<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, NUEVOS DESAFÍOS DEL SIGLO XXI. by LENIN ORTIZ</title>
      <link>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-12 23:21:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-13 22:25:18 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>leninortiz</author>
         <link>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0/wish/3628660331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4399000735/e7af7a4e12efd76e5ea1d5f065a5085a/Did_cticas.png" />
         <pubDate>2025-10-12 23:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0/wish/3628660331</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>leninortiz</author>
         <link>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0/wish/3628664951</link>
         <description><![CDATA[<p>Este espacio ha sido creado, con el objetivo de abordar un tema muy importante,  <strong>¿Qué pasa cuando un docente no apuesta por la innovación pedagógica? Es decir, </strong>ser experto en una materia no siempre significa saber enseñarla. Muchos docentes llegan al aula con un gran conocimiento disciplinar, pero sin las herramientas necesarias para hacerlo comprensible, atractivo y relevante para sus estudiantes.</p><p>La educación del siglo XXI exige mucho más que repetir fórmulas, memorizar o evaluar.  Nos pide <strong>creatividad, empatía y, sobre todo, redescubrir sobre nuestra práctica docente</strong>. Pero, ¿Qué ocurre cuando ese redescubrir no existe? ¿Qué desafíos enfrentan esos profesores que aún no se atreven o no saben cómo innovar? (Como el caso de la seño María).</p><p>En este podcast trataremos de explorar <strong>las causas, consecuencias y caminos posibles</strong> para transformar esa realidad. Sobre todo soluciones, para que la seño María pueda seguir desempeñándose como docente.<br>Hablaremos de formación docente, resistencia al cambio, prácticas tradicionales, y del papel que tiene cada maestro en la construcción de una escuela dinámica, activa y transformadora.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4399000735/2c4e8dd0e099654b0fcd2f8a2b0d201c/se_o_Mar_a.png" />
         <pubDate>2025-10-12 23:31:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0/wish/3628664951</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoy en día la educación enfrenta múltiples desafíos que muchas veces nos generan incertidumbre, pero que, al igual que la seño María debemos salir adelante, convirtiendo esos retos en oportunidades.</title>
         <author>leninortiz</author>
         <link>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0/wish/3630354005</link>
         <description><![CDATA[<p>"La innovación es, por tanto, un complejo proceso orientado a producir, asimilar y explotar el conocimiento para dinamizar el funcionamiento de una organización, un proceso, un producto, un servicio o una forma diferente de llevar adelante una determinada tarea, en las que se percibe novedad y ventajas económica y social".(Macanchí, 2020).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://1drv.ms/v/c/29ead7c4fd9ff424/IQR_V4QHqaN-QKevxlMMGnmfAQX_z2KrlsfiaZzoWWrukFg" />
         <pubDate>2025-10-13 20:52:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/crazybankmath/oekl1f7pwnuaz3e0/wish/3630354005</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
