<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>GEG ON AIR 48 - @pedagoga.aliner by Aline Rejane</title>
      <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-09 18:02:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-09 18:50:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Alinhamento de expectativas usando o Google Keep</title>
         <author>alinerdac</author>
         <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086638641</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/895369455/95b226be9dd9225645e8801ae9fb9be5/image.png" />
         <pubDate>2022-03-09 18:05:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086638641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Engajamento através da Construção de textos curtos com o Google Docs</title>
         <author>alinerdac</author>
         <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086648188</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Você pode usar os textos curtos como abertura ou fechamento das aulas. Uma sugestão é usar o Google trends para sempre estar atualizado sobre os temas que estão em alta!<br>Clique no link para copiar o template -<a href="https://docs.google.com/document/d/1wKEPWwFnojuNz7nXI4Xq_tYwzRZvgj_8ARaKG35hBW4/copy%20">https://docs.google.com/document/d/1wKEPWwFnojuNz7nXI4Xq_tYwzRZvgj_8ARaKG35hBW4/copy &nbsp;</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/895369455/eada7fe06b794b946cc63fe88c0c6ee2/image.png" />
         <pubDate>2022-03-09 18:10:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086648188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Construindo Teias de Pensamento a partir do Google Jamboard</title>
         <author>alinerdac</author>
         <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086661156</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa versão funciona melhor com alunos a partir do 4º ano. Busque temas que tenham relação com o conteúdo desenvolvido em sala. É importante considerar também se o tema é pertinente a idade e a bagagem prévia dos discentes. Clique no link para copiar o template- <a href="https://jamboard.google.com/d/1yr2oyujXpDRpD3nz5GvAhKD3_OT5jn4BITLUEc4k5bI/copy?usp=sharing">https://jamboard.google.com/d/1yr2oyujXpDRpD3nz5GvAhKD3_OT5jn4BITLUEc4k5bI/copy?usp=sharing</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/895369455/6ce8010be652ea265d82d0dac4e5772f/C_pia_de_Construindo_teias_de_pensamento_1.png" />
         <pubDate>2022-03-09 18:17:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086661156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jamboard com diversas estratégias para engajamento</title>
         <author>alinerdac</author>
         <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086672816</link>
         <description><![CDATA[<div>Preparando a mala - Atividade para entender os pontos em comum e as diferenças e separar o importante do essencial.<br>Deu match - Dinâmica para separação de grupos a partir dos pontos em comum. Excelente para turmas que não se conhecem e estão com dificuldades em formar conexões.&nbsp;<br>Flow de palavras - Ótimo para um "esquenta". É essencial ligar os motores para começar a aula com tudo!<br>Conexão a partir de imagem central - Pode ser adaptada para diversos segmentos e momentos. Abuse da criatividade. <br>Clique no link para copiar o template -&nbsp;<br>https://jamboard.google.com/d/1VqLTyBJI-d41Gd-EzkjwUFK3o2oeGi91cZMm9JmJA2s/copy?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/1VqLTyBJI-d41Gd-EzkjwUFK3o2oeGi91cZMm9JmJA2s/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-03-09 18:23:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086672816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Resultado de contrato de cuidados com material didático feito com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental utilizando Google Slides + Pear Deck </title>
         <author>alinerdac</author>
         <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086684799</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa turma especificamente tinha problemas nos cuidados com o livro didático, em parceria com as demais professoras da turma foi construído esse modelo de contrato "visual" e anexado ao Classroom e mural físico da sala para que sempre estivéssemos engajados a nossa causa "Cuidado com o nosso livro".&nbsp;<br><br>Mesmo com a turma em fase de alfabetização a escolha da letra e fonte seguiram as orientações da supervisão pedagógica visto que parte do material didático demandava a adequação. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vThN-_YzDD7LCZutFlcbiBaFMHOQyQKNfGY-MyVfUrZfJQ4NYvYKSLpptCUVt6Dp6VqNEQ2Gm3pbiGb/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=10000" />
         <pubDate>2022-03-09 18:30:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086684799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Speed Dating</title>
         <author>alinerdac</author>
         <link>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086704627</link>
         <description><![CDATA[<div>Sabe aquele modelo famoso de encontro americano ? Podemos usar no presencial ou de forma online em nosso Break out rooms, via Google Meet !&nbsp;<br>Podemos separar nossos alunos em duplas, com perguntas geradoras:<br>Se você tivesse que escolher um filme para te representar agora, qual filme seria?&nbsp;<br>Como você se sentiria se estivesse vivendo a situação que o personagem XXXX viveu na página XXXXX do livro XXXX?&nbsp;<br><br>A ideia é que uma mesma pergunta, e que essa mesma pergunta se repita por várias rodadas ou não de acordo com a intencionalidade pedagógica. As duplas vão se alternando, de forma que não se repitam.&nbsp;<br>Você pode usar situações que tenham relação com seu conteúdo para criar conexões com os alunos.&nbsp;<br><br>Muitos alunos que em determinados momentos são tímidos, em grupos menores se engajam mais.&nbsp;<br><br>Para fechar o momento você pode promover uma roda de conversa sobre as respostas. Já pensou?!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/895369455/9acfde46171a712792500c84e4e63f07/image.png" />
         <pubDate>2022-03-09 18:40:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alinerdac/oem5jq6880pbsndp/wish/2086704627</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
