· Madre: Agnes Kamkwamba.

· Padre: Trywell Kamkwamba.

· Hijo: William Kamkwamba.

· Hija: Annie kamkwamba.
. Hijo Bebé: Nombre no especificado Kamkwamba.

 

Grupo familiar N°2:

· Chief Wimbe. (Jefe de la aldea).

· Gilbert Wimbe.

Sujetos Individuales: 

· Edith Sikelo. (Bibliotecaria).

· Mister Ofeci. (Directivo escolar).

· Mike Kachigunda. (Docente y pareja de Annie Kamkwamba).

 

Primero que nada, destacar que  al ser una aldea tan humilde, esta muy naturalizado el hecho de la deserción de la escolar sobre todo en las personas adultas ya que por razones de necesidad en época de hambruna y desestabilización política/económica debieron dejar de asistir a la escuela para trabajar y así colaborar en sus hogares, otros tuvieron que hacerlo por no poder seguir pagando la escuela ya que en Malawi la educación es privada, también está el caso de los que perdieron a familiares en momentos de enfermedad o escasez de alimento y tuvieron que hacerse cargo de las tierras y ejercer de agricultores para salir adelante -esto esta directamente vinculado a lo que se menciona en el texto de Gvirtz "La educación de ayer, hoy y mañana" En la cual se habla de la transmisión de saberes y la diversificación de los mismos a raíz del pasaje de recolección a producción de en este caso de los agricultores.

Desde el primer día que los alumnos asisten a la escuela, se les informa el hecho de que deberán pagar todas las cuotas a tiempo ya que no tendrán período de gracia y de no cumplir con los pagos, no podrán asistir más a la institución hasta que se regularicen con el mismo. 

A su vez, les dicen que luego de pagar la cuota del primer mes podrán tener el pase a la biblioteca para así poder nutrirse de libros e información muy variada y tener también un lugar en donde poder estudiar tranquilos.  

También logre visualizar que el directivo de la institución ejerce su autoridad mediante un trato de voz elevada y distanciamiento con los alumnos.

El director es firme ante la situación de falta de pago y actúa rápida y directamente retirando al alumno adeudante de la institución. 

Con respecto a Mike, puedo mencionar que en medio de un periodo de clases abandono a sus alumnos, si tengo claro que fue el quien le hizo el contacto a William Kamkwamba con la bibliotecaria Edith Sikelo para que lo dejase entrar a la biblioteca y hacer uso de sus libros, así como también le permitió asistir a sus clases por más de que su padre no haya pagado la cuota de la escuela.
Su método de enseñanza era perteneciente a "[...]el orden y el control se aplican, en el modelo de La Salle, mediante la simultaneidad de la enseñanza, es decir, un grupo de alumnos recibe la misma instrucción al mismo tiempo, a través de un único docente. " Gvirtz, pág. 49  

Quiero destacar nuevamente, la importancia que se le da al dinero ante la escuela, es decir, no existe ningún tipo de tiempo extra para pagar ni comprensión ante la situación económica que toda la aldea vivía.