno las herramientas y presentarles el escenario donde debe desarrollar su juego. Dando pautas que sean de su interés para que pueda lograr desarrollar su juego completo y completar su aprendizaje.
Ejemplo:
Ejemplo: ]]> 2023-09-07 19:25:36 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689394872 El principio expresa la idea de adaptar los conocimientos a distintos escenarios o contextos. https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689395102 Ejemplo: Jugar de visitante expresa lo enriquecedor de ver y aprender contextos distintos al propio, como manejos hospitalarios en regiones de bajos recursos utilizando los disponible

]]> 2023-09-07 19:25:53 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689395102 Grupo 3: Perkins plantea que todo podemos jugar el juego completo, partiendo de las bases qeu tengamos del conocimiento sobre el area a desarrollar. se puede ir complejizando a medida que vamos jugando. https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689396301 2023-09-07 19:27:07 UTC https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/of4qm6w06449gh49/wish/2689396301