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      <title>Groupe Décollage lecture by Emilie Baudé</title>
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      <description>Comment aider nos élèves ayant des difficultés de déchiffrage ou de compréhension en lecture</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-05 20:42:49 UTC</pubDate>
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         <title>Public ciblé</title>
         <author>emijimbau</author>
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         <description><![CDATA[<div>Élèves ayant été désignés par les enseignants de primaire comme ayant des difficultés de déchiffrage ou de compréhension<br><br>10 maximum pour un travail le plus individualisé possible</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-05 20:49:40 UTC</pubDate>
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         <title>OBJECTIFS :</title>
         <author>emijimbau</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>- redonner confiance en la capacité à réussir</div><div>- redonner envie de lire à travers des activités ludiques et variées</div><div>- donner ou redonner des outils pour déchiffrer, décoder, comprendre&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-05 20:51:56 UTC</pubDate>
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         <title>MODALITES</title>
         <author>emijimbau</author>
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         <description><![CDATA[<div>- 1h par semaine<br>- activités ludiques et variées<br>- travail en petits groupes</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-05 20:52:53 UTC</pubDate>
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         <title>Un projet motivant</title>
         <author>emijimbau</author>
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         <description><![CDATA[<div>- lecture à haute voix pour des petits<br> - intervention d’un(e) comédien(ne) pour oralisation</div><div>- invitation de M. le maire, des parents...</div><div>- collation au collège à l’issue de la prestation des élèves </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-05 20:54:28 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUATION</title>
         <author>emijimbau</author>
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         <description><![CDATA[<div>- par compétences<br>- valorisant les progrès<br>- tardive</div>]]></description>
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         <title>MOTS D&#39;ORDRE</title>
         <author>emijimbau</author>
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         <description><![CDATA[<div>- coopération<br>- plaisir</div>]]></description>
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