2학년 1학기 문학 수업 게시판 by 정민쌤

(1) 서정 갈래의 흐름

dspad12 — 2025-04-30 23:23:20 UTC

시조의 개념과 종류를 정리해 봅시다.

p.204~212, 공연 <봉산 탈춤>

dspad12 — 2025-05-02 00:55:59 UTC

교과서 204~212쪽 가면극의 대본과 함께 공연을 감상해 봅시다.

p.213~224, 연극 <파수꾼>

dspad12 — 2025-05-02 01:00:12 UTC

교과서 213~224쪽 파수꾼의 대본과 연극을 비교하며 공연을 감상해봅시다.

▶영상 58:00 시작

p.164~175, 고전 소설 <구운몽>

dspad12 — 2025-05-02 01:06:05 UTC

구운몽의 내용을 정리해 봅시다.

(1) 서정 갈래의 흐름 - 시조

dspad12 — 2025-05-08 00:25:39 UTC

시조의 종류를 살펴봅시다.

3단원 퀴즈(4,5, 6반 완료)

dspad12 — 2025-05-08 01:09:49 UTC

3단원 내용과 관련된 문학 개념 및 어휘 퀴즈 입니다.

(1) 서정 갈래의 흐름 - 소단원 마무리

dspad12 — 2025-05-12 02:49:31 UTC

교과서 어휘로 빙고판을 채워봅시다.

빙고가 3줄 이상 완성된 사람은

랜덤 간식이 제공>_<

p. 156 <농무>의 시대적 배경 이해하기

dspad12 — 2025-05-12 23:29:20 UTC

구운몽 활동2) 유형별 생각 질문

dspad12 — 2025-05-13 06:19:10 UTC

참고 자료

dspad12 — 2025-05-14 23:17:41 UTC

서사 갈래의 흐름에 따라, 현대 소설과 고전 소설의 특성을 비교해 봅시다.

참고 자료

dspad12 — 2025-05-14 23:23:06 UTC

구운몽 활동1) 당신은 누구? 구운몽 가치관 탐험

dspad12 — 2025-05-15 00:45:06 UTC

<만세전> 타임라인 정리하기

dspad12 — 2025-05-18 23:00:32 UTC

<만세전>을 읽으며, 여정에 따른 인물의 심리 변화를 그래프로 그려봅시다.

<만세전>의 인물에 대해 생각해 보기

dspad12 — 2025-05-18 23:07:27 UTC

위 링크로 연결된 패들렛 게시판에 접속하여 두 가지 질문에 대한 자신의 생각을 작성해 봅시다.

1. 주인공은 왜 결국 아무 행동도 하지 않고 일본으로 돌아갔을까?

2. 오늘날 내가 ‘그’라면 어떤 선택을 할 것 같은가? 왜?

p. 189 <겨울 나들이> 시대적 배경 이해하기

dspad12 — 2025-05-19 00:08:48 UTC

박완서 작가의 <겨울 나들이>는 6.25 전쟁의 참혹함을 증언하면서 전쟁으로 인해 상처 입은 사람들의 마음을 보듬어 주는 소설입니다.

<만세전> 동기 유발 질문

dspad12 — 2025-05-19 23:02:09 UTC

염상섭, <만세전> 배경 지식 쌓기

dspad12 — 2025-05-20 06:35:21 UTC

참고 영상

dspad12 — 2025-05-21 02:27:50 UTC

p. 228~234 일야구도하기

dspad12 — 2025-06-08 23:08:15 UTC

잔나비의 노래를 감상하며 어떤 느낌이 드는지 자유롭게 이야기해 봅시다.

***댓글 작성 시, '학번 이름' 기재 필수**

dspad12 — 2025-06-09 04:35:44 UTC

[상상마당] 열 줄 공모전

dspad12 — 2025-07-06 23:26:09 UTC

2024년 수상작 중 가장 마음에 드는 작품을 골라 구글 설문지를 작성해 봅시다.

[문학] 1학기 마무리 소감문

dspad12 — 2025-07-06 23:33:50 UTC

[상상마당] 열 줄 공모전 설문지

dspad12 — 2025-07-08 00:09:40 UTC

열 줄 공모전 소설을 읽은 뒤 설문지를 작성해 봅시다.

[상상마당] 열 줄 공모전 응모 설문(응모자만 답변할 것!!!)

dspad12 — 2025-07-08 00:10:18 UTC

[문학] 사회 시 창작하기

dspad12 — 2025-07-08 23:18:21 UTC

[12문학01-01]문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕고, 삶의 의미를 깨닫게 하며, 정서적 미적으로 삶을 고양함을 이해한다.

[12문학02-04]작품을 공감적, 비판적, 창의적으로 수용하고 그 결과를 바탕으로 상호 소통한다.

[12문학02-05]작품을 읽고 다양한 시각에서 재구성하거나 주체적인 관점에서 창작한다.

2025학년도 1학기 수행평가 내용 정리

dspad12 — 2025-07-14 22:40:28 UTC