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      <title>Analizando Entornos poderosos de Aprendizaje by Milagros PALACIOS</title>
      <link>https://padlet.com/mpalacios13/of0djmes3yd9</link>
      <description>El entorno educativo no se restringe al espacio físico, sino que es un componente más de un “sistema inteligente”, y en tanto tal, condiciona las relaciones entre los actores institucionales, estimula algunos aprendizajes e inhibe otros. “Un aula heterogénea y una escuela habitable para todos los alumnos requieren de un espacio propicio, entendiendo que el espacio físico también se convierte en un espacio simbólico repleto de mensajes.” Anijovich (2014). Para el enfoque de Aulas Heterogéneas &quot;habitar&quot; significa apropiarse reflexiva y emocionalmente de los espacios y convertirlos en lugares de trabajo, en sitios adecuados para enseñar y para aprender.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-20 14:45:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-04-20 15:12:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>ENTORNOS PODEROSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author>mpalacios13</author>
         <link>https://padlet.com/mpalacios13/of0djmes3yd9/wish/352859672</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de mirar el video o leer el artículo sobre ENTORNOS, los invitamos a analizar el material presentado y plantearse los siguientes interrogantes.</div><ul><li>¿Qué nos dicen las imágenes compartidas acerca de lo que ocurre en esas aulas/escuelas?</li><li>¿Qué elementos identifican en las fotos que permiten atender a la diversidad?</li></ul><div>¡Publiquen sus reflexiones en este mismo Padlet!<br>Pueden agregar sus aportes haciendo click sobre el signo MAS (+) o doble click en cualquier parte del mural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-20 15:08:31 UTC</pubDate>
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