<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Características de los Niños de 0 a 6 años by P R</title>
      <link>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m</link>
      <description>Describa las características por área</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-19 16:46:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-22 08:04:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Cognitivo intelectual</title>
         <author>20160101</author>
         <link>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m/wish/238100235</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere a la cantidad de información que se extrae por el proceso de aprendizaje, conectado con la realidad y desarrolla aptitudes de razonamiento.<br>Características: <br>Desarrollo temprano del lenguaje. <br>Habilidad temprana para comprender y utilizar sistemas o símbolos abstractos. <br>Organización y gestión de datos diferentes.<br>Gran poder de concentración y bao cansancio intelectual. <br>Control especial de los procesos de atención y memoria. <br>Curiosidades e intereses múltiples. <br>Habilidad para generar ideas originales. <br>Preferencias por el trabajo independiente. <br>&nbsp;<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:253,&quot;url&quot;:&quot;https://mail.google.com/mail/u/0/?ui=2&amp;ik=e5097837cf&amp;view=fimg&amp;th=161f6a0fef0f633d&amp;attid=0.4&amp;disp=emb&amp;realattid=161f6a09d18d639dd2b3&amp;attbid=ANGjdJ8IjPObHuxW68Cph5CtN7gnP5CIR4LXWnqh9X7vzo1icTZnqq5v_3cqEihfMWWkbBEmOS24M7o9fLLVGHulAmYC4qaiNoGLfBm5CHNMH0BtGfemyVJ4ZN8U9nU&amp;sz=s0-l75-ft&amp;ats=1520261396862&amp;rm=161f6a0fef0f633d&amp;zw&amp;atsh=1&quot;,&quot;width&quot;:199}" data-trix-content-type="image"><img src="https://mail.google.com/mail/u/0/?ui=2&amp;ik=e5097837cf&amp;view=fimg&amp;th=161f6a0fef0f633d&amp;attid=0.4&amp;disp=emb&amp;realattid=161f6a09d18d639dd2b3&amp;attbid=ANGjdJ8IjPObHuxW68Cph5CtN7gnP5CIR4LXWnqh9X7vzo1icTZnqq5v_3cqEihfMWWkbBEmOS24M7o9fLLVGHulAmYC4qaiNoGLfBm5CHNMH0BtGfemyVJ4ZN8U9nU&amp;sz=s0-l75-ft&amp;ats=1520261396862&amp;rm=161f6a0fef0f633d&amp;zw&amp;atsh=1" width="199" height="253"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-05 14:40:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m/wish/238100235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Social afectivo</title>
         <author>201700411</author>
         <link>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m/wish/238103142</link>
         <description><![CDATA[<div>El area social afectivo abarca los comportamientos de los niños, el como se sienten y como se desarrollan socialmente en grupos grandes o pequeños.<br>-Los niños ya nacen con cierto numero limitado de maneras de expresarse.<br>-De los 5 a 6 meses de vida el niño genera cierto apego con su madre.}<br>-Al final del tercer año de vida el niño genera cierta dependencia hacia la madre ya que la necesita de compañera y apoyo.<br>-A partir de los 4 o 5 años el niño comienza a generar apego hacia personajes secundarios, puede ser desde un familiar o un objeto.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/198156460/84eed538fdcebc27749bd633faac3b05/images.jpg" />
         <pubDate>2018-03-05 14:44:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m/wish/238103142</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Psicomotricidad </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m/wish/238109396</link>
         <description><![CDATA[<div>En las acciones de los niños se articula toda su afectividad y sus deseos, pero también todas sus posibilidades de comunicación y conceptuación.<br><br>La teoría de Piaget afirma que la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los niños. En los primeros años de vida, hasta los siete años aproximadamente, la educación del niño es psicomotriz. Todo, el conocimiento y el aprendizaje, se centra en la acción del niño sobre el medio, los demás y las experiencias, a través de su acción y movimiento.<br>tiene como objetivo final:<br>- Motivar los sentidos a través de las sensaciones y relaciones entre el cuerpo y el exterior. <br>- Cultivar la capacidad perceptiva a través del conocimiento de los movimientos y de la respuesta corporal. <br>- Organizar la capacidad de los movimientos representados o expresados a través de signos, símbolos, planos, y de la utilización de objetos reales e imaginarios. <br>- Hacer que los niños puedan descubrir y expresar sus capacidades, a través de la acción creativa y la expresión de la emoción. <br>- Ampliar y valorar la identidad propia y la autoestima dentro de la pluralidad grupal. <br>- Crear seguridad al expresarse a través de diversas formas como un ser valioso, único e irrepetible. <br>- Crear una conciencia y un respeto a la presencia y al espacio de los demás.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-05 14:52:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/larriola/oembvztauc3m/wish/238109396</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
