• Los cambios se ven y se sienten y la pubertad.

• El analisis de los estereotipos de belleza

• Los vinculos socioafectivos con los pares,familias y relaciones de parejas.

• No guardar secretos que los hacen sentir incomodos,mal,confundidos.

• Objetivos:acompañar a los alumnos en la problematizacion de estos temas,que los atraviesa como adolescentes frente a distintas situaciones.

• Discriminacion

• Adolescencia

• Genero.

• Consumos problematicos.

• Autoestima.

• Actividades:

• Juego de roles.

• Analisis de caso

• Campañas de publicidad

• Propuestas de transversalidad

• E.Si,Cycm,C.D

• Propuestas de articulacion

• ☆Biologia

• ☆musica

• ☆Arte

• ☆Lengua

• ☆Inforntica.

• Recursos:

• Publiciades atraves del tiempo

• (Esterotipo de belleza)

• Biografias juveniles

• 
  

Identidades. Elección de tema a partir de contextualizar con la escuela donde trabajo. Teniendo en cuenta la radio, fomentando su uso y la intención institucional de intervenciones artísticas.

EJES A TRABAJAR

• Cambios que se ven y se sienten

• Diversidad en las personas. Igualdad entre géneros

• Las configuraciones familiares en distintas épocas y culturas

• Construcción de identidades y diversidad en la ciudadania

  PROPUESTA DE ARTICULACION con profesores de Arte, historia, y geografía

-Actividades artísticas de plástica, comunicación y musica

Recursos

-Radio, espacios de la escuela

3er año B

Temas segundo cuatrimestre

ESI

(se trabajó con la prevención del grooming en el primer cuatrimestre)

Género y Diversidad

Igualdad de género y derechos.

Violencias por motivos de género: prevención y abordaje.

Construcción de identidades y diversidad en la ciudadanía.

Participación de las mujeres y diversidades en la historia.

Propuesta de articulación: se podrá trabajar con profesor de historia sobre la historia de los movimientos de mujeres.

AMBIENTE

- Educación Ambiental Integral

El impacto humano en el ambiente y el desarrollo sustentable.

Cambio climático y acciones de mitigación.

Vinculo local.

Derechos ambientales y rol del Estado.

Participación ciudadana en la protección del ambiente.

Articulación con profes de arte para concientizar sobre el cuidado del ambiente.

Recursos

Nuevas lecturas sobre ESI libro

Publicidades y canciones para trabajar estereotipos de género.

Uso de asistentes virtuales Canva genially

Videos documentales.