<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tecnologías de la información y la comunicación.  by JOAQUIN JOSE LOBATO MONSALVO</title>
      <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-14 00:34:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-22 10:18:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Que son las TIC: son herramientas y programas que
tratan, administran, transmiten, y comparten información, mediante soportes
tecnológicos.&amp;nbsp;</title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123639793</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 00:37:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123639793</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641045</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/35872614/c793f5846f52a4519cb4f67d8a5f45e4/APRENDECONTIC.png" />
         <pubDate>2016-09-14 00:47:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Que son las TIC&amp;nbsp;</title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641304</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eiCQjYnzXxc" />
         <pubDate>2016-09-14 00:49:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VENTAJAS </title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641418</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Mayor comunicación&nbsp;</li><li>Aprendizaje cooperativo.</li><li>Alto grado de interdisciplinariedad.</li><li>Alfabetización digital</li><li>&nbsp;búsqueda y selección de información.</li><li>Mejora de las competencias de expresión y creatividad.</li><li>Fácil acceso a mucha información de todo tipo</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 00:50:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESVENTAJAS</title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641953</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Distracciones.</li><li>Dispersión.</li><li>Pérdida de tiempo.</li><li>Informaciones no fiables.</li><li>Aprendizajes incompletos y superficiales.</li><li>Diálogos muy rígidos.</li><li>Visión parcial de la realidad.</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 00:56:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123641953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las TIC y la escuela.</title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123642300</link>
         <description><![CDATA[<div>las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales no puede desligarse del uso de las TIC, que cada vez son más asequibles para el alumnado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 01:00:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123642300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las TIC y el docente </title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123642465</link>
         <description><![CDATA[<div>Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno.<br><br></div><ul><li>La estimulación de la creatividad.</li><li>La experimentación y manipulación.</li><li>Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.</li><li>El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.</li><li>La curiosidad y espíritu de investigación.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 01:02:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123642465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TALLER </title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123642898</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ¿QUE SON LAS TIC?<br>2. ¿CREE USTED QUE LAS TIC SON HERRAMIENTAS SEGURAS? ¿PORQUE?<br>3. ¿CUALES SON LAS VENTAJAS DE TRABAJAR CON LAS HERRAMIENTAS TIC?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 01:08:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123642898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las TIC y los estudiantes. </title>
         <author>j_jose142009</author>
         <link>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123644755</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas tecnologías permiten al maestro revelar al alumno nuevas dimensiones de sus objetos de enseñanza (fenómenos del mundo real, conceptos científicos o aspectos de la cultura) que su palabra, el tablero y el texto le han impedido mostrar en su verdadera magnitud</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-14 01:28:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/j_jose142009/oew6udxt2xuc/wish/123644755</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
